《杠桿》教學(xué)課件上課講義.ppt

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1、第十二章簡單機(jī)械第1節(jié)杠桿第1節(jié)杠桿霸州市第三中學(xué)王娜娜1、認(rèn)識杠桿及其五要素2、會探究杠桿平衡的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)：自主預(yù)習(xí)閱讀課本第76和77頁，完成下面問題：1.在力的作用下可以圍繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒，叫做，該硬棒圍繞轉(zhuǎn)動的點叫，用字母表示，力臂是從到的距離。2.使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫，用字母表示；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫，用字母表示；從支點到動力作用線的垂直距離叫，用字母表示；從支點到阻力作用線的垂直距離叫，用字母表示。杠桿支點O支點力的作用線動力F1阻力F2動力臂L1阻力臂L2在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒就叫杠桿。桿桿的五要素阻力F2動力F1支點O

2、阻力臂L2動力臂L1找出杠桿及支點杠桿可以是彎的畫杠桿的力臂F1OL1F2L2（1）先確定杠桿及其支點Ｏ（2）過力的作用點沿力的方向畫出力的作用線（注意：畫的時候要用虛線將力的作用線延長。）（３）用虛線作從支點Ｏ向力的作用線的垂線，畫出垂足，則從支點到垂足的距離就是力臂。（４）最后標(biāo)出力臂，并在旁邊寫上字母L1或L２。畫力臂的方法是：教師點撥1.杠桿五要素：一點（支點）、兩力（動力、阻力）、兩臂（動力臂、阻力臂）。2.力臂畫法：一找點，二畫線（力的作用線），三作垂線段，練習(xí)畫出下圖動力臂和阻力臂。OF2F1L1L2找出下圖中動力和阻力，并畫出杠

3、桿力臂。OF1F2L1L2oF1F2L2L1oF1F2L1L2．小組討論1.在用起子起瓶蓋時，你能找出它的支點，動力作用點，阻力作用點，并畫出動力臂和阻力臂嗎？試一試，對照下圖，說說杠桿力臂示意圖的畫法：（）OF1F2L2L1∟∟啤酒瓶起子五要素畫法自學(xué)指導(dǎo)二內(nèi)容：閱讀P77-78　杠桿的平衡條件時間：5分鐘要求：設(shè)計實驗進(jìn)行探究杠桿平衡的條件是什么？自主預(yù)習(xí)閱讀課本第77面、第78面，完成下列填空：1.杠桿的平衡狀態(tài)是指它處于_______狀態(tài)或_______狀態(tài)2.杠桿的平衡條件是，它的物理表達(dá)式是。靜止勻速轉(zhuǎn)動動力X動力臂=阻力X阻力臂F

4、1L1=F2L2探究杠桿平衡的條件F1F2oL1L2實驗完成下列表格試驗次數(shù)動力F1（N）動力臂l1（m）動力×動力臂阻力F2（N）阻力臂l1（m）阻力×阻力臂1231110.110.11.50.10.050.50.10.150.10.050.150.150.10.05動力×動力臂＝阻力×阻力臂F1l1=F2l2杠桿平衡的條件是:____________________________;它的公式是________________;結(jié)論：教師點撥在探究杠桿的平衡條件時，要調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平方向平衡，這樣便于直接從杠桿上直接讀出力臂長例題：

5、1、如圖，一輕質(zhì)桿OA一端固定在豎直墻上，可繞O點轉(zhuǎn)動，已知0A=0.3m，OB=0.2m,在A點處懸掛一重物G，質(zhì)量為2kg，若在B處施一豎直向上的拉力F，使杠桿在水平線上平衡，此時拉力F為多少？BAOF解：G=mg=2kgx10N/kg=20N根據(jù)杠桿平衡條件：F1L1=F2L2F1x0.2m=20Nx0.3mF1=30N課堂小結(jié)你學(xué)到了什么？1、杠桿及其五要素支點O動力F1阻力F2動力臂L1阻力臂L22、力臂的畫法：（1）定杠桿定支點（2）畫作用線（3）畫垂線（4）標(biāo)力臂課堂小結(jié)3、杠桿的平衡條件：F1L1=F2L2