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1、業(yè)精于勤行成于思——我在教導(dǎo)主任崗位上的做和想南華中心校集新分校教導(dǎo)主任蔣明輝寒凝大地發(fā)春華，雨雪霏霏佳節(jié)至。金蛇狂舞辭舊歲，萬馬奔騰迎新春。轉(zhuǎn)瞬之間，我到集新分校擔(dān)任教導(dǎo)主任工作已經(jīng)幾年了。幾年的工作，有順利的時光，有讓人郁悶的情節(jié)，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，也見到了陽光彩虹，回首這幾年的心路歷程，讓人頗多感慨。今天在這里將我這幾年的教導(dǎo)主任工作擇其要者作一概要的說明，是總結(jié)，是反思，也是對自己的一種鞭策，更是與各位同仁的交流共享。韓非云“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”，但凡有過教導(dǎo)主任工作經(jīng)歷的人都會說：“學(xué)校里最鍛煉人的工作就是教導(dǎo)
2、主任?！钡拇_，教育教學(xué)是學(xué)校的重中之重的工作，是教導(dǎo)主任的中心和重心工作。教導(dǎo)處是學(xué)校的心臟，在學(xué)校里，方方面面、事無巨細，均要全盤掌控。這樣的崗位怎么能不鍛煉人呢？從職責(zé)我們不難看出教導(dǎo)主任的工作是多么的繁雜而重要，那么我們該如何做好呢？根據(jù)我自己的膚淺管理經(jīng)驗，我把擔(dān)任教導(dǎo)主任時的工作概括為三個方面?！ ∫环矫嬉龊酶黜椆ぷ鞯牟贾门c落實，既要管理好師生的教與學(xué)活動，還要協(xié)調(diào)好各種關(guān)系?！ ∫?、角色定位要準(zhǔn)，作為校長的左膀右臂的教導(dǎo)主任，要找準(zhǔn)位置，要明確自己的職責(zé)所在，應(yīng)該怎樣干，怎樣才能干好，做到對上對下都不越俎代庖。 二
3、、工作布置要實，教導(dǎo)主任的重頭戲是要布置好和落實好教育教學(xué)工作，要做好這些工作，貴在“實”字。具體體現(xiàn)為下面幾點： ?。ㄒ唬┙虒W(xué)計劃的落實 教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，理所當(dāng)然也是教導(dǎo)工作的中心。制定詳實的教學(xué)工作計劃和和規(guī)范的管理程序，密切結(jié)合實際，力求實效。（二）督促檢查的落實教導(dǎo)工作忌諱的是只安排，不督促落實，重點是落實好教學(xué)常規(guī)，學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)常規(guī)檢查落實，只有常規(guī)做好了才能取得成效。（三）開好教研組長會與各學(xué)科教研組一起制定詳細具體、切實可行的學(xué)科教研工作計劃及活動內(nèi)容安排。（四）定期開好質(zhì)量分析會質(zhì)量分析是每位教師反
4、思自身師德修養(yǎng)，敬業(yè)精神，教育教學(xué)方法的一個重要環(huán)節(jié)，通過分析找出問題的癥結(jié)，共同尋找出解決問題的方法，對提高教育教學(xué)質(zhì)量能起到事半功倍的效果。三、過程管理要細 教導(dǎo)主任不只是做好學(xué)生的學(xué)籍管理等日常事務(wù)，更重要的是抓好教育教學(xué)的過程管理。教學(xué)過程的管理是教學(xué)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細節(jié)決定成敗，只有重視教育教學(xué)過程管理的每一個細節(jié)，才能保證教學(xué)質(zhì)量的提高。我主要做好以下工作?！ 。ㄒ唬┘毣瘞熒芾砉ぷ鳌 ?、協(xié)助校長選配好部門負責(zé)人、教研組長、班主任。協(xié)助校長做好教師的政治思想工作，建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。 ?、科學(xué)排課，管理好
5、教師的考勤考核工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序正常穩(wěn)定。由于我校地處南華之邊遠偏僻之地，教師的按時到校和按時離校一直是困擾著校長和教導(dǎo)主任的老大難問題，針對這種情況，我們建立了教師到校和離校的每天簽到制度,經(jīng)過一學(xué)期以來的組織實施，教師缺勤的沒有了，取得了很好的效果?！ ?、管理好教師的業(yè)務(wù)進修和繼續(xù)教育工作，組織教師學(xué)習(xí)教育理論和先進的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法，開展有效的教學(xué)研究活動，提高教師的文化科學(xué)知識水平、教育理論水平和教學(xué)研究能力，提升教育教學(xué)方法。4、抓好課堂管控，要求教師提前到教室，每節(jié)課包括自習(xí)課堂堂有人守，每節(jié)課要求教師抓好組織
6、教學(xué)。自身堅持做到每天進行不定期檢查。5、細化學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的管理，制定規(guī)范的學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。每周周前會總結(jié)存在的問題，并督促教師每周落實檢查。（二）細化教務(wù)管理工作 精心安排做好三個階段的管理工作。一是學(xué)期開學(xué)前的管理，教師提前備好兩周的課，制定詳實的教學(xué)計劃。二是平時性的管理，采取定性與定量相結(jié)合進行考核。三是學(xué)期結(jié)束階段的管理。監(jiān)督落實好教學(xué)目標(biāo)檢測的過程管理與結(jié)果分析?！ 。ㄈ┘毣粘９芾砉ぷ鳌 ?、堅持深入課堂聽課。由于我校教師少，我每期堅持把每個老師的課都聽一到三節(jié)，對每一位老師的各方面情況都做到心中有數(shù)。
7、 2、制定教學(xué)常規(guī)檢查的具體規(guī)定，并定期不定期檢查落實情況。3、在日常管理中注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們在抓教育教學(xué)時也不忽視學(xué)生各種良好習(xí)慣的培養(yǎng)。如愛清潔講衛(wèi)生的習(xí)慣、愛勞動的習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣、書寫整潔的習(xí)慣等等，利用周前會、朝會、隊會、班會各種場合反復(fù)強調(diào)，學(xué)生精神面貌、校園面貌煥然一新。4、做細安全工作。每期開校初舉行安全教育、安全知識的專題講座，每期簽訂師生安全目標(biāo)責(zé)任書，家長承諾書，每周強調(diào)安全工作季節(jié)性防患措施及安全注意事項，利用校訊通、告家長書等進行家校聯(lián)合安全防患等收到了明顯的效果，確保了教育教學(xué)工作的
8、順利開展?！ ∷?、各方關(guān)系要和諧 教導(dǎo)主任的工作特點就是涉及人員多、范圍廣。作為教導(dǎo)主任在工作中就要發(fā)揮自己的協(xié)調(diào)作用，成為學(xué)校這部機器的良好粘合劑?！ f(xié)調(diào)教師與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系以及教師之間的關(guān)系?！ 〉诙€方面就是要做好教學(xué)之“龍頭”,
