《電阻》參考教案1

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1、第三節(jié)電阻●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1．通過觀察和實驗，初步學(xué)習(xí)電阻的概念、電阻的單位及其換算關(guān)系；2．知道電阻的大小跟導(dǎo)體的種類等因素有關(guān)；3．知道滑動變阻器的構(gòu)造，會把滑動變阻器正確地連入電路來改變電路中的電流。二、能力目標(biāo)1．通過觀察和實驗，探究電阻及影響電阻大小的因素，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較、概括的能力；2．通過學(xué)生探究活動，研究電阻大小與材料種類、長度、橫截面積的關(guān)系，滲透研究問題的一種方法——控制變量法。三、德育目標(biāo)1．通過了解半導(dǎo)體及超導(dǎo)在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用，開闊視野，激發(fā)學(xué)生求知欲；2．通過多種活動形式，聯(lián)系學(xué)生生活實際，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探索的

2、熱愛?！窠虒W(xué)重點電阻概念的建立；變阻器的原理及使用.●教學(xué)難點根據(jù)要求正確連接與使用變阻器.●教學(xué)方法實驗法、觀察法、比較法.●教具準(zhǔn)備接線板、演示用電流表、干電池組、開關(guān)、導(dǎo)線若干、小燈泡、長短粗細(xì)相同的鐵絲及銅絲各一段、滑動變阻器、電阻箱、調(diào)光臺燈、半導(dǎo)體收音機一臺、電位器、投影儀●教學(xué)過程一、引入新課10/10［師］出示預(yù)先準(zhǔn)備的各式各樣的電線。問這是什么東西？［生］電線、導(dǎo)線、電纜線、電話線、閉路線……［師］肯定同學(xué)們的回答。請大家從導(dǎo)線的截面觀察。［生］電線芯是用容易導(dǎo)電的金屬來做的，是導(dǎo)體。電線芯的外面包了一層橡膠或塑料，是不容易導(dǎo)電的物體，

3、叫絕緣體。［師］現(xiàn)在請同學(xué)們剝開導(dǎo)線的絕緣外皮，看一下導(dǎo)線的芯到底是用什么材料做成的。［生］是用銅做的。是用鋁做的。［師］大家見過用鋼、鐵做芯的導(dǎo)線嗎？［生］好像沒有。［師］常用的導(dǎo)線通常是用銅或鋁做的，特別重要的用電設(shè)備的導(dǎo)線還要用昂貴的銀來做。我們已經(jīng)知道，鋼、鐵也是導(dǎo)體，又多又便宜，那么為什么不用鋼鐵來做導(dǎo)線呢？同學(xué)們大膽地猜想。［生］是不是因為鐵容易生銹，所以不用鐵。［生］是因為用鐵做導(dǎo)線沒有銅好。［生］……［師］大家想不想用實驗找找原因呢？二、進(jìn)行新課1．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)［師］我們可以把鐵絲和銅絲分別接入電路，觀察一下有什么現(xiàn)象發(fā)生。［

4、想想做做］請同學(xué)按圖6.3-1連接電路。先將鐵絲接入電路，合上開關(guān)，觀察小燈泡的亮度。將鐵絲換成長短、粗細(xì)相同的銅絲，合上開關(guān)，觀察小燈泡的亮度。［生］接入銅絲比接入鐵絲時燈泡亮。將電流表串入電路，重復(fù)上述的實驗，觀察電流表的示數(shù)。［生］接鐵絲時的電流比接銅絲時的電流小。［師］比較兩次電流的示數(shù)，實驗中用的是相同的電池，也就是說電壓相同，為什么兩條導(dǎo)線中的電流不同呢？10/10原來，導(dǎo)體能導(dǎo)電，但同時對電流又有阻礙作用。相同電壓下，導(dǎo)線中電流不同，說明兩條導(dǎo)線對電流的阻礙作用不同。在物理學(xué)中用“電阻”這個物理量來表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。［板書］導(dǎo)體

5、對電流的阻礙作用叫電阻（resistance）。［師］比較實驗現(xiàn)象——相同電壓下，接入銅絲的電流大，說明了什么問題？［生］銅對電流的阻礙作用小即電阻小。［師］相同電壓下，接入等長、等粗的鐵絲電流小，又說明了什么？［生］等長、等粗的鐵絲比銅絲的電阻大。［師］請同學(xué)們看書P13“幾種長1m，橫截面積1mm2的金屬導(dǎo)線在20℃時的電阻值”比較幾種材料導(dǎo)線的電阻值，能得出什么樣的結(jié)論？并說明為什么不用鐵做導(dǎo)線。［生］導(dǎo)線的電阻值和導(dǎo)線的材料有關(guān)。不同材料的導(dǎo)線其電阻值不同。［生］電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。［生］幾種材料中銀的電阻最小，除鎳鉻合金外，鐵的電阻最大，

6、銅的電阻和銀差不多，但銅比銀便宜。所以不用鐵做導(dǎo)線，而常用鋁或銅。（有學(xué)生會注意到鎳鉻合金的電阻值最大，它有什么用？此問題可留在變阻器中再來說明）2．電阻的單位和換算請同學(xué)們閱讀材料P13，知道下述內(nèi)容。［板書］電阻的符號：R電阻的單位：歐姆（Ohm)簡稱歐符號Ω常用單位：千歐（kΩ）兆歐（MΩ）1kΩ=103Ω1MΩ=106Ω［師］同學(xué)們對于電阻這個物理量已經(jīng)有了一定的了解。在電子技術(shù)中經(jīng)常用到具有一定電阻值的元件——電阻器。（出示書圖6.3-2所示各種電阻器實物）注意：這些電阻器，無論它們是否被連入電路，通過它們電流是多少，其阻值一般是不變的，即電阻

7、是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。電阻器也叫定值電阻，它在電路圖中的符號是“”。［師］請同學(xué)們閱讀小數(shù)據(jù)欄中“常見的電阻”，看看你能有什么發(fā)現(xiàn)。10/10［生］實驗用的導(dǎo)線電阻很小，它們是用容易導(dǎo)電的銅來做的。［生］實驗用小燈泡的電阻是每根導(dǎo)線電阻的500倍。導(dǎo)線的電阻是不是可以忽略不考慮呢？［生］人雙手間電阻在手干燥時很大，潮濕時會變小，甚至比照明燈泡工作用的電阻還小。相同電壓下，電阻小的電流大，電阻大的電流小。所以電器工作時，用濕手去觸摸用電器開關(guān)會很不安全。［師］積極肯定學(xué)生仔細(xì)觀察認(rèn)真思考問題的學(xué)習(xí)態(tài)度，并對他們能根據(jù)學(xué)到知識聯(lián)系生活中實際的做法及同學(xué)的安全

8、意識進(jìn)行表揚。［師］人的雙手間干燥和潮濕時的電阻不同。誰知道還有什么東西在干燥和