“團(tuán)結(jié)協(xié)作,展望未來”主題班會(huì)活動(dòng)方案.pdf

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1、“團(tuán)結(jié)協(xié)作，展望未來”主題班會(huì)活動(dòng)方案“團(tuán)結(jié)協(xié)作，展望未來”主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財(cái)富之一。“天時(shí)不如地利，地利不如人和”、“握緊拳頭有力量，心齊能把泰山移”為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以才準(zhǔn)備此次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)擴(kuò)大知識(shí)面，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和自信心，激發(fā)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的思想感情。二、班會(huì)準(zhǔn)備：1、發(fā)動(dòng)學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)專業(yè)的各種資料；2、各隊(duì)評(píng)選出幾名隊(duì)員參加“專業(yè)知識(shí)知多少”比賽，準(zhǔn)備

2、競賽的題目；3、排練各類節(jié)目；4、為確保活動(dòng)圓滿成功，進(jìn)行試演，并購買班會(huì)所需東西；5、寫好主題“團(tuán)結(jié)協(xié)作，展望未來”，并布置好教室，做好課前準(zhǔn)備活動(dòng)。三、活動(dòng)安排：1、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日2、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓xx教室3、特邀佳賓：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及老師四、活動(dòng)過程：主持人：A：帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。B：為了共同的愿望，我們聚合在一起。A：25雙眼睛，默默地求索。B：25顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音--團(tuán)結(jié)協(xié)作。A：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們徜徉在知識(shí)的海洋中。B：一枝不為秀，獨(dú)木難成林，我們翱翔在智慧的藍(lán)天

3、里，AB：團(tuán)結(jié)協(xié)作，暢想未來，我們將擁有美好的明天！各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！A：我是主持人馮小雙。B：我是主持人李英。A：首先，用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們能在百忙之中抽空參加我們10春機(jī)電技術(shù)2電子班的主題班會(huì)。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、同學(xué)們的支持，此次“團(tuán)結(jié)協(xié)作，展望未來”主題班會(huì)一定會(huì)圓滿成功。B：近日讀書看到這么一個(gè)有趣的故事，從前有個(gè)國王，他有二十個(gè)兒子。國王老了，得了重病。臨死以前，他讓弟弟把二十個(gè)兒子都叫來，吩咐說：“你們?nèi)ツ靡皇齺??！眱鹤觽儼鸭脕砹?，國王讓他們環(huán)立在病床前，然后對(duì)弟弟說：“你

4、抽出一枝來，折斷它。”弟弟照他的吩咐，抽了一枝箭，沒費(fèi)多大力氣，就把箭桿折斷了。國王又說：“你再抽出二十枝來，捆在一起，折折看?！彼牡艿苡帽M力氣，怎么也折不斷這一捆箭。于是，國王就對(duì)那些站在床前的兒子說：“孩子們，看見了吧，一枝箭容易折，一捆箭就折不斷了；一個(gè)人的力量單薄，團(tuán)結(jié)起來力量就大了。A：團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財(cái)富之一。一個(gè)人的力量確實(shí)是單薄的，正象紅燭，一支光照亮不了黑天，但是，千萬支紅燭一齊燃燒，就會(huì)發(fā)出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。人們看到飛馳的火車，奔駛的汽車，憑著它的一個(gè)個(gè)飛輪，沖向前方。這些飛輪，有的在前，有的

5、在后，一個(gè)方向，一個(gè)速度，同心協(xié)力向前飛奔。我們作為即將畢業(yè)、即將走向社會(huì)的學(xué)生來說，我們也應(yīng)該具有這種素養(yǎng)，這樣才能更好的迎合社會(huì)。下面進(jìn)行本次主題班會(huì)的：第一個(gè)環(huán)節(jié)：擊鼓傳花B：任何一個(gè)集體，都是由性格不同，本領(lǐng)各異的人組成的，他們都在集體中發(fā)揮著不可替代的作用，大家做事都從整體出發(fā)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斤斤計(jì)較自己的小得失，這樣集體才能處于良好運(yùn)行狀態(tài)。下面這個(gè)小節(jié)目也能反映這個(gè)現(xiàn)象哦！A：下面我說一下游戲規(guī)則：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。第二個(gè)環(huán)節(jié)：合唱班歌A：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)

6、系，就像小溪和大海。個(gè)人只有完全地融入團(tuán)隊(duì)，才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)發(fā)展離不開個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展更離不開團(tuán)隊(duì)，只有將個(gè)人追求與團(tuán)隊(duì)追求緊密結(jié)合，樹立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人更大的發(fā)展，每個(gè)人都離不開集體，只因我們是相親相愛的一家人！第三個(gè)環(huán)節(jié)：游戲大比拼B：要學(xué)蜜蜂共采花，莫學(xué)蜘蛛各牽網(wǎng)。我們10春機(jī)電2班在時(shí)代的召喚下，在班主任老師的鼓勵(lì)下，一直朝這個(gè)方面努力，校運(yùn)會(huì)，籃球賽，知識(shí)競賽，等等好些活動(dòng)中，都體現(xiàn)了我們整體為先、配合為重的團(tuán)隊(duì)精神。下面我們一起來玩兩個(gè)小游戲吧！A：首先我來介紹一下游戲規(guī)則：1、齊心合力運(yùn)氣球比賽規(guī)則：

7、1）兩人一隊(duì)，選三隊(duì)比賽；2）兩人背靠背，手挽手，夾著氣球，預(yù)備起，運(yùn)球至終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，繞過椅子回到起點(diǎn)，最先回到起點(diǎn)的隊(duì)伍勝出。3）在跑動(dòng)過程中氣球不能落地，不能用手觸摸氣球，不能擠爆氣球。2、猜猜猜1）兩個(gè)一隊(duì)，選三隊(duì)比賽；2）一個(gè)做肢體語言，一個(gè)猜對(duì)方表達(dá)的意思，說話無效；3）哪個(gè)隊(duì)猜得越多，哪個(gè)隊(duì)得第一。第四個(gè)環(huán)節(jié)：舞蹈《大家一起來》B：一朵鮮花開不出美麗的春天，天才是源于集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為一個(gè)班集體，我們每一位同學(xué)都會(huì)從這次班會(huì)中受益匪淺，會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作升華為班級(jí)奮斗的精神動(dòng)力，作為引領(lǐng)我們勇敢前進(jìn)的旗幟！下面請(qǐng)欣賞舞蹈--大

8、家一起來。第五個(gè)環(huán)節(jié)：雙簧A：俄國文學(xué)家克雷洛夫?qū)戇^一則膾炙人口的寓言：天鵝、馬和蝦共拉一輛車，天鵝向天上飛，馬往路上沖，蝦往水里鉆，盡