慶六一主題班會(huì)活動(dòng)方案.docx

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1、慶六一主題班會(huì)活動(dòng)方案　　篇一　?、呕顒?dòng)主習(xí)題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)?！　、菩麄骺谔?hào)：　　我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)；解放六一　　⑶活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1）布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)?！　?）以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話(huà)或故事??；抓好少兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)少兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；搜集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備?！　?）由少兒園準(zhǔn)備

2、活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。　?、攘粌和?jié)活動(dòng)內(nèi)容　?。ㄒ唬┗顒?dòng)倡議　　⑴目的：為了使少兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為少兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵(lì)少兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)?！　、茣r(shí)間：2020年5月26日至2020年6月1日。　?、菍?duì)象：本園全體教師、少兒和家長(zhǎng)?！　、纫?guī)定：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)少兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶賀活動(dòng)的配合與支持?！　。ǘ┫盗谢顒?dòng)　　本次“六一

3、”兒童節(jié)活動(dòng)以“少兒故事、童話(huà)劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行?！　、派賰汗适?、童話(huà)劇表演賽　　（1）目的：通過(guò)參加少兒故事、童話(huà)劇的表演，培養(yǎng)少兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)少兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力?！　。?）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)少兒故事或童話(huà)劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班少兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好?！　。?）評(píng)獎(jiǎng)：　　根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員

4、?！　。?、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；　?。?、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)?！　。谩⑿⊙輪T：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人?！　、魄墒謨罕荣悾ōh(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）　?。?）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)少兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)少兒的環(huán)保意識(shí)?！　。?）內(nèi)容與要求：要求少兒人人參與，即參與搜集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔；要求少兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一

5、件上衣或裙子或褲子）?！　。?）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)少兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。　?。?）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)少兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)?！　。痢嗉?jí)獎(jiǎng)：根據(jù)少兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)　?。?、作品獎(jiǎng)：根據(jù)少兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。　?、切∧苋吮荣悺　。?）目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)少兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高少兒動(dòng)手做事的能力?！　。?/p>

6、2）要求：要求少兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在適宜的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行?！　。?）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽?！　。?）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）?！　、惹勺靸罕荣悺　。?）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園少兒的

7、語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即少兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)少兒大膽展現(xiàn)自我的精神相貌?！　。?）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：　　Ａ、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話(huà)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。（滿(mǎn)分為10分）　　篇二　　活動(dòng)目的：　　通過(guò)開(kāi)展慶賀“六一”活動(dòng)，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　⑴學(xué)生

8、準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目?！　、茖⒔淌也贾玫糜泄?jié)日的氣氛?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、主持人宣布“歡樂(lè)的‘六一’”活動(dòng)開(kāi)始。　　二、活動(dòng)步驟：　　⑴詩(shī)歌朗讀《歡樂(lè)的“六一”》?！　、莆抑溃襾?lái)講：六一兒童節(jié)的由來(lái)。　?、悄X筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條，學(xué)生搶答，答對(duì)者將獲得一份小禮物?！　、尚『铣犊鞓?lè)的節(jié)日》?！　、时碚脙?yōu)秀少先隊(duì)員?！　、擞嗡嚮顒?dòng)。　　搶椅子　　規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以（音樂(lè)）為信號(hào)。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下?！　∫痪直荣惡?，沒(méi)搶