汪容甫先生行狀學(xué)習(xí)資料.ppt

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1、文言文復(fù)習(xí)1.明確考點(diǎn)與題型；2.掌握、熟記知識(shí)點(diǎn)（實(shí)詞、虛詞、古今異義、通假字、句式、傳統(tǒng)文化常識(shí)）文言文文本復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.明確文體特點(diǎn)：傳記類（傳主、職官事功、寫(xiě)作目的。）；議論類（中心論點(diǎn)、主要觀點(diǎn)、議論層次）。2.積累傳統(tǒng)文化常識(shí)；3.積累實(shí)詞、虛詞、句式等文言文知識(shí)。汪容甫先生行狀王引之（行狀：也稱“狀”或“行述”。敘述死者世系、生平、生卒年月、籍貫、事跡的文章，常由死者門生故吏或親友撰述，留作撰寫(xiě)墓志或史官提供立傳的依據(jù)。）①先生名中，字容甫，江都人。少孤，好學(xué)。貧不能購(gòu)書(shū)，助書(shū)賈鬻書(shū)于市，因遍讀經(jīng)史百家，過(guò)目成誦。年二十，應(yīng)提學(xué)（“提督學(xué)政”的簡(jiǎn)稱。專門負(fù)責(zé)文化教育的地方

2、行政官）試，試《射雁賦》第一，補(bǔ)附學(xué)生（清代凡童生入學(xué)者皆稱附生，即秀才。），詩(shī)古文詞日益進(jìn)。儀征鹽船阨（è，同“厄”）于火，焚死無(wú)算，先生為《哀鹽船文》，杭編修世駿序之，以為驚心動(dòng)魄，一字千金，由是名大顯。當(dāng)世通儒如朱學(xué)士筠，盧學(xué)士文弨（chāo，弓），見(jiàn)先生所撰，咸嘆賞以為奇才。汪容甫先生名中，字容甫，江都人士。年少時(shí)就失去了父親，愛(ài)好學(xué)習(xí)。家里貧窮沒(méi)有錢買書(shū)，就幫助書(shū)商在集市上賣書(shū)，趁機(jī)遍覽經(jīng)史百家的書(shū)籍，看過(guò)一遍就能背誦出來(lái)。二十歲的時(shí)候，參加提學(xué)組織的考試，應(yīng)試文章《射雁賦》列為第一，補(bǔ)為附學(xué)生員，詩(shī)古文一天天地有所提高。儀征鹽船遭受大火，燒死的人很多，（事后）先生寫(xiě)了《哀

3、鹽船文》，編修杭世駿為這篇文章作了序，認(rèn)為先生（這篇文章寫(xiě)得）驚心動(dòng)魄，一字千金，先生因此名聲大振。當(dāng)世的學(xué)識(shí)淵博的儒生像朱筠、盧弨，看過(guò)先生撰寫(xiě)的文章，都贊嘆不已，認(rèn)為他是奇才。③先生于六經(jīng)、子、史以及詞章、金石之學(xué)，罔不綜覽。乃博考三代典禮，至于文字訓(xùn)詁（解釋古文字義）、名物象數(shù)（名物：名目與物產(chǎn)；象數(shù)：龜筮。），益以論撰之文，為《述學(xué)》內(nèi)外篇。又深于《春秋》之學(xué)，著《春秋述義》，識(shí)議超卓，論者謂唐以下所未有。為文根柢（dǐ，植根）經(jīng)、史，陶冶漢、魏，不沿歐、曾、王、蘇之派，而取則于古，故卓然成一家言。先生對(duì)六經(jīng)、子、集以及詞章、金石篆刻的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有不通覽的。于是廣泛地考證夏商周

