人教版高中語(yǔ)文必修五單元試題第四單元

人教版高中語(yǔ)文必修五單元試題第四單元

ID:5777000

大?。?1.00 KB

頁(yè)數(shù):13頁(yè)

時(shí)間:2017-12-24

人教版高中語(yǔ)文必修五單元試題第四單元_第1頁(yè)
人教版高中語(yǔ)文必修五單元試題第四單元_第2頁(yè)
人教版高中語(yǔ)文必修五單元試題第四單元_第3頁(yè)
人教版高中語(yǔ)文必修五單元試題第四單元_第4頁(yè)
人教版高中語(yǔ)文必修五單元試題第四單元_第5頁(yè)
資源描述:

《人教版高中語(yǔ)文必修五單元試題第四單元》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、人教版高中語(yǔ)文必修五單元試題第四單元人教版高中語(yǔ)文必修五單元試題第四單元一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音全都正確的一項(xiàng)是()2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.膨漲風(fēng)靡戈壁灘云蒸霞蔚B.腥紅甬道捉謎藏聲名鵲起C.福祉償試喝倒彩甘之如飴D.真諦依稀明信片共商國(guó)是3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這名運(yùn)動(dòng)員看上去一副弱不勝衣的樣子,實(shí)際上,他身體健康,骨骼強(qiáng)健,耐力和速度非一般人可比。B.在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專(zhuān)家,我們請(qǐng)大家來(lái),就是想聽(tīng)聽(tīng)各位的高見(jiàn),大家不必客氣,就姑妄言之吧

2、。C.傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾?yán)母”。以前嚴(yán)厲的父親如今在這些家庭中扮演著唱紅臉的角色。D.唐玄宗雖早就覺(jué)察到安祿山有反叛之心,但并沒(méi)有及時(shí)除掉他,反而放虎歸山,讓他出任范陽(yáng)節(jié)度使,這未免有點(diǎn)蹊蹺。4.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)中國(guó)的建筑體系是在世界各民族數(shù)千年文化史中一個(gè)______的建筑體系。(2)它們像受了驚一樣作出______,它們開(kāi)始騷動(dòng)、激奮,然后就像藝術(shù)家一樣開(kāi)始工作。(3)回廊、抱廈、廂、耳、過(guò)廳等等,圍繞著一個(gè)______若干個(gè)庭院__

3、____天井建造而成的。A.獨(dú)特反應(yīng)或/或B.獨(dú)到反映和/和C.獨(dú)到反應(yīng)或/或D.獨(dú)特反映和/和5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.沖突雙方在聯(lián)合國(guó)特使的調(diào)解下,經(jīng)過(guò)三天艱苦的談判,緊張的局勢(shì)終于得到了緩和。B.前不久,在美國(guó)召開(kāi)的有27個(gè)國(guó)家數(shù)百位科學(xué)家參加的第三屆國(guó)際固氮學(xué)術(shù)會(huì)議上,這兩個(gè)模型受到了高度重視,給予很高的評(píng)價(jià)。C.不管怎樣說(shuō),惟我獨(dú)尊和妄自菲薄都是要不得的,狂妄和自卑貌似兩極對(duì)立,深層心理卻頗為一致。D.近日國(guó)際黃金價(jià)格再次出現(xiàn)波動(dòng),截至上周末,國(guó)際黃金市場(chǎng)的價(jià)格上漲最高點(diǎn)已達(dá)290美

4、元以上。6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.因此,門(mén)窗的位置和處理都極自由,由全部用墻壁至全部開(kāi)門(mén)窗,乃至既沒(méi)有墻壁也沒(méi)有門(mén)窗。(如涼亭)B.京劇的生態(tài)環(huán)境,包括傳統(tǒng)審美觀念、表現(xiàn)手段等如今已發(fā)生了巨大變化;而京劇藝術(shù)在多年探索,實(shí)踐中,也積累了豐富經(jīng)驗(yàn),獲得了新的活力。C.齊曼在近期《自然》雜志上著文指出,“發(fā)明一種機(jī)制,把科學(xué)研究工作中獲得的片斷的知識(shí)系統(tǒng)公布于世,一定算得上現(xiàn)代科學(xué)史上的關(guān)鍵性事件?!盌.白蟻有一個(gè)方面更為奇特:群體變大時(shí),其智慧似乎也隨之增加。二、閱讀理解(一)閱讀《中國(guó)建

5、筑的特征》一文中的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。這種“文法”有一定的拘束性,但同時(shí)也有極大的運(yùn)用的靈活性,能有多樣性的表現(xiàn)。也如同做文章一樣,在文法的拘束性之下,仍可以有許多體裁,有多樣性的創(chuàng)作,如文章之有詩(shī)、詞、歌、賦、論著、散文、小說(shuō),等等。建筑的“文章”也可因不同的命題,有“大文章”或“小品”。大文章如宮殿、廟宇等等;“小品”如山亭、水榭、一軒、一樓。文字上有一面橫額,一副對(duì)子,純粹作點(diǎn)綴裝飾用的。建筑也有類(lèi)似的東西,如在路的盡頭的一座影壁,或橫跨街中心的幾座牌樓等等。它們之所以都是中國(guó)建筑,具有共同的中國(guó)建筑的特

6、性和特色,就是因?yàn)樗鼈兌加弥袊?guó)建筑的“詞匯”,遵循著中國(guó)建筑的“文法”所組織起來(lái)的。運(yùn)用這“文法”的規(guī)則,為了不同的需要,可以用極不相同的“詞匯”構(gòu)成極不相同的體形,表達(dá)極不相同的情感,解決極不相同的問(wèn)題,創(chuàng)造極不相同的類(lèi)型。這種“詞匯”和“文法”到底是什么呢?歸根說(shuō)來(lái),它們是從世世代代的勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期建筑活動(dòng)的實(shí)踐中所累積的經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)的,經(jīng)過(guò)千百年的考驗(yàