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1、托物言志類散文閱讀和積累一、散文的定義散文,是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗,通過狀物、記人、寫景等方式表達出來。所謂自我感悟,也就是對事物的特殊意義和美的發(fā)現(xiàn)、認識。(1)以個人抒情為主,把抒情、敘述、議論熔為一爐;(2)從細處落筆,小中見大;(3)從側面暗示,發(fā)揮讀者的想象力;(4)行文自由,結構靈活。二、散文的特點三、散文的分類抒情散文:側重于具體、生動地抒發(fā)作者感情,以一定的事物為對象敘事散文:側重敘事,以寫人記事為中心議論散文:側重于議論,反映作者對生活的見解根據(jù)散文內(nèi)容和表達方式的側重點不同,散文一般可分為三大類:根據(jù)表現(xiàn)手法不同,散文還可分為:借景抒情類托物
2、言志類情景交融類等等托物言志類散文閱讀技巧托物言志的文章,常把作者自己的“志”(志向,情趣,理想,追求)依托在某個具體的“物”上,所托之物一般是花草樹木,或者是某一個具體的事物。這個物往往具有某種象征意義,成為作者的志向,情感或理想的寄托。作者的個人之志便借助于這個具體之物來表達,以增強文章的感染力,表達也更加巧妙,也更完美。如“松,竹,梅”歲寒三友,常用于表達高潔的志向,泥土常用于抒發(fā)謙遜的情懷,蠟燭是無私奉獻的代名詞。托物言志類散文一般結構框架圖一、認真閱讀全文,找準所托之物即是“托物言志”,首先要找到所托之物。一般來說,這類散文的標題會提示象征物。《春》《濟南的冬天》《愛蓮
3、說》找準所托之物,這是我們把握主旨的第一步,也是理解文章的前提條件。二、分析外形特征,展示內(nèi)在品質作者對生活中的某些事物有所感觸必須要借助于描寫所托之物的外形特征、生存環(huán)境等來抒發(fā),這類事物往往外形特征比較鮮明,所處環(huán)境比較特殊,只要找準對其外在形象的描寫,或者分析它所處的環(huán)境,就可分析出它的內(nèi)在品質。三、仔細品讀課文,揭示所言之志一般說來,作者所描繪的事物并非最終所贊美的對象,而是借這種事物來表達作者對生活的認識感悟等,這就需要我們認真品讀文章,理解作者的寫作意圖,領會作者的情感脈搏,找出所托之物與作者所要表達的情感或感悟之間的相似點。主旨的揭示往往有一定的規(guī)律(1)在文章的開
4、頭或結尾,一般在結尾部分;(從位置來判斷)(2)通過議論抒情來揭示;(從表達方式來判斷)(3)隱藏在所托之物的精神品質中,需要讀者提煉歸納。(但往往可以保留一些關鍵的詞語)孫蓀簡介孫蓀(1943~),原名孫廣舉,河南永城人。中共黨員。1965年畢業(yè)于開封師范學院中文系。歷任開封師范學院中文系文藝理論教員、校報主編、院辦公室副主任,中共河南省委宣傳部干部,河南省社會科學院文學研究所當代理論研究室主任、所長、研究員,河南省文學院院長。1984年加入中國作家協(xié)會。著有《讓藝術的精靈騰飛》等。散文集《鳥情》、《瞬間解讀》的一些篇章被選作中學、大中專教材及《中國新文學大系》等選本,《鳥情》
5、獲河南省兒童文學一等獎,省政府優(yōu)秀圖書獎。主編《中國人的奧秘》叢書、《朋友散文》叢書。托物言志類散文整體把握的三個步驟:1、通讀全文,找出所托之物挺拔的巨樹茂密的森林綠色的草原成熟的莊稼盛開的鮮花洋溢著博大的生命力柳芽棉芽豆芽花蕾怪柏奇松駱駝草苔鮮更細微更不顯眼的事物引起我異常深刻的震顫《生命賦》示例2、抓住所寫之物的特點,外部環(huán)境,理解它的象征含義有著堅忍不拔的生命追求顯示出強勁的生命力生存條件極端惡劣生長得很頑強,很自信,很精神柳芽棉芽豆芽花蕾細微而不顯眼開始、希望、突破、展現(xiàn)怪柏奇松駱駝草苔鮮3、理解散文所言之“志”要珍視生命,尊重生命要頑強追求,努力展示生命光彩當然,在具
6、體的閱讀過程中,各個步驟是密不可分的,這里一步步展示閱讀步驟,是讓你有依據(jù)可尋,有方法可求。反問句的作用:1.反問可以加強語氣,有強調作用(結合文章內(nèi)容)。2.并且發(fā)人深思,引起讀者的思考,增強文中的氣勢和說服力。比喻的作用?沙打旺是豆科黃芪屬多年生草本??购的芰O強,有耐寒、耐瘠、耐鹽、抗風沙的特性。沙打旺生長第2年后的植株,再生能力很強,每年可割鮮草2~3次。一般廣泛栽培在丘陵山地、溝壑、沙丘等干旱瘠薄地帶,作為防風固沙、保持水土的飼草和綠肥,對恢復和建立良好的自然生態(tài)系統(tǒng)能起重要作用。駱駝刺屬豆科、落葉草本,主要枝上多刺,葉長圓形,花粉紅色,6月開花,8月最盛,每朵花可開放
7、20余天,結莢果,總狀花序,根系十分發(fā)達,一般長達20米。從沙漠和戈壁深處吸取地下水份和營養(yǎng),是一種自然生長的耐旱植物,因為這種植物莖上長著剌狀的很堅硬的小綠葉,故叫駱駝剌,是草本植物,是戈壁灘和沙漠中駱駝唯一能吃的賴以生存的草,故又名駱駝草。主要分布在內(nèi)陸干旱地區(qū)。(1)美詞5~10個(2)美句3~5個(短小精練,優(yōu)美或富有哲理,便于記誦)(3)美段1~3個(三句話以上)如何做閱讀筆記一、詞匯積累萬木崢嶸瑰麗峰巔的想象熱烈的情感嚴峻的理性堅忍不拔二、美句鑒賞(賞析、點評)生動優(yōu)