美妙的人聲課件講課教案.ppt

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1、美妙的人聲每個人的聲音都會不一樣，正因為有自己的特色，才會有不見其人，聞其聲就知道他是誰。好，那聽過這些聲音素材后，有誰能告訴老師人聲分為哪幾類嗎？可以就年齡，性別，音域。。。小活動：找同學人聲的分類：年齡、性別、音域童聲（純真、清脆、明亮）男聲（厚實、粗獷）女聲（抒情、柔和）童聲合唱：放牛班的春天男高音女高音男低音女中音男中音女低音帕瓦羅蒂《我的太陽》吳志峰《伏爾加船夫曲》田浩江《歌唱二小放牛郎》幺紅《我愛你中國》降央卓瑪《美麗的草原我的家》女低音《望故鄉(xiāng)》歌曲歌曲歌曲歌曲歌曲歌曲人聲的分類及其特點：（年齡、性別、音域）童聲女聲男聲女高音女低音男高音男低音人聲清脆明亮甜美柔美抒

2、情清麗低沉寬厚穩(wěn)重高亢嘹亮優(yōu)美深沉渾厚粗放男中音女中音豐滿寬厚深情厚實洪亮豪放常見的演唱形式獨唱------一個人演唱齊唱------兩個以上的人同唱同一個旋律領(lǐng)唱------由一個至數(shù)人演唱重唱------有兩個或兩個以上聲部構(gòu)成，一人演唱一個聲部合唱------有兩個或兩個以上聲部構(gòu)成，由多人演唱同一個聲部對唱------兩個人或兩組人作對答式的演唱輪唱------將許多人分成兩個或兩個以上聲部，各聲部相隔一定的拍數(shù)，先后演唱同一曲調(diào)獨唱合唱輪唱對唱齊唱唱式演形音樂是世界的語言，只要有音樂就不會有世界末日?！S家駒《真的愛你》課后拓展以小組為單位，每個小組展示一種演唱形式。

3、課堂小結(jié)本節(jié)課我們共同來探討了“人聲的分類”和“常見的聲樂演唱形式”，也欣賞了多首美妙動聽的聲樂作品，這又為我們發(fā)現(xiàn)、感受、欣賞生活中的美增添了兩種方式和途徑，讓我們更深刻的體會到美妙的聲音源于生活，又服務(wù)于生活這一真諦！人聲是如此的豐富多彩，美妙而又神秘。它以簡單的人聲奏響著動聽的音符，華麗的樂章。。。