4、三代的典制禮儀，甚至文字訓(xùn)詁、名物象數(shù)，更是用文字論述，寫(xiě)了《述學(xué)》內(nèi)外篇。先生又鉆研《春秋》，寫(xiě)了《春秋述義》，見(jiàn)識(shí)超凡，評(píng)論的人認(rèn)為唐代以后從未有過(guò)。先生寫(xiě)文章以經(jīng)、史為根基，從漢、魏文學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng)，不沿襲歐、曾、王、蘇的流派風(fēng)格，而取法于古人，所以與眾不同自成一家之言。④性質(zhì)直，不飾容止，疾當(dāng)時(shí)所為陰陽(yáng)拘忌、釋老神怪之說(shuō)，斥之不遺余力。而遇一行之美、一文一詩(shī)之善，則稱之不置。事母以孝聞，貧無(wú)菽水（shū，豆與水。指所食唯豆和水，形容生活清苦。），則賣文以養(yǎng)，左右服勞，不辭煩辱。其于知友故舊歿后衰落，相存問(wèn)過(guò)于生前，蓋其性之篤厚然也。年五十一，卒于杭州西湖之上。先生秉性質(zhì)樸正直，

5、不修飾容顏舉止，痛恨當(dāng)時(shí)社會(huì)上流行的陰陽(yáng)禁忌、佛教、道教那些神怪的學(xué)說(shuō)，并不遺余力的駁斥它們。但是一旦遇到美好的行為和好的文章詩(shī)句，就贊不絕口。先生孝順母親聞名于世，貧窮沒(méi)有供養(yǎng)的物品，就賣文章來(lái)供養(yǎng)母親，侍奉左右，不怕麻煩與受辱。他對(duì)那些老友舊交去世后家道衰落的，關(guān)心慰問(wèn)超過(guò)朋友生前，因?yàn)樗谋拘跃褪沁@樣忠實(shí)厚道啊。先生五十一歲時(shí)，死在杭州西湖邊。⑤先生，家大人之所推服也。其學(xué)其行，竊聞?dòng)谮呁ブ站靡?。而先生于予所說(shuō)《尚書(shū)》訓(xùn)詁，極獎(jiǎng)勵(lì)，以為可讀父書(shū)，則又有知己之感焉。雖不能文，尚欲揚(yáng)榷（què，約略舉其大概，扼要進(jìn)行論述。）而陳之，以告后之君子。先生，是我父親非常推崇佩服的一個(gè)人

6、。他的學(xué)問(wèn)他的品行，我私下接受父親的教誨時(shí)早就聽(tīng)說(shuō)了。而先生對(duì)于我梳理《尚書(shū)》的文字，極其贊賞，認(rèn)為可以讀懂父輩的著作，對(duì)我有知己之感。我雖然不擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，還是想略舉其大概而記述下來(lái)，來(lái)告訴后世的人。6．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）()A．助書(shū)賈鬻書(shū)于市鬻：賣B．先生往謁謁：拜見(jiàn)C．稱之不置置：置辦D．尚欲揚(yáng)榷而陳之陳：陳述C（置：放棄。）7．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）()A．江左：文中指長(zhǎng)江下游以東地區(qū)。古人敘地理以東為左，以西有右，江左即將東。B．三代：文中指曾祖、祖父、父親三代，古人參加科舉考試須如實(shí)填報(bào)三代履歷。C．菽水：豆和水，指粗茶淡飯

7、。多形容清貧者對(duì)長(zhǎng)輩的供養(yǎng)，如成語(yǔ)“菽水承歡”。D．趨庭：《論語(yǔ)》中有孔鯉“趨而過(guò)庭”的記載，后世將子承父教稱為“趨庭”。B三代：①夏、商、周三個(gè)朝代；②祖、父、子三輩；③指曾祖、祖父、父親三輩。根據(jù)上下文，本文指夏、商、周三個(gè)朝代。）8．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）予之先容甫，以爵也；若以學(xué)，則予于容甫當(dāng)北面矣。（考點(diǎn)：先，以，若，北面）譯文：我超過(guò)容甫，是憑借官位；如果論學(xué)問(wèn)，那么我應(yīng)當(dāng)以容甫為老師。（2）其于知友故舊歿后衰落，相存問(wèn)