浮力的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案1

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1、《浮力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能???1.了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。???2.知道浮力的大小等于什么。???3.知道浮力的應(yīng)用。二、過程與方法???1.通過觀察，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。?2.通過收集、交流關(guān)于浮力應(yīng)用的資料，了解浮力應(yīng)用的社會價值。??三、情感態(tài)度與價值觀???1.初步認(rèn)識科學(xué)技術(shù)對社會發(fā)展的影響。???2.初步建立應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的意義?！緦W(xué)習(xí)過程】一：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1、鴨子能漂在水面，是因?yàn)槭艿搅怂?。在水中下沉的鐵塊，也受到浮力嗎？2、閱讀課本94頁的想想做做，思考浮力的大小可能跟什么因素有關(guān)？3、在彈簧測力計(jì)的下面懸掛一

2、個鋁塊，把鋁塊浸入水中，比較前后兩次測力計(jì)的示數(shù)，這說明什么問題？用測力計(jì)能否測物體受到的浮力？4、浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的，這就是著名的原理。用公式表示為。二、課內(nèi)探究：（一）引入新課：日常生活中常見到鴨子、輪船漂在水面上，潛水艇在水中自由地上升和下潛，熱氣球載著重物飛上高空等現(xiàn)象，同學(xué)們猜想這里面可能蘊(yùn)含著什么知識呢？（二）浮力的大?。?、浮力及其方向?qū)④浤救湃胨胁⒅饾u壓入水底，然后放手。一是體會：手的感覺；二是觀察：軟木塞最終的情況。嘗試得出結(jié)論。結(jié)論：浸在液體中的物體受到液體向上的托力，這個向上的托

3、力叫浮力。2、下沉的物體也受浮力的作用。學(xué)生探究：用彈簧測力計(jì)測鋁塊在空氣中的重力，再將鋁塊浸入水中，發(fā)現(xiàn)彈簧秤示數(shù)變小，說明鋁塊受一個向上的力，即浮力，所以在液體中下沉的物體也受浮力。F?。紾－F得出結(jié)論：一切浸在液體中的物體都會受到液體對它向上的浮力。3、探究浮力的大小與什么有關(guān)造船比賽：學(xué)生每組一塊大小相同的橡皮泥設(shè)計(jì)造船。并觀察交流船只的差異，討論，大膽猜測，交流討論：浮力的大小可能跟什么因素有關(guān)？快樂體驗(yàn)：將飲料瓶慢慢壓入水桶，體會浮力的變化，觀察水位變化情況，物體浸入液體中的體積變化情況。從中獲得啟示，進(jìn)一步想象：浮力的大小可能

4、跟什么因素有關(guān)?？赡艿牟孪耄焊×Φ拇笮∨c液體的密度、排開液體的體積等因素有關(guān)系。（三）探究浮力的大小等于什么？.1、簡介溢水杯的使用：將水倒入溢水杯中，水面到達(dá)溢水口。將物體浸入溢水杯的水中，被物體排開的這部分水從溢水口流出。用空小桶接住流出的水，桶中水的體積和浸入水中物體的體積相等。2、按課本圖14.5-3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用溢水杯替代"作溢水杯用的燒杯"。教師簡介實(shí)驗(yàn)步驟。說明注意事項(xiàng)：用細(xì)線把石塊拴牢。石塊浸沒在溢水杯中，不要使石塊觸及杯底或杯壁。接水的小桶要干凈，不要有水。3、將所測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在下表中，(課上出示寫好的小黑板)并寫出實(shí)驗(yàn)

5、結(jié)論。①石塊在空氣中重N②石塊浸沒在水中時彈簧秤的示數(shù)N③石塊受到水的浮力N④小桶和被石塊排開水的總重N⑤小桶重N⑥小桶中的水重N⑦結(jié)論：______________________________________4、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)：教師巡回指導(dǎo)。5、總結(jié)：由幾個實(shí)驗(yàn)小組匯報實(shí)驗(yàn)記錄和結(jié)果?？偨Y(jié)得出：浸沒在水中的石塊受到的浮力跟它排開的水重量相等。說明：如果換用其他液體來做上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)論也是一樣。即使物體不是浸沒，而是一部分體積浸入液體中，它所受的浮力的大小也等于它排開的液體受到的重力。根據(jù)阿基米德原理可得出計(jì)算浮力大小的數(shù)學(xué)表達(dá)式，即：F浮

6、=G排液=ρ液·g·V排。指出：浮力的大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)。強(qiáng)調(diào)物體全浸(浸沒)在液體中時V排等于物體的體積；部分浸入液體時，V排小于物體的體積。6、阿基米德原理的應(yīng)用例題：（見課本96頁的例題）（四）自我小結(jié)：本節(jié)課你最大的收獲是：_______________；你還有的疑惑：；（五）自我檢測:1．如圖所示，是一位先生巧用物理知識將帽子送給樓上女士的情景。此過程中應(yīng)用的關(guān)鍵知識是()A.氣球受到重力B.帽子質(zhì)量大于氣球質(zhì)量C.帽子密度大于氣球密度D.空氣對物體有浮力作用2.如圖所示，某同學(xué)在比較小石塊在空氣中和浸在水

7、中時彈簧測力計(jì)的示數(shù)，你的步驟是：（1）　　　　?。唬?）　　　　　　　　　??；最后可以得出的結(jié)論是：　　　　　　　　　　　　　　　。3．如圖所示，物體浸沒在水中時，所受到的浮力為______N；從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的_______有關(guān).4．某同學(xué)探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積大小有什么樣的關(guān)系，他利用彈簧測力計(jì)、燒杯、溢杯、石塊、水等，按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作：(1)用彈簧測力計(jì)測出小石塊所受的重力．(2)用彈簧測力計(jì)測出空燒杯所受的重力．(3)把石塊浸沒在盛滿水的溢杯里，用空燒杯承接從杯里溢出的被排開的

8、水，讀出此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)．(4)用彈簧測力計(jì)測出承接了水后燒杯和水受到的總重力．(1)請你幫助該同學(xué)完成下表(單位：N)(2)從這個實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是__________