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《體育作為教化之源——古希臘體育的教化意義.pdf》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號_200809010013體育作為教化之源·——古希臘體育的教化意義PhysicalActivityastheOriginofPaideia—_heMeaningofAncientGreekPhysicalActivitytoPaideia指導(dǎo)教師姓名、職稱割迭羞熬拯學(xué)科專業(yè)直笠熬直堂湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一一年五月摘要IiIfrfPffIrlIllfIIPIffY1913239體育是生命自身的保育，它直接與個體生命的福祉相關(guān)，其作為德育、智育的前提，目的不僅僅是職業(yè)的培養(yǎng)，而是指向國民大眾，負(fù)擔(dān)的是神圣的社會職責(zé)。然而在現(xiàn)實(shí)中，身體活動作為自然完
2、整的生命表現(xiàn)形式，被人為物化，對生命意義的渴望被降低為技術(shù)性追求，教化的空間被窄化。在此情況下，重新回到起源意義上的體育，尋找體育最根本性的理解，挖掘本源性體育之于教化的啟示性意義，從而為體育和教育的研究敞開新的思考空間，就顯得非常有意義。論文回到西方文明的源頭古希臘，從古希臘體育的起源神話開始，分析了古希臘體育起源的觀念背景，以及其在本源性的意義上與教化的一體性；接下來，論文追尋了在古希臘體育發(fā)展的歷程中基于起源信仰所形成的貴族德性傳統(tǒng)、泛城邦賽會傳統(tǒng)和城邦體育館傳統(tǒng)，以及隨之形成的以體育、音樂和修辭(或哲學(xué))為中心建構(gòu)的特殊的教化目標(biāo)和教育體系；然后，論文分析了古希臘由于起源性信仰的失落而
3、產(chǎn)生的教化分裂局面，并分析了古希臘哲學(xué)家如何通過重新理解基于起源意義上的自然秩序，在邏各斯之中重建了基于生命整全性發(fā)展的、以體育音樂和哲學(xué)為基礎(chǔ)的教化體系。論文認(rèn)為，古希臘體育源于古希臘人對于自然之秩序性的確信，以及對生命法則乃是基于在苦難中感受美好的理解。敬畏生命的內(nèi)在目的性，發(fā)展自然生命的強(qiáng)而有力，是古希臘人體育的核心價值，也是古希臘教化之德性理想的關(guān)鍵。正是古希臘對于秩序之神圣起源的不斷追溯和對德性的追求，推動了古希臘數(shù)百年來體育以及體育思想的發(fā)展。該研究給我們留下以下啟示：第一，作為教化核心價值的德性，乃是源自自然生命內(nèi)在秩序的發(fā)展；第二、教化的途徑乃是生命的參與性；第三，體育乃是作為
4、生命整體參與世界獲取意義的一種方式。在此意義上，體育乃是作為教化的重要源頭。教化不是由人為規(guī)訓(xùn)所限定的教化，而是源于神圣秩序起源的，指向人之卓越不斷生成的教化；體育作為教化之源，不是以簡單的身體競技作為教化的出發(fā)點(diǎn)，而是以整體自然生命的潛在目的性作為教化的出發(fā)點(diǎn)。我們應(yīng)該像古希臘人那樣，重新回到自然生命的神圣起源之中，以理性的邏各斯來提升人的自然生命存在，使人從當(dāng)下世界和身體的無窮變化之中，領(lǐng)會生命意義的永恒。關(guān)鍵詞：古希臘；體育；教化UAbstractPhysicalactivityisthenursingoflife．Itisdirectlyrelatedtoeverybody’Swell
5、—being．Asanantecedentofintellectualandmoraleducation，itisnotvocationaltrainingbutthefundamentaldevelopmentofthepeople，anditcarriesthedianesocialresponsibilities．Butinreality,physicalactivityasapracticeofthewholenaturallife，hasbeenmaterialized，theeagerforrealizingthemeaningoflifeloweredasskillpursuit
6、，indoctrinationspacenarrowed．Inthiscase，returningtotheoriginalmeaningofphysicalactivity,findingoutwhatitsbasicunderstandingsshouldbe，revealingthevaluesoftheoriginalmeaningof“physicalactivity’’to“Paideia”．a(chǎn)ndopeningalargerthinkingspaceforright-nowresearch，thusbecomesveryimportant．。Therefore，thethesis
7、returnstothesourceofwesterncivili2ation一一ancientGreece，analysesitsmythsandlegendsabouttheoriginof‘‘physicalactivity'’whichrevealsthethinkingbackgroundofthebeginningofphysicalactivity,andtheconnectionb
