優(yōu)秀質(zhì)控代表發(fā)言稿范文.pdf

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1、親愛(ài)的CHARLS的老師與同學(xué)們大家下午好！我叫凡志迎，是一名北京大學(xué)光華管理學(xué)院大二的學(xué)生，很榮幸能作為2015CHARLS的質(zhì)控代表在項(xiàng)目組的總結(jié)會(huì)上跟大家一起分享彼此的收獲，并共同期許CHARLS能變得更加的卓越?？赡芎芏嗳藢?duì)質(zhì)控還不很了解，尤其訪員同學(xué)。所以這里我先對(duì)質(zhì)控工作做個(gè)簡(jiǎn)單介紹。質(zhì)控,就是質(zhì)量控制,這個(gè)部門的設(shè)定體現(xiàn)了CHARLS數(shù)據(jù)采集的嚴(yán)謹(jǐn)性——項(xiàng)目組并不是直接錄用訪員實(shí)地采回的數(shù)據(jù)，而是通過(guò)質(zhì)控組對(duì)數(shù)據(jù)采集過(guò)程的評(píng)測(cè)來(lái)對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量把關(guān)，從而使項(xiàng)目最終得到的分析結(jié)果更有可信度和影響力。我們工作內(nèi)容簡(jiǎn)單而明確工作之前先培訓(xùn)一

2、遍問(wèn)卷邏輯、問(wèn)題的提問(wèn)規(guī)范以及易錯(cuò)點(diǎn)，再進(jìn)行一次實(shí)地的陪訪練習(xí)；工作時(shí)就是一看二聽(tīng)三反饋，一看訪員收集的照片、二聽(tīng)訪員傳回的訪問(wèn)錄音、三反饋我們記錄的問(wèn)題。一份樣本會(huì)有兩個(gè)質(zhì)控人員把關(guān)，以此總結(jié)出訪員的優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤再給他打電話做個(gè)反饋，并最終給這個(gè)樣本質(zhì)量定一個(gè)等級(jí)。我認(rèn)為，質(zhì)控主要有兩大作用。一是，給已完成的樣本確定一個(gè)質(zhì)量等級(jí)，篩選可用數(shù)據(jù)或者說(shuō)調(diào)整不同質(zhì)量的數(shù)據(jù)被最終采用的權(quán)重；二是監(jiān)督訪員，而且更重要的是爭(zhēng)取糾正訪員存在的一些不規(guī)范行為，為以后樣本數(shù)據(jù)的質(zhì)量提供保障。至于質(zhì)控的這兩個(gè)作用能否有效地發(fā)揮出來(lái)，我認(rèn)為則取決于質(zhì)控與訪員之間能

3、否充分地交流，并形成在彼此尊重、信任的基礎(chǔ)上的理解與配合。從我工作的一個(gè)月給上百個(gè)訪員打過(guò)反饋電話的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，總體來(lái)說(shuō)我們的關(guān)系還算和諧，但也不是不存在問(wèn)題。其中最顯著的一個(gè)問(wèn)題是，有些訪員沒(méi)有主動(dòng)地與我們互動(dòng)，而只是在我們每提出一個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)是，更有甚者把我們當(dāng)成了老師，因而全盤接受卻不愿或不敢提出自己的意見(jiàn)或者解釋。我們不是老師，可就算是老師也未必權(quán)威。質(zhì)控沒(méi)有親臨現(xiàn)場(chǎng)，所以很可能不知道訪員是因?yàn)槟承?shí)地突發(fā)的困難甚至是系統(tǒng)的BUG才出現(xiàn)我們檢查出的問(wèn)題，所以你們一定要主動(dòng)地、以一個(gè)平等的姿態(tài)跟我們溝通，我們會(huì)通情達(dá)理。更重要的是，如果

4、你們對(duì)題目不理解、對(duì)我們制定的標(biāo)準(zhǔn)不認(rèn)同，你們一定不要說(shuō)是。如果你們不提出自己的想法，不與我們討論或者爭(zhēng)辯，你們的印象就不會(huì)深刻，就不能真正意識(shí)到正確與錯(cuò)誤的差別，日后的改正也就無(wú)從談起了。反饋不是一個(gè)形式。恰恰相反，正是由于訪員與質(zhì)控這兩只最基層的隊(duì)伍的有效交流與配合而發(fā)現(xiàn)的實(shí)際的問(wèn)題，CHARLS這個(gè)龐大的系統(tǒng)才會(huì)有不斷創(chuàng)新、不斷完善的活力源泉。然后，我想跳出具體工作的圈子，講一講我對(duì)我們到底該怎樣做社會(huì)實(shí)踐、我們又能從社會(huì)實(shí)踐中得到什么的看法。據(jù)我一個(gè)月的工作見(jiàn)聞來(lái)看，絕大多數(shù)同學(xué)確實(shí)能做到不辭辛勞地工作，不少同學(xué)也可以說(shuō)已經(jīng)具有高度的

5、責(zé)任感。但是，如果CHARLS要能真真正正拿出高質(zhì)量的數(shù)據(jù)，要能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻蔀閲?guó)內(nèi)相關(guān)研究的權(quán)威，這些就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。李時(shí)珍憑借三十余載的全心投入才能于貧困無(wú)聞之中著成《本草綱目》，徐霞客依靠半輩子的全心熱愛(ài)才能于風(fēng)餐露宿之下完成《徐霞客游記》。我們同樣需要高漲的熱情來(lái)做研究——你不是作為一個(gè)雇工在做一份工作，而應(yīng)該是一個(gè)有志青年在用雙腳丈量祖國(guó)的土地，用雙手觸摸祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈搏，用心記錄祖國(guó)社會(huì)生活的現(xiàn)狀，用腦思索祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的方向。只有有了高漲的熱情，社會(huì)實(shí)踐才會(huì)給我們帶來(lái)最有價(jià)值的收獲——社會(huì)責(zé)任意識(shí)的喚醒和精神世界的充實(shí)，而不僅僅是經(jīng)驗(yàn)

6、的積累與能力的提升。我相信祖先的研究精神仍在炎黃子孫的血液里流淌。我們作為這個(gè)社會(huì)的精英，更要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任發(fā)揚(yáng)這種熱情，做出造福社會(huì)造福未來(lái)的東西。當(dāng)然光有決心與熱情還不夠，我們還需要硬件的支持。CHARLS體系雖已成熟但仍不完善，許多程序?qū)嵺`起來(lái)還是狀況連連。我相信項(xiàng)目組都要求訪員和質(zhì)控寫實(shí)習(xí)體驗(yàn)并提出意見(jiàn)了吧，我就認(rèn)真提了很多建議。雖然我們的想法還很稚嫩，但都是從基層實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，所以希望各位負(fù)責(zé)人能夠聆聽(tīng)一下，擇優(yōu)而從，讓CHARLS更加有效率有品質(zhì)。我們?cè)贑HARLS的工作已經(jīng)正式結(jié)束了，但我們永遠(yuǎn)都會(huì)是它的一份子。在此我謹(jǐn)代表

7、2015所有質(zhì)控人員向?qū)ξ覀兡托闹笇?dǎo)的師長(zhǎng)和在后臺(tái)默默提供支持的工作人員說(shuō)一聲謝謝我也想向CHARLS說(shuō)一句話，今天，我們承諾，我們會(huì)成為肩負(fù)社會(huì)責(zé)任與歷史使命的中國(guó)青年；CHARLS,你也要答應(yīng)，你會(huì)不斷成長(zhǎng)，越變?cè)胶?。謝謝大家！