【人教部編版】一年級下冊語文教案-第三單元 語文園地三.doc

《【人教部編版】一年級下冊語文教案-第三單元 語文園地三.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、語文園地三【教學目標】1.學習正確使用字典，學會用音序查字法查字。用音序查字法查字典，學習獨立識字，養(yǎng)成在學習中勤查字典的習慣。2.借助拼音正確朗讀古詩《贈汪倫》，并背誦。通過看插圖、反復朗讀詩句，大致了解古詩的意思。知道這是一首送別詩。3.通過和大人一起讀，感受閱讀的樂趣，體驗親子閱讀的愉悅。隨文鞏固識字。知道要幫助大人做力所能及的事?！局攸c難點】重點：學習正確使用字典，學會用音序查字法查字。用音序查字法查字典，學習獨立識字，養(yǎng)成在學習中勤查字典的習慣。難點：借助拼音正確朗讀古詩《贈汪倫》，并背誦。通過看插圖、反復朗讀詩句

2、，大致了解古詩的意思。知道這是一首送別詩。【教學準備】1.字典。2.字母表。3.多媒體課件?！菊n時安排】2課時第一課時【教學過程】一、猜謎導入，激發(fā)興趣。1.師出示謎語：“一位老師不開口，肚里學問樣樣有。誰要有事請教它，還得自己去動手?！保ㄖi底：字典）2.認識字典，學生說說字典可以為我們的學習提供哪些幫助？3.出示字母表，復習26個字母及其大小寫。4.師引導：26個字母是按照一定的順序從A到Z排列的，這種順序就叫做“音序”。音序查字法是很重要的一種查字方法。今天，我們就來一起學習吧！二、創(chuàng)設(shè)情境，學習音序查字法。1.出示“廚

3、”字。師引導：小朋友們，老師今天遇到了一個字，不知道它的意思，有哪位同學知道嗎？我們一起去向字典老師請教一下吧。2.教師示范，學生跟著一起做：（1）翻開字典，介紹“漢語拼音音節(jié)索引”：這里的音節(jié)索引是按照26個字母的順序排列的。我們要找的“廚”音節(jié)是“chú”，那我們首先就要找到大寫字母“C”。（2）找到“C”以后，在它的下面找到音節(jié)“chu”,看看在字典的第幾頁，翻到該頁。（3）在“chu”的音節(jié)中，所列的漢字是按照第一聲——第四聲的順序排列的，我們依次找到第二聲就可以找到“廚”字了。（4）找到“廚”，查看字典中“廚”字的

4、意思。3.學習背誦音序查字法口訣。4.小組合作，鞏固練習：用音序查字法從字典里找到“池、首、漂、機”。第二課時【教學過程】一、學習古詩《贈汪倫》。1.談話導入：同學們，我們在第三單元學習了三篇關(guān)于“朋友”的課文，每個人都有自己的好朋友。唐代的詩人李白也有一個好朋友，他還為這個好朋友寫下了一首詩。今天，我們一起來學習這首詩吧。2.學生根據(jù)拼音自讀古詩，讀準字音，讀通詩句。3.師范讀并正音：“乘、行、聲、情”都是后鼻音。4.結(jié)合插圖理解古詩意思：生觀察插圖，看看圖上畫了哪些事物，結(jié)合詩句想一想古詩的大致意思。5.指名生交流，師引

5、導學生把句子說完整，表達大致意思即可。6.師講解：李白坐上小船剛剛要離開，忽然聽到岸上傳來告別的歌聲。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫送別我的一片情深。7.熟讀古詩并背誦，全班齊背。二、和大人一起讀《胖乎乎的小手》?！　?.師過渡：有一位叫蘭蘭的小朋友畫了一幅畫，全家人都很喜歡。這究竟是一幅怎樣的畫呢？我們一起去看看吧。2.學生借助拼音自讀課文，讀準字音，并標出自然段。3.了解故事內(nèi)容。思考:爸爸為什么要貼小手這幅畫呢？用橫線畫出爸爸、媽媽和姥姥說的話，說說這雙“胖乎乎的小手”幫助全家做過什么。4.聯(lián)系生活實際，說說自

6、己的小手幫助家人做過哪些事情。