地理教師轉(zhuǎn)正自我鑒定大全.doc

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1、地理教師轉(zhuǎn)正自我鑒定大全導(dǎo)讀:本文地理教師轉(zhuǎn)正自我鑒定大全,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評和分享?! ∑坏乩斫處熮D(zhuǎn)正自我鑒定大全導(dǎo)讀:本文地理教師轉(zhuǎn)正自我鑒定大全,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評和分享。  篇一地理教師轉(zhuǎn)正自我鑒定大全導(dǎo)讀:本文地理教師轉(zhuǎn)正自我鑒定大全,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評和分享。  篇一地理教師轉(zhuǎn)正自我鑒定大全導(dǎo)讀:本文地理教師轉(zhuǎn)正自我鑒定大全,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評和分享?! ∑坏乩斫處熮D(zhuǎn)正自我鑒定大全導(dǎo)讀:本文地理教師轉(zhuǎn)正自我鑒定大全,僅供參考,如果覺得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評和

2、分享?! ∑弧 ”緦W(xué)期我擔(dān)任了初一年級六個(gè)班的地理教學(xué)工作。在教學(xué)工作中,我能從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,潛心研究,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié):  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每堂課。  1、認(rèn)真鉆研課標(biāo),吃透教材,把握全冊教材的知識(shí)目標(biāo)、教學(xué)要求,對教材的基本思想、基本概念都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好學(xué)生。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教

3、具,課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。為此,我除了讀好教師用書之外,經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)地理方面的知識(shí),包括課例,反思,經(jīng)驗(yàn),課件,試題和知識(shí)材料等等。  2、以課堂教學(xué)為主陣地,緊抓課堂教學(xué)不放松,向45分鐘要質(zhì)量。采用多種方法(謎語、詩歌、諺語、小故事、順口溜等)來激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生感受到地理就在是鮮活的,就在身邊。  3、強(qiáng)化讀圖、用圖、分析圖的訓(xùn)練。學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),在很大程度上取決于學(xué)生對地理圖表的理解、分析、運(yùn)用能力的培養(yǎng)。在這學(xué)期的教學(xué)中,我在上課的時(shí)候都要把世界

4、地圖掛在黑板上,從一開題始我就給學(xué)生強(qiáng)調(diào)地圖的重要性,也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析能力,就是讓學(xué)生明白,地理教學(xué)尤其是世界地理教學(xué)必須學(xué)會(huì)識(shí)圖。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識(shí),重點(diǎn)掌握最基本的地圖閱讀和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維能力,掌握讀圖技巧,將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上。熟練地掌握圖文轉(zhuǎn)換方法,逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系,完成對地理事物的準(zhǔn)確定位,對重要大洲和重要國家的準(zhǔn)確位置的掌握?! ?、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義情感、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,以及人文精神的培養(yǎng)?! 《?、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層

5、教學(xué)?! ≡谡n后,特別是在復(fù)習(xí)階段,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)?! ∪⒎e極參加教研活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)的水平。  積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐?,F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期,一場教育的革命正在興起,尤其以新教材為代表的教育教學(xué)思想蓬勃發(fā)展,只有融入這時(shí)代的步伐,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng),把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來?! ∷?、取得了較

6、好的成績?! ”緦W(xué)期期中、期末考試所任教班級平均分,及格率,優(yōu)秀率取得了較好的成績。學(xué)生對學(xué)好地理充滿信心?! ∥濉c(diǎn)體會(huì)  1、要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材?! ≡诮虒W(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組、刪減和補(bǔ)充,避免教教材。對教材知識(shí)點(diǎn)的講授力求全面,讓學(xué)生理解,學(xué)以致用,切忌照本宣科?! ?、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間?! ≡诮虒W(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),注意分層教學(xué),重視中等以下學(xué)生的學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在地理教學(xué)中要求教師做到精、細(xì),教師備課要精,知識(shí)點(diǎn)要抓細(xì)。為此,精導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,實(shí)學(xué)是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)

7、的根本。所以,在課堂教學(xué)中要多一些自主,少一些灌輸,多一些討論,少一些講解?! ?、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本能力培養(yǎng)。  在教學(xué)過程中必須夯實(shí)基礎(chǔ),注重課堂教學(xué),提高教學(xué)實(shí)效,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將課堂反饋落到實(shí)處。同時(shí)盡量創(chuàng)設(shè)情景,融基礎(chǔ)知識(shí)于生活、生產(chǎn)的實(shí)際問題之中,多讓學(xué)生用所學(xué)的地理知識(shí)解釋日常生活現(xiàn)象,提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的。篇二  時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了?;仡櫛緦W(xué)期的工作,有得也有失。在擔(dān)任兩個(gè)年級10個(gè)班的地理教學(xué)工作中,我能從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的

8、實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié):  一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案?!?/p>

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