形容教師辛苦的句子.docx

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1、歡迎閱讀形容教師辛苦的句子導(dǎo)讀:  1、老師是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí),更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠:一個(gè)字一個(gè)詞,一條公式一個(gè)道理,孜孜不倦,精雕細(xì)刻,默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心,比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象,每個(gè)人的品格與個(gè)性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。  2、老師謝謝您,在我們一年級(jí)的時(shí)候,您就像一位園丁一樣,我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識(shí)灌溉這我們,讓我們快高長(zhǎng)大。如今我已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了,那都是老師您的功勞啊!這短短的五年中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我感動(dòng)了。在這里我

2、下定決心一定不會(huì)辜負(fù)老師的我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答你的?! ?、您對(duì)我們的恩情如同長(zhǎng)江流水,源源不斷;您的言行舉止就像一面明鏡,映出我們的師生之情;您的諄諄教誨,在我們的面前展現(xiàn)了美好的前程?! ?、人類智慧的導(dǎo)航人——我敬愛的老師們。幾度春秋,曾何幾時(shí),他們的循循教導(dǎo),絮絮的叨謂,撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢(mèng)幻好奇的心步入知識(shí)的殿堂。歡迎閱讀  5、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠?! ?、每天,當(dāng)我們高高興興的回家玩

3、時(shí),你們有沒(méi)有想過(guò),老師還在辦公室里,為我們批改著同步,作業(yè);當(dāng)我們開開心心的過(guò)暑假時(shí),有沒(méi)有想過(guò),老師還在學(xué)校里備課,為的是讓我們能在下學(xué)期里學(xué)習(xí)更多的知識(shí);當(dāng)我們和父母在休息的時(shí)候出去游玩,可曾想過(guò),老師還在家里為我們辛苦著。  7、撩開寫滿記憶的夜幕,點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說(shuō)著每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長(zhǎng);有一種關(guān)愛,讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心難以忘懷……“老師”一個(gè)光輝的代名詞,已深深烙在了我的心里?! ?、看,那漆黑的夜晚,怎么還有一盞燈還在亮著呢

4、?哦,那是一位埋頭伏筆的老師還在為明天的課程做準(zhǔn)備。桌上堆滿了一摞摞學(xué)生的作業(yè)和鮮紅叉勾的卷子,看到這番情景,我的心不禁在想:老師這么晚還在工作,真是太辛苦了!  9、您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。歡迎閱讀  10、老師如蒲公英般的無(wú)私,知識(shí)的小傘隨風(fēng)飄蕩,飛播到教室各處,將理想的種子深深的埋在每個(gè)同學(xué)的心里,生根發(fā)芽。老師那雙鬂微微斑白,是粉筆染在上面的嗎?老師那眼角微淺的皺紋,是用鉛筆畫上的嗎?看著她每天那忙碌的背影,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了”!  11、在學(xué)習(xí)上,她就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉,摘取秋天的

5、碩果,品嘗著成功的喜歡,那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田;在遇到困難時(shí),她就像大姐姐一樣,拉著我們的小手一同翻山越嶺;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),她總會(huì)用她的心血,她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵,真不愧為人類靈魂的工程師!  12、謝謝您,老師,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,是您給予我們飛翔的信念和力量。在遙遠(yuǎn)的未來(lái),無(wú)論我們成為低矮的灌木,還是挺拔的喬木,老師,我都以生命的翠綠向您祝福:愿您教師節(jié)快樂(lè)!  13、老師的關(guān)心感動(dòng)一生;老師的教導(dǎo)一生受益!它是我們?nèi)松缆飞系脑慈牧α?。我只能再說(shuō)一句話無(wú)論我將來(lái)成為參天的大樹還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福!謝謝您楊老師!  14、花兒

6、知道感恩陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給了它生命;禾苗知道感恩土地,因?yàn)橥恋亟o了它在生長(zhǎng)的環(huán)境;小草知道感恩風(fēng)雨,因?yàn)轱L(fēng)雨給了它頑強(qiáng)。我們也要感恩老師,因?yàn)樗麄兘o了我們指引了一條光明的大道,一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力,一座知識(shí)的寶藏,我們要感恩老師!  15、老師,您不是音樂(lè)家,卻把一個(gè)個(gè)陌生的拼音變成了一首動(dòng)聽的歌曲;老師,您不是畫家,卻把一個(gè)個(gè)難認(rèn)的字詞變成了一幅美麗的圖畫;老師,您不是園丁,卻把一個(gè)個(gè)祖國(guó)的花朵培養(yǎng)的如此美麗,讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)絢麗綻放;老師,您不是太陽(yáng),卻溫暖了我們每個(gè)人的心房。歡迎閱讀  16、老師,您辛苦了!可曾記得,在那夜深人靜的時(shí)候,是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)?在我們遇到困難時(shí),

7、是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷浸?在我們犯錯(cuò)誤時(shí),又是誰(shuí)對(duì)我們曉之以理?是您??!敬愛的老師!  17、為了幫助我攀登理想的**,您廢寢忘食,通宵達(dá)旦。沒(méi)有您,我至今還是一個(gè)愚昧無(wú)知的小孩。是您,讓我聰明起來(lái),讓我懂事起來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的路上,是您引領(lǐng)著我們,在知識(shí)的海洋里盡情的揮灑,舒展年輕的摯情?;蛟S有千里冰封,或許有萬(wàn)里雪飄,您的圣潔和溫暖卻使我們相信,生活沒(méi)有冬天!  18、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)

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