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1、“文明服務(wù)文明交通文明餐桌”活動(dòng)總結(jié)滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)未成年人積極參與社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，不斷提高師生道德素質(zhì)和校園文明程度，根據(jù)滎陽(yáng)市教體局《關(guān)于開展“踐行價(jià)值觀文明我先行”主題系列活動(dòng)的方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)積極開展“文明服務(wù)文明交通文明餐桌”（簡(jiǎn)稱“三文明”）活動(dòng)，現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想明確組織領(lǐng)導(dǎo)得力此次活動(dòng)以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以“做文明人、辦文明事”為基本要求，以“踐行價(jià)值觀、文明我先行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主題，通過(guò)“文明服務(wù)文明交通文明餐桌”一系列活動(dòng)的開展，有力的推動(dòng)了我校又
2、好又快發(fā)展?；顒?dòng)中成立了滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)“三文明”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)惠仲章任組長(zhǎng)，李太茂楊保柱任副組長(zhǎng)，周海營(yíng)、張霞、各班班主任為成員。由政教處主任周海營(yíng)具體負(fù)責(zé)“三文明”活動(dòng)日常工作。二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，效果顯著(一)文明服務(wù)1、利用教師會(huì)﹑家長(zhǎng)會(huì)等，加大活動(dòng)宣傳，為活動(dòng)開展?fàn)I造了一個(gè)良好的輿論氛圍。2、制定和完善了學(xué)校的學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、民主科學(xué)決策制度、請(qǐng)銷假制度、財(cái)務(wù)管理制度、公開承諾制度、責(zé)任追究制度、行政干部聯(lián)系班級(jí)制度等一系列管理制度和辦法。3、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，提高了辦學(xué)效益。2014年我校中考再創(chuàng)佳績(jī)，滎高錄取26人，超出分配生9人；二高37人；
3、實(shí)驗(yàn)高中41人。（二）文明交通1、制定了文明交通行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案。對(duì)“文明交通”活動(dòng)進(jìn)行了全面部署和要求。2、廣泛開展了文明交通宣傳教育。舉行交通安全知識(shí)專題講座1次、交通安全知識(shí)課例如各班課表，每周一次、舉行“文明交通知識(shí)競(jìng)賽”1次，從而有計(jì)劃、有步驟地開展了交通文明宣傳教育,使全體師生增強(qiáng)了“關(guān)愛生命、文明出行”意識(shí)，明確了文明安全出行的基本要求。3、開展豐富多彩的活動(dòng)。開展了以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題實(shí)踐活動(dòng)一次，“文明交通”知識(shí)競(jìng)賽一次、“致家長(zhǎng)的一封信”673份、簽訂交通安全責(zé)任書546份、舉行滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)中學(xué)交通安全知識(shí)測(cè)試一次。在學(xué)生中開展“文明交通”漫畫
4、展1次、搜集交通格言警句132條、文明交通手抄報(bào)132張。4、大力營(yíng)造文明交通氛圍。評(píng)選“文明交通代言人”3名；“交通安全宣傳員”14名，提高了師生參與公益交通安全宣傳活動(dòng)積極性。在學(xué)校開辟交通法規(guī)宣傳欄2處，引導(dǎo)學(xué)生把交通安全知識(shí)帶回家，講給父母，親友，使“文明交通”人人知曉。（三）文明餐桌1、學(xué)校利用宣傳欄、板報(bào)等張貼文明餐桌宣傳畫冊(cè)共97張，分別以節(jié)儉用餐、安全用餐、文明用餐為主題，進(jìn)行圖文宣傳。2、在醒目位置懸掛學(xué)生食品營(yíng)養(yǎng)改善監(jiān)督公示牌。3、在學(xué)生食堂粘貼“文明用餐、珍惜幸?！钡葮?biāo)語(yǔ)，公開承諾，溫馨提示。學(xué)校食堂內(nèi)粘貼“文明餐桌，珍惜幸福、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”
5、等標(biāo)語(yǔ)，提醒師生注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。4、加強(qiáng)了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的管理，基本做到合理搭配，講究營(yíng)養(yǎng)。5、加強(qiáng)了文明用餐的宣傳和管理，學(xué)生基本做到了了“四不”：不插隊(duì)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不亂倒飯菜，學(xué)生用餐紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。6、學(xué)校食堂加強(qiáng)了對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，建立健全了食品、油品等原材料購(gòu)進(jìn)的專用臺(tái)賬。三、存在的問(wèn)題一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制問(wèn)題。對(duì)“三文明”建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)有所提高，但在實(shí)際工作中仍存手軟現(xiàn)象。二是經(jīng)費(fèi)投入不足，獎(jiǎng)勵(lì)力度不大。三是長(zhǎng)效機(jī)制沒有形成，活動(dòng)中“文明學(xué)生”的評(píng)比在班級(jí)中影響力還不夠大，學(xué)生參與的積極性不高。在今后的工作中，我們一定會(huì)積極吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，奮發(fā)努力，在我
6、校跨越式發(fā)展中再創(chuàng)佳績(jī)。滎陽(yáng)市城關(guān)鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2014年10月10日
