淺析高中物理教學(xué)中的“追及與相遇”問題.doc

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1、淺析高中物理教學(xué)中的“追及與相遇”問題在近幾年的高考物理試卷中，追及與相遇問題出現(xiàn)的概率很高，在全國新課標、山東、四川等省份都有考查。該考點中所運用的物理知識都是來自課本必修一屮的勻速直線運動、勻變速直線運動的內(nèi)容，沒有超出高考考試大綱的要求。但是由于追及與相遇問題涉及多個物體運動過程中的時間與空間的動態(tài)關(guān)系，物體間距離變化過程中出現(xiàn)最大或最小的臨界值還涉及數(shù)學(xué)上的知識，能很好地考查考生運用知識解決問題的能力?？荚囍泻芏鄬W(xué)生對該類問題無從下手，所以追及與相遇是高中物理教學(xué)中的重點和難點。一、分析“追及與相遇”問題應(yīng)注意的幾點1?一定要抓住“一個條件，兩個關(guān)系”。(1)“一個條件冬“

2、兩物體的速度相等”是滿足該問題的臨界條件，如兩物體距離最大、最小，恰好追上或恰好追不上等。(2)“兩個關(guān)系冬時間關(guān)系和位移關(guān)系。其中通過畫草圖找到兩物體位移之間的數(shù)量關(guān)系，是解題的突破口。2.若被追趕的物體做勻減速運動，一定要注意被追上前該物體是否已停止運動。3?仔細審題，注意抓住題目屮的關(guān)鍵字眼，充分挖掘題目屮的隱含條件。二、主要方法【典例】一輛汽車在十字路口等待綠燈，當綠燈亮?xí)r汽車以a二3ni/s2的加速度開始行駛，恰在這時一人騎口行車以vO二6m/s的速度勻速駛來,從后邊超過汽車，試問：（1）汽車從路口開動后，在追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩車相距最遠？最遠距離是多大？（2）當

3、汽車與自行車距離最近時汽車的速度是多大？方法一：用臨界條件法求解。方法二：用圖象法求解。分析物體運動過程畫運動示意圖找兩物體位移關(guān)系列位移方程。在實際教學(xué)屮發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在解決這類問題屮遇到的最大障礙是：沒有能夠正確梳理清楚物體動態(tài)變化過程中的時間與空間關(guān)系，沒有能夠熟練運用數(shù)學(xué)上求最值的方法來進行求解。以上兩方面應(yīng)該是該類問題教學(xué)中需要重點突破的內(nèi)容。（作者單位：廣西橫縣中學(xué)）