資源描述：
《如何寫個(gè)人陳述個(gè)人陳述.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、如何寫個(gè)人陳述個(gè)人陳述作者：管理員9月10日（星期五）00:32通過個(gè)人陳述，介紹自己的大學(xué)，它反映了你的個(gè)性和智力。重要的是，你仔細(xì)閱讀每一個(gè)問題，并盡一切努力去理解和考慮周全的反應(yīng)和足夠有說服力的方式來吸引讀者的興趣。1。理解和解釋自己寫作時(shí)是申請(qǐng)人未能提供采取徹底和分析的看看自己和自己的目標(biāo)，存在的主要問題之一。招生委員會(huì)成員尋找有趣的，有見地的，顯示，和非泛型的文章，你已經(jīng)成功地走過了認(rèn)真的反思和自我檢查的過程。2。除了委員會(huì)正在尋找他個(gè)人的事情和分析自己設(shè)定。這意味著，與其他人分享信息，你很少分享，比以往更嚴(yán)格
2、地評(píng)估你的生活。這種方法的關(guān)鍵是一個(gè)成功的個(gè)人陳述。為了練習(xí)：開始寫你的個(gè)人陳述-你的故事-你需要回答一些基本的問題要自己準(zhǔn)備。問題：特殊的，獨(dú)特的，與眾不同的，或你或你的生活故事令人印象深刻的是什么？你的生活細(xì)節(jié)（個(gè)人或家庭問題/歷史，任何真正顯著的成就，塑造或影響你的目標(biāo)的人或事件）可能幫助委員會(huì)更好地了解你，或幫助你從其他申請(qǐng)者中脫穎而出呢？你是什么時(shí)候最初對(duì)這個(gè)領(lǐng)域感興趣，你有什么和自己，因?yàn)榱私?，進(jìn)一步激發(fā)你的興趣和增強(qiáng)你的信念，你是非常適合這一領(lǐng)域嗎？這并不意味著你應(yīng)該寫，“我為什么要成為一名律師。”，而是告
3、訴你有什么見解獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)你決定去法學(xué)院你學(xué)到了如何對(duì)這一領(lǐng)域類，朗誦會(huì)，研討會(huì)，工作或其他方面的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)，或已經(jīng)在該領(lǐng)域的對(duì)話與人。如果在你的大學(xué)四年工作經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間內(nèi)消耗了顯著的，有什么你學(xué)到了（領(lǐng)導(dǎo)或管理技能，例如），以及如何工作促進(jìn)個(gè)人成長嗎？你的職業(yè)目標(biāo)是什么？是否有任何間隙或在您的學(xué)術(shù)記錄的差異，你應(yīng)該解釋（例如偉大的成績和LSAT成績平平，或在你的GRA明顯的改善，如果它只是平均開始？你有沒有在你的生活中克服任何不尋常的障礙或苦難（例如，經(jīng)濟(jì)，家庭，身體上的）？什么樣的個(gè)人特征（例如正直，憐憫，持
4、久性，）你擁有將增強(qiáng)您的成功在該領(lǐng)域或行業(yè)的前景嗎？有沒有辦法證明或文件，你有這些特點(diǎn)？什么樣的技巧（領(lǐng)導(dǎo)力，溝通能力，分析能力，例如）你具備嗎？你為什么畢業(yè)學(xué)校和更成功，更有效的行業(yè)或領(lǐng)域比其他申請(qǐng)人是一個(gè)強(qiáng)大的候選人？什么是最重要的原因，你可以給招生委員會(huì)，是對(duì)你感興趣嗎？說故事是真實(shí)的，堅(jiān)持的事實(shí)，然而，想到你的個(gè)人陳述中的條款寫一個(gè)故事。你想要寫的東西是新鮮的，活潑的，不同的，提前把自己的其他申請(qǐng)。個(gè)人陳述必須是難忘的。你可以用你的個(gè)人陳述最糟糕的事情之一是孔招生委員會(huì)，然而這正是大多數(shù)申請(qǐng)人做。檢查您的生活非常
5、仔細(xì)（取得的家人或朋友，如果必要的幫助）面或經(jīng)驗(yàn)，揭示了一個(gè)不尋常的尺寸關(guān)系到你的職業(yè)目標(biāo)，或者可以作為你是否適合成為一名律師的證據(jù)。找到一個(gè)角度，如果你是大多數(shù)人一樣，你的生活故事可能缺乏顯著的戲劇，找出一種方法，使其成為巨大的挑戰(zhàn)。找到一個(gè)角度是至關(guān)重要的。腦力激蕩的想法，強(qiáng)調(diào)卓越的品質(zhì)，目標(biāo)，過去的表現(xiàn)。注意力集中在你的開篇，請(qǐng)記住，當(dāng)你的語句組成，鉛或首段通常是最重要的。在這里，您可以吸引讀者注意，或失去它。如果你講一個(gè)故事，你會(huì)使用這個(gè)第一款介紹的這個(gè)故事和那些將保持最大的利益，為讀者最相關(guān)的元素。告訴你是誰該
6、委員會(huì)需要得到的感覺你是誰，是什么讓你討厭，你是如何不同于其他申請(qǐng)人。他們應(yīng)該對(duì)你感興趣，希望能聽到更多的，深刻的印象，你對(duì)他們說：是不是他們讀一千倍。有時(shí)，個(gè)人陳述完全可以寫得很好，在語言和語法方面帶來災(zāi)難性的后果，但缺乏沖頭或影響，完全沒譜的關(guān)于選擇的申請(qǐng)人提出。請(qǐng)記住，最重要的是有關(guān)你的個(gè)人陳述是你說的，你怎么說！選擇你告訴招生委員會(huì)。你選擇在發(fā)言中說，再一次，非常反映了你，你的重點(diǎn)是什么，你認(rèn)為什么是重要的，因?yàn)樗@示了委員會(huì)。個(gè)人陳述往往是一個(gè)跡象，也一樣，你的判斷，所以要小心，并給予了極大的思想你寫的。想想你
7、自己，你的背景，你的經(jīng)驗(yàn)和能力，以制定一項(xiàng)戰(zhàn)略，。其他事情要考慮確定什么，如果你有五分鐘時(shí)間回答這個(gè)問題：“什么是最重要的，我們知道，你呢？”這次演習(xí)將迫使你做思維的類型，必須先準(zhǔn)備一個(gè)有效的，你能告訴招生委員會(huì)成員個(gè)人陳述。不要試圖猜測(cè)招生委員會(huì)正在犯這樣的錯(cuò)誤，不只是寫一些你認(rèn)為委員會(huì)希望聽到的。這樣的伎倆是非常明顯的，接診的人，并能為您的事業(yè)是有害的。有選擇性的。不要引入不當(dāng)材料或得到這么多的細(xì)節(jié)，你的判斷可以被質(zhì)疑。盡量保持積極和樂觀的基調(diào)?？傊阋淖孕藕蜔崆?。要具體，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候和使用的細(xì)節(jié)。遵守規(guī)定的字?jǐn)?shù)
8、限制。不要給他們的理由來折騰你的應(yīng)用程序包細(xì)致（類型和證明仔細(xì)閱讀你的文章，并有其他人也看看它）。如果想知道你為什么要應(yīng)用它，而不是另一所學(xué)校，做了一些研究，如果有必要找出您的選擇，除了來自其他大學(xué)或方案。如果學(xué)校的環(huán)境會(huì)為你提供了重要的地理或文化的改變，這可能是一個(gè)因素提。你提供更多的東西比背誦的信息可以在應(yīng)用程序
