【精品】五年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教案：第9課-塑絲毽子_全國通用.doc

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1、科目年級(jí)班級(jí)1、3時(shí)間課題第9課塑絲毽子教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會(huì)做塑絲毽子的基本方法，能制作出自己的毽子。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手制作能力，合作交流能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣及自信心。重點(diǎn)學(xué)會(huì)做塑絲毽子的方法。難點(diǎn)穿入墊圈打結(jié)并拉緊。教學(xué)準(zhǔn)備塑料繩、鐵墊圈、剪刀、梳子一激趣導(dǎo)入1、同學(xué)們，十二月份我校將在漂亮的操場舉行冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競賽，誰來介紹一下我校的冬季三項(xiàng)是哪三項(xiàng)？生：跳繩、踢毽子、拔河2、師：你最喜歡哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)？（學(xué)生紛紛回答）師：你知道毽子的由來嗎？（生回答）師：平時(shí)踢的毽子哪來的？（生：買的）3、師：今天

2、老師帶來一個(gè)毽子，是我親手制作的，想不想學(xué)？二揭題：塑絲毽子三學(xué)習(xí)制作1、出示：觀察與思考：（1）制作塑絲毽子需要哪些工具和材料？（2）制作塑絲毽子分哪幾步？2、觀看制作塑絲毽子的錄象。3、四人小組討論。4、學(xué)生匯報(bào)師演示并板書。（1）拉直對折（2）穿墊圈打結(jié)并拉緊（3）重復(fù)打結(jié)（4）剪齊（5）梳散5、學(xué)生動(dòng)手操作，播放音樂。（同桌互相幫助）師：誰做的最好陶老師的毽子就獎(jiǎng)勵(lì)給誰。師巡視。四總結(jié)評(píng)比1、每大組選出一個(gè)制作最好的，送到講臺(tái)上來評(píng)選，說出好在哪里，并請一人上臺(tái)來踢一踢看效果。評(píng)出巧手獎(jiǎng)。2、請制作好的同

3、學(xué)說說自己的感受。課堂小結(jié)除了用塑料繩制作塑絲毽子，還可以用別的材料和方法制作不同的毽子嗎？布置作業(yè)用其他材料制作一個(gè)毽子。板書設(shè)計(jì)塑絲毽子1、拉直對折2、穿墊圈打結(jié)并拉緊3、重復(fù)打結(jié)4、剪齊5、梳散教學(xué)后記這是一節(jié)學(xué)生學(xué)的比較開心的課，學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦了，特別是學(xué)生在談自己的感受時(shí)，說出了我教這節(jié)課的目的。比如說，學(xué)生說到，通過今天的學(xué)習(xí)，他們知道了毽子的由來，知道了多動(dòng)手動(dòng)腦，就一定能制作出許多美好的作品，以及品嘗到自己的勞動(dòng)成果的喜悅心情等等。雖然是勞技課，我們教師不能單單只教會(huì)學(xué)生動(dòng)手制作，還要使學(xué)生得到多

4、方面能力的培養(yǎng)以及知識(shí)的獲得。但是，由于學(xué)生在穿墊圈時(shí)，遇到點(diǎn)困難，所以最后有一些學(xué)生沒能夠在課堂上完成，時(shí)間較緊了些。