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1、教育工作者師德師風心得體會范文教師是“人類靈魂的工程師”,對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面,而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者,其知識結構的狀況和道德水準的高下,愈來愈成為受關注的焦點。“為人師表”成為新時期師德、師風建設的重點,如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關系更是重中之重。師生關系的主導因素在教師。首先,作為教師應該熱愛學生。如果教師和藹可親,師生關系則比較融洽。師愛最受公眾期待。作為教育工作者,應該樹立為學生服務的意識,熱愛教
2、育事業(yè),熱愛學生,把學生當成自己的子女一樣來愛護,愿意與學生成為朋友,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對學生一視同仁,建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。如果說沒有愛就沒有教育的話,那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書育人的態(tài)度來要生的,希望每一位學生提高自身的能力,發(fā)展和完善自身的素質,達到他們所期望的目標。這都是教師為學生著想,學生應該正確地理解教師的行為,是應該受到學生的尊重的。反之,教師也應該理解和尊重學生。而不是把學生當做下級,當做可
3、以隨意訓斥的無知小兒。時下某些老師可能做不到這一點,他們往往自以為尊貴無比,維護師道尊嚴,不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道:“人怕敬,鬼怕送。”“你敬我一尺,我敬你一丈?!彼裕蠋煂W生不要體罰,不要訓斥,不要高高在上,而應該做一個和氣的人,一個嚴謹的人,一個值得尊敬的人,一個堪為師范的人。學生也有自尊心,而且是很強烈的。老師對學生的批評,恰當的,就是一種激勵;不恰當的,就會成為一種傷害,甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生,傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教師應把握批評的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正
4、如德國教育家第斯多惠所說的,教育的藝術不在于傳授知識,而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手,把外樹形象與內強素質結合起來,以良好的師風師德感召和熏陶學生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度,特別要培養(yǎng)對學生的愛心;教師還要轉變教育觀念,樹立以學生為主體的服務意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。作為一名教育工作者,通過學習我決心以“上虞市優(yōu)秀教師群體”為榜樣,時時處處為之高標準,嚴格要求自己,勤奮工作,積極進取,進一步加強師德
5、師風建設,不斷提高自己的業(yè)務能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生,時刻關愛學生的健康成長,言傳身教、為人師表,為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻!相關內容20XX年最新學習師德師風心得體會教師師德師風學習培訓心得體會中小學教師師德師風自查整改方案學習心得體會幼兒教師學習師德師風的心得體會中學教師師德師風學習心得體會師德師風學習心得體會【精品】20XX關于師德師風學習心得體會教師個人師德師風學習心得體會教師黨員師德師風學習心得體會教師師德師風學習心得體會20XX本文::s:////shideshifengxindetihui/.下列溫度最接近23℃的
6、是.人體的正常體溫.北方冬季的平均氣溫.讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度.冰水混合物的溫度.當溫度發(fā)生變化時,物質的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現象中物態(tài)變化判斷正確的是.初秋的早晨,草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現象.曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現象.擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現象.初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現象.下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是)4.在測量水的溫度時,甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數,正確的是__乙__,水的溫度是__42__℃,溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。.攝氏溫度規(guī)定,在標準大氣壓下
7、,沸水的溫度為A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列溫度值最接近實際的是.健康成年人的體溫是39℃.讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25.洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃第一節(jié)物態(tài)變化與溫度.在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0℃.下面分別表示幾位同學在練習用溫度計測液體的溫度實驗中的做法,正確的是)8.如圖所示的溫度計,關于它的說法正確的是.該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數.該溫度計的量程是20℃~100℃.該溫度計此時的示數約為21℃9