資源描述：
《外研社小學英語四年級下冊教材分析.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、外研社小學英語四年級下冊教材分析一、總體介紹：本冊書共分10模塊，內(nèi)含一個復習模塊。每個模塊分兩個單元。第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內(nèi)容,第二單元提供若干任務(wù)型(Task-based)練習,包括一首歌謠或小詩。話題主要有FriendsLondonRobotsPicnicChangesChangesWeekendMusicTravelAccidents。要求掌握92個單詞、6個詞組和主要語言結(jié)構(gòu)中的3個語法點：一般將來時、形容詞和一般過去時。另外還有4首歌曲，2首詩歌，4首韻律詩。在本冊中，學生們將
2、進一步學習如何描述人、物品、動物的特征，；學習星期的表達方法，談?wù)撚嘘P(guān)郊游的情況，初步了解有關(guān)倫敦基礎(chǔ)知識；進一步學習如何表達能力，如何談?wù)搶戆l(fā)生的事情；還將學習如何描述過去的動作與狀態(tài)，特別是如何在講故事的時候講述過去的動作與狀態(tài)。各模塊的具體任務(wù)是：Module1：Friends話題內(nèi)容：怎樣描述人物的性格特征？主要功能：用簡單的句子對好友的性格、外形進行描述。語法結(jié)構(gòu)：副詞修飾形容詞，比如abitshy,verynaughtyModule2:London話題內(nèi)容:談?wù)搨惗厥怯氖锥?、世界著?/p>
3、的大城市，是英國的金融、文化、藝術(shù)和教育中心，泰晤士河穿越而過。倫敦歷史悠久，名勝古跡眾多，擁有許多著名的建筑物和旅游景點，其中包括倫敦橋、倫敦塔、塔橋、大本鐘、白金漢宮、海德公園等。主要功能：用所學的知識描述一座城市或一處景物語法結(jié)構(gòu)：介紹用語：thisis+城市/景物Module3：Robots話題內(nèi)容:圍繞機器人的功能談?wù)撃撤N能力，以及談?wù)撐磥硖鞖忸A報主要功能：用‘will’談?wù)搶砜赡馨l(fā)生的事情；運用動詞‘can’描述能力；談?wù)搶淼奶鞖鉅顩r語法結(jié)構(gòu)：Willitbe+adj.描述天氣狀況。名
4、次如何構(gòu)成形容詞：rainrainy,snowsnowyModule4：Picnic話題內(nèi)容:圍繞是否帶風箏去野炊談?wù)撚嫾坝懻撘恢芷咛斓挠媱澲饕δ埽簩W習星期的表達方法，表述某一天的計劃。語法結(jié)構(gòu)：Will+動詞原形表示將來的某一項計劃，回答用：Yes,Iwill./No,Iwon't.Module5：Changes話題內(nèi)容:通過Lingling和Amy談?wù)揕ingling家的照片介紹過去的事情和情況以及過去和現(xiàn)在的對比。主要功能：用過去時態(tài)描述過去發(fā)生的事情，以及區(qū)別now與then正確使用時態(tài)。語
5、法結(jié)構(gòu)：過去時態(tài)，即過去某個時間發(fā)生的事情，把Be動詞am,is,are改成was或者were.Module6:Changes話題內(nèi)容:通過談?wù)撟蛱煸谀程幒瓦^去的身體情況，詢問過去的事情和情況。主要功能：用過去時態(tài)描述過去發(fā)生的事情。語法結(jié)構(gòu)：學習過去時態(tài)，即過去某個時間發(fā)生的事情，waswere.的一般疑問句及答語。Module7：Weekend話題內(nèi)容:圍繞Amy與Grandma的對話描述發(fā)生在過去某一時間的事情。主要功能：使用過去時態(tài)描述過去發(fā)生的事情語法結(jié)構(gòu)：動詞的過去式，一般情況下，規(guī)則動詞
6、的過去式：V.+ed;Module8:Music話題內(nèi)容:圍繞孩子們與小鳥的唱歌，描述發(fā)生在過去發(fā)生的事情。主要功能：使用過去時態(tài)描述過去發(fā)生的事情語法結(jié)構(gòu)：復習動詞的過去式，一般情況下，規(guī)則動詞的過去式：V.+ed;學習不規(guī)則動詞要特殊記憶。Module9:Travel話題內(nèi)容：圍繞去旅游用什么交通工具及過得怎樣，來談?wù)撨^去發(fā)生的事情。主要功能：使用第三人稱的過去時態(tài)描述過去發(fā)生的事情。語法結(jié)構(gòu)：學習動詞的過去式，一般情況下，規(guī)則動詞的過去式：V.+ed;不規(guī)則動詞要特殊記憶。以及學習第三人稱過去時
7、態(tài)的疑問句結(jié)構(gòu)：助動詞Didheshe+動詞原形.Module1010：Accidents話題內(nèi)容:Daming和Sam外出騎自行車，結(jié)果Sam從自行車上摔下而Daming卻被Sam車上的西瓜砸了頭；談?wù)撘蜻^去某些原因?qū)е碌纳眢w疾病。主要功能：使用動詞過去式描述過去發(fā)生的動作。語法結(jié)構(gòu)：動詞的過去式，一般情況下，規(guī)則動詞的過去式：V.+ed;不規(guī)則動詞要特殊記憶。以及學習第一人稱過去時態(tài)的疑問句結(jié)構(gòu)：助動詞Didyou+動詞原形.二、本學期的目標和學科特色：英語是用來交際的語言，要想在一定的英語環(huán)境
8、里習得語言，就要進行大量的輸入，做到生活中有英語，英語中有生活。本學期要加強學生聽說讀寫的訓練，使學生這幾項技能有所提高。力爭使后進生有長所進步，減少不及格人數(shù)。三、主要教學措施：1、根據(jù)學生的年齡特點，鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步，樹立學習自信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的好習慣。2、深入鉆研教材，認真設(shè)計好每一節(jié)課，及時反饋課堂中的不足，提高課堂教學效率。3、在開學時，對個別的家長進行交談，要求他們督促自己的孩子在家的學習情況，及時與他們關(guān)注孩子的表
