中考物理專題訓(xùn)練06質(zhì)量和密度.docx

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1、課時(shí)訓(xùn)練06　質(zhì)量和密度　基礎(chǔ)過關(guān)一、選擇題1.如圖K6-1所示是我國自行研制的C919大型噴氣客機(jī),它的機(jī)身和機(jī)翼均采用了極輕的碳纖維材料。這種材料的優(yōu)點(diǎn)是(　　)圖K6-1A.密度小B.彈性小C.體積小D.硬度小2.我國研制的“全碳?xì)饽z”是目前世界上密度最小的固態(tài)材料,其密度僅為0.16kg/m3,則(　　)A.該材料體積越大,密度越大B.1m3的該材料質(zhì)量為0.16kgC.該材料制成的物品帶到太空,質(zhì)量減小D.該材料適合做打樁用的重錘3.在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作錯誤的是(　　)A.使用天平時(shí),將

2、天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),只調(diào)節(jié)了平衡螺母C.稱量時(shí),左盤放置待測物體,右盤放置砝碼D.觀察到指針靜止時(shí)指在分度盤的中線處,確定天平已平衡4.一箱汽油用掉一半后,剩下的汽油與原來一箱汽油相比較,大小變?yōu)樵瓉硪话氲奈锢砹渴?　　)A.質(zhì)量B.密度C.熱值D.比熱容5.[2017·株洲]2017年5月18日,我國全球首次海域試采可燃冰(固態(tài)天然氣水合物)在南海取得成功。已知1m3的可燃冰質(zhì)量約0.9t,則可燃冰的密度最接近下列哪種物質(zhì)(　　)A.水B.空氣C.鐵D.鉛6.有四只如圖K6-2所示形狀的燒杯,盛有質(zhì)量相

3、等的煤油、植物油、水和硫酸(ρ硫酸>ρ水>ρ植物油>ρ煤油),其中盛水的燒杯應(yīng)該是(　　)圖K6-27.[2018·廣西北部灣]甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像如圖K6-3所示,則甲、乙兩物體的密度之比是(　　)圖K6-3A.8∶1B.4∶3C.4∶1D.2∶1二、填空題8.[2017·益陽]一件200kg的冰雕作品熔化成水后其質(zhì)量為　　　　kg,體積是　　　　m3。(水的密度為1.0×103kg/m3)?9.[2018·淄博]兩個(gè)完全相同的瓶子裝有不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖K6-4所示,則甲瓶液體的質(zhì)量

4、　　　　乙瓶液體的質(zhì)量,甲瓶液體的密度　　　　乙瓶液體的密度。(均選填“大于”“等于”或“小于”)?圖K6-410.[2018·鹽城]小明將托盤天平放在　　　　桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡,測出小石塊質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤所加砝碼和游碼的位置如圖K6-5所示,則小石塊的質(zhì)量為　　　g;接著測出小石塊的體積為10cm3,則小石塊的密度為　　　　kg/m3。?圖K6-511.小剛在實(shí)驗(yàn)室測量某液體的密度。他先將該液體倒入量筒中,該液體的體積如圖K6-6甲所示,接著用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,然后他將量筒中的液體全部倒入燒杯中,用天

5、平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和該液體的總質(zhì)量為　　　g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出該液體的密度為　　　　　kg/m3。采用這種方法測量的液體密度將　　　(選填“偏大”或“偏小”),原因是　?　。?圖K6-6三、實(shí)驗(yàn)探究題12.[2017·湘潭]小聰用實(shí)驗(yàn)測量玻璃樣品的密度,操作過程如下:(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端　　　　處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在如圖K6-7甲所示的位置,則應(yīng)將平衡螺母向　　　　(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡。?圖K6-7(2)把玻璃樣品放在天平的左盤,往右

6、盤加減砝碼,調(diào)節(jié)游碼,使天平重新平衡。右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則樣品的質(zhì)量為　　　　g。?(3)將適量的水倒入量筒中,如圖丙,量筒內(nèi)水的體積為　　　　mL。用細(xì)線系住玻璃樣品,輕輕放入裝水的量筒內(nèi),如圖丁,則可得玻璃樣品的體積為　　　　cm3。由此可得出玻璃樣品的密度為　　　　kg/m3。?(4)測得玻璃樣品密度后,小聰又查閱了相關(guān)的資料,得知玻璃在熔化的過程中,要不斷　　　(選填“吸收”或“放出”)熱量,沒有固定的熔點(diǎn),屬于　　　　(選填“晶體”或“非晶體”)。?13.[2018·岳陽]用天平和量

7、筒測量某品牌牛奶的密度。(1)天平放在水平臺上,將游碼移到零刻度線處,指針位置如圖K6-8甲所示,應(yīng)向　　　　(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,直至橫梁平衡。?圖K6-8(2)往燒杯中倒入適量牛奶,測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g。(3)將燒杯中部分牛奶倒入量筒,如圖乙,再測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,如圖丙。(4)算出牛奶的密度為　　　　g/cm3。?(5)若操作(3)中步驟時(shí),不慎將少量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上,測得的牛奶密度將會　　　　(選填“偏小”“不變”或“偏大”)。?(6)兩個(gè)相同的杯子分別裝滿水和牛奶,總質(zhì)量較大的

8、是裝　　　　的杯子。(ρ水=1g/cm3)?能力培優(yōu)14.[2018·南充]如圖K6-9所示是將一個(gè)氣球壓入水中的過程(氣球不會漏氣且不會爆裂),球內(nèi)氣體的質(zhì)量和密度變化情況是(　　)圖K6-9A.質(zhì)量變大,密度變大B.質(zhì)量不變,密度變小C.質(zhì)量變小,密度不變D.質(zhì)量不變,密度變大15.小花同學(xué)利用天平