全國助殘日主題教育活動課件.ppt

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1、志愿者在行動——走近殘疾人你知道嗎?有什么樣的殘疾人?“全國助殘日”的日期?“國際殘疾人日”的日期?全國助殘日中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規(guī)定:“每年五月第三個星期日,為全國助殘日。”《中華人民共和國殘疾人保障法》從1991年5月15日開始實(shí)施,“全國助殘日”活動即從1991年開始進(jìn)行。全國每年都進(jìn)行“助殘日”活動,每年助殘日活動的主題,都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作確立的。國際殘疾人日每年12月3日為國際殘疾人日。??1982年,聯(lián)合國做出決定,在全世界開展聯(lián)合

2、國殘疾人十年活動,呼吁各國政府關(guān)注殘疾人問題,為殘疾人提供必要的社會環(huán)境和條件,促進(jìn)殘疾人與全體社會成員平等、參與、共享社會文明的物質(zhì)成果。1992年,在聯(lián)合國大會上,許多第三世界的國家提出繼續(xù)開展聯(lián)合國十年活動,以繼續(xù)推動殘疾人事業(yè)發(fā)展。經(jīng)過大會討論決定,每年的12月3日,為國際殘疾人日,提醒各國領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注殘疾人問題,呼吁社會繼續(xù)不斷地為殘疾人提供良好的生活和參與社會的環(huán)境和條件。其他助殘節(jié)日:國際盲人節(jié)(WhiteCaneSafetyDay)是一個國際性節(jié)日,日期是每年的10月15日,對于活躍盲人生活,增強(qiáng)社會對盲人的關(guān)愛程度和提高盲人生

3、活質(zhì)量具有重要的推動意義。國際盲人節(jié)源自歐洲國家的“白手杖節(jié)”,1984年的世界盲人聯(lián)盟會成員大會確定10月15日為國際盲人節(jié)。國際聾人日:世界聾人聯(lián)合會(THEWORLDFEDERATIONOFTHEDEAF)成立于1951年,是國際性非政府組織。其宗旨是造福于世界聾人,捍衛(wèi)聾人的權(quán)利,幫助聾人康復(fù)。該會總部設(shè)在意大利羅馬,每四年舉行一次大會。中國盲聾人協(xié)會為其正式會員。全國助殘日歷年主題2010年:關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人2011年:改善殘疾人民生,保障殘疾人權(quán)益。2012年:加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù),保障殘疾人文化權(quán)益2013年:幫扶貧困殘疾人

4、2014年(第24個全國助殘日):關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國夢下面讓我們欣賞一組圖片——他們有一個共同的名字——助殘志愿者!助殘志愿者標(biāo)志還記得剛才精彩的舞蹈節(jié)目么?大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的?!肚钟^音》這個節(jié)目,整齊度是非常難的,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,……她們不知付出了多少努力,在這個表演的背后,夾雜著多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度,她們自強(qiáng)不息的精神,是不是值

5、得我們學(xué)習(xí)?其實(shí),在生活中還有哪些很多身殘志堅(jiān)的他們——你們知道有關(guān)他們的一些故事嗎?劉偉,“斷臂鋼琴師”、音樂人、第一季《中國達(dá)人秀》總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂,12歲學(xué)習(xí)游泳,14歲獲得全國游泳冠軍,16歲學(xué)習(xí)打字,19歲自學(xué)鋼琴,僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴專業(yè)7級水平的鋼琴曲。2008年,與劉德華共同為奧運(yùn)加油,合作歌曲《天意》。他說:“我能像正常人一樣生活,養(yǎng)活自己,雖然我體會不到擁抱別人的幸福感,但我能夠在琴聲中感受到更多的幸福?!焙畋?歲時在一次意外中失去了左腿。他曾連續(xù)三屆奪得殘奧會田徑金牌。2008年初,他成為首

6、位全球殘奧大使。在2008年的北京殘奧會開幕式上,侯斌依靠雙手牽引自己和輪椅升至高空,點(diǎn)燃了奧會主火炬,其超越極限、克服萬難的形象震撼大家的心靈。國際殘奧委會主席克雷文這樣評價:侯斌不僅是中國的驕傲,同時也是世界的驕傲。張海迪5歲患脊髓病,5歲她胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨(dú)特的人生。雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說。她自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,她學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),她為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。張海迪,她以殘疾

7、之軀,完成了許多健全人都無法做到的事情,因此她成為一代中國青年的楷模,被譽(yù)為“中國的‘保爾’”。游戲體驗(yàn)如果你是一位盲人:請三位坐在教室不同角落的同學(xué)蒙上眼睛,從教室門口走到座位上。請其他同學(xué)不要提醒請參加游戲的同學(xué)或在底下的同學(xué)談?wù)勛约旱母惺馨桑∷麄冊谕纯嘀袝鴮懰麄冊跓o聲的世界里生活他們在黑暗中摸索對于你們來說是游戲,而對于他們來說卻是……如果沒有一些設(shè)施,他們無法在社會中行走……讓我們來看看為了殘疾人行走方便,我們的社會為殘疾人提供了哪些設(shè)施?在你的生活中還有哪些對殘疾人有幫助的設(shè)施呢?我們應(yīng)該怎樣對待殘疾人?四人小組討論一下殘疾人是一個

8、特殊而困難的群體。與正常人相比,殘疾人在學(xué)習(xí)、求職、工作、生活等問題上會遇到更多、更大的困難,甚至由于生理上的缺陷,限制了他們活動的天地、職業(yè)的選擇、工作的開展和學(xué)

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