教職工獎勵性績效工資考核方案

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1、教職工獎勵性績效工資考核方案7教職工獎勵性績效工資考核實施方教職工獎勵性績效工資考核方案7教職工獎勵性績效工資考核實施方教職工獎勵性績效工資考核方案7教職工獎勵性績效工資考核實施方教職工獎勵性績效工資考核方案7教職工獎勵性績效工資考核實施方教職工獎勵性績效工資考核方案7教職工獎勵性績效工資考核實施方教職工獎勵性績效工資考核方案7教職工獎勵性績效工資考核實施方教職工獎勵性績效工資考核方案7教職工獎勵性績效工資考核實施方教職工獎勵性績效工資考核方案7教職工獎勵性績效工資考核實施方教職工獎勵性績效工資考核方案7教職工獎勵性績效工資考核實施方教職工獎勵性績效

2、工資考核方案7教職工獎勵性績效工資考核實施方教職工獎勵性績效工資考核方案7教職工獎勵性績效工資考核實施方案根據(jù)《人力資和社會保障部財政部教育部關于義務教育學校實施績效工資指導意見的通知》、《教育部關于做好義務教育學校教師績效工資工作的指導意見》、《鄰水縣教育局關于義務教育學校獎勵性績效工資考核試行辦法》（鄰教政[2009]66號）的精神，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬，公正、公平、公開，科學合理、總量控制的原則，結合我校實際，經(jīng)學校行政和績效考核領導小組研究定出討論稿，交全體教師充分討論后，于2009年12月10日由教代會審議，全票

3、通過，特形成本實施方案。一、考核對象及內(nèi)容（一）校長。主要考核校長的德、能、勤、績、廉等五個方面，重點考核工作實績，具體考核細則由教育局制定并由上級主管部門組織考核。1、德：主要考核校長的思想政治素質、人格素養(yǎng)、職業(yè)道德等方面的情況（10%）。2、能：主要考核校長的辦學理念和教育思想，以及科學決策、依法治校、民主管理、溝通協(xié)調、教育教學和引領教師專業(yè)發(fā)展等方面的能力（10%）。3、勤：主要考核校長的工作作風、履行職責及上等方面的情況（30%）。4、績：主要考核校長全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量、改善辦學條、建設平安校園、引領學校

4、師生發(fā)展以及自身教育教學質量等方面的實績（40%）。、廉：主要考核校長校務公開、經(jīng)費使用、人事管理等方面廉潔自律的情況（10%）。（二）副校長（專職副書記、工會主席）、中層干部和兼服務人員。主要考核學校管理和個人學科教學兩個方面，績效考核總分按比例進行分配，副校長學校管理工作和個人學科教學之比為6：4，中層干部及兼的服務人員為：。中層干部學校管理工作考核辦法參照對校長的考核辦法進行，兼服務人員根據(jù)所從事的服務工作學校另制定考核細則；個人學科教學工作考核內(nèi)容及計分辦法與科任教師考核辦法相同。（三）科任教師。主要考核履行《教育法》、《義務教育法》、《教師

5、法》等法律法規(guī)的法定職責，履行學校規(guī)定的崗位職責和完成工作任務的實績，主要包括德、能、勤、績等方面，重點考核工作量和工作成績。二、獎勵性績效考核方法（一）德：包括思想政治素養(yǎng)、師德師風等方面。重點考核教師履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守《四川省教師職業(yè)行為“八不準”》和學校規(guī)制度的情況（10分）。（1）加分：受到各級黨委、政府和相關部門授予榮譽稱號或受到綜合性表彰的予以加分。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府（縣級部門）加0分，縣級黨委政府（市級部門）加1分，省級黨委政府（國家部門）加2分，國家級加3分（本人提供原始材料）。同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內(nèi)加分累

6、計不超過分。以上獎項加分只在本學期考核時使用一次，下輪考核期限不再加分。（2）扣分：體罰學生造成嚴重影響者扣1分，工作不服從安排者每次扣1分，因工作不當，引發(fā)家長告狀至上級黨政或主管部門，經(jīng)核實應負主要責任的1次扣2分，學生出現(xiàn)重大違紀在場未予以制止，經(jīng)學生證明屬實的1次扣2分，出現(xiàn)重大安全事故在場不參與處理的，經(jīng)學生證實1次扣2分。違犯學?！堵殬I(yè)行為十不準》一項次扣1分?？己似谙奘艿酵▓笈u、黨內(nèi)外警告、行政記過處分的，視其情節(jié)輕重和影響大小，扣除相關責任人一次績效考核得分的2-分。（二）能：包括教育教學能力、教育科研能力、繼續(xù)教育、教師專業(yè)發(fā)展（

7、10分）。教育教學能力主要考核教師組織管理學生、學生思想工作和結合所教學科內(nèi)容在堂教學中實施德育的能力，考核教師鉆研程標準和教材、設計和組織堂教學、應用現(xiàn)代教育技術等方面的能力。以當期學生評教為依據(jù)，滿意率達80％及以上記分，大于或等于60%--80%（不含80%）記4分，低于60%記3分。教育科研能力主要考核教師開展或參與教育教學研究與改革、題研究、總結提煉教育教學經(jīng)驗等方面的能力以及取得的教研業(yè)績；繼續(xù)教育主要考核教師參加各類學習培訓、學歷學位提高和個人專業(yè)發(fā)展的情況。按時參加和完成常規(guī)教研任務記分。（1）加分（教育行政部門）：參加教育科研、教研

8、、技裝等電教部門組織實施的堂教學競賽榮獲二等獎以上的，縣級加1分，市級加1分，省級加2分，國家級加3分（本人