東方之美——遲子建與川端康成創(chuàng)作的審美比較.pdf

東方之美——遲子建與川端康成創(chuàng)作的審美比較.pdf

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1、分類號學(xué)校代碼量Q5壘2密級學(xué)號—200804—020149東方之美——遲子建與川端康成創(chuàng)作的審美比較TheOrientalBeauty——卅ComparisonAboutBeautyBetweentheWritingofChiZijianAndThatofKawabataYasunari研究生姓名李慧指導(dǎo)教師姓名、職稱趙樹勤教授學(xué)科專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方向中國當(dāng)代文學(xué)湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一一年五月’k■▲■,’‘-I■r’。’’’I▲—廠

2、

3、摘要:fIIIIIIIIIIIIIIIIIII

4、Y1912563遲子建與川端康成共生于東方文化場,他們的作品中浸潤著東方文化的傳統(tǒng)美,在東方文化審美視野中兩人有著同中有異的美學(xué)追求。兩位作家筆下的東方家園故土,表現(xiàn)出人與自然的和諧之美,人際世界的和諧之美,以及精神的和諧之美,為讀者展現(xiàn)了一個傳統(tǒng)的、有著東方古典氣息的人文生態(tài)之地。這種和諧之美背后也隱約存在著不安定因素,那就是東方傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代文明撞擊下正在慢慢流逝。在情感表達(dá)方面,二位作家的作品都表現(xiàn)出一種淡淡的憂郁基調(diào),這與兩位作家的成長環(huán)境和個人氣質(zhì)有關(guān),也與中日兩國文化宗教的相似有關(guān),遲子建作品的

5、“傷懷之美”有川端康成“物哀之美’’的影子。在藝術(shù)技巧方面,兩位作家都偏愛唯美清淡的文字,遲子建用中國山水畫般抒情寫意的筆調(diào)描繪出了“冰封千里”的北國畫卷,而川端作品則用工筆畫般精雕細(xì)琢的手法勾勒出了一幅散發(fā)著“余情美”的日本民俗卷軸。關(guān)鍵詞:遲子建;川端康成;創(chuàng)作;審美比較light,ChiZijianworksshowofChineselandscapepaintingimpressionisticlyriclike¨IloveAmerica¨andembodiestheKawabataPainting

6、worksarecraftedinJapanas"ILovebeauty".KeyWords:Chizijian:YasunariKawabata:Writing;ComparisonH目錄摘要?????????????????????????????????一IABSTRAcr??????????????????????????????·II引言????????????????????????????1第一章和諧的東方家園????????????????????·7第一節(jié)人與自然的和諧之美????????

7、??????????7第二節(jié)滲透愛與美的人際世界????...????????????·15第三節(jié)精神家園的和諧:從“北極村"到“伊豆湯島"??????”21第二章憂郁的東方情韻???????????????????¨26第一節(jié)物哀之美:“文化與美的追尋’’????????????27第二節(jié)傷懷之美:“當(dāng)悲的水流經(jīng)慈的河”????????”30第三章,淡雅的東方意境??????????????????·36第一節(jié)工筆畫般的精雕細(xì)琢與余情美???????????o“36第二節(jié)水墨畫般的抒情寫意與清淡悠遠(yuǎn)???

8、????????·43第四章東方之美成因探究????????????????????51第一節(jié)個人氣質(zhì)的浸潤???????????????????”51第二節(jié)文化與宗教的熏陶?????????????????57第三節(jié)地域原型的滋養(yǎng)??????????????????61結(jié)語?????????????????????????????????65參考文獻(xiàn)?????????????????????????????67致謝?????????????????????????????????70湖南師范大學(xué)學(xué)位論文原

9、創(chuàng)性聲明????????????????71東方之美一盡子建與川端康成創(chuàng)作的審美比較引言嚴(yán)紹望先生認(rèn)為:“東亞地區(qū)各國和各民族的文學(xué)及文化的相互關(guān)聯(lián),構(gòu)成“東亞文明’’的重要內(nèi)容",這種東亞文明,實際上是指的是以一以貫之“漢文化"為中心紐帶,囊括了中國本土,朝鮮半島,日本列島等在內(nèi),形成的一個內(nèi)涵豐富,形式多元的“文化共同體"①。在比較文學(xué)興盛的今天,東西文化間的比較交融熱鬧非凡,而站在東亞文明立場上,審視東方文化的個性和特點,發(fā)掘東方文化深厚的美學(xué)底蘊和生態(tài)內(nèi)涵的研究卻少,誠如季羨林先生所言;“到了21世

10、紀(jì),三十年河西的西方文化將逐漸讓步于三十年河?xùn)|的東方文化,人類將進入一個新的時期,只有東方文化才能拯救人類"@。季老先生看似偏頗的言語背后,實際上包含的是對人類文明高度發(fā)展的隱憂,現(xiàn)代性在帶給人們方便快捷生活的同時,也帶給了人們數(shù)不清的災(zāi)難,全球氣候變暖,森林退化,物種滅絕,人心不安,精神失落,道德淪喪?,因此,我們要提倡精神意義上的重回鄉(xiāng)土,也就是季先生所說的“要重新發(fā)現(xiàn)和輸出東方文化’’,這也是我將遲子建和川

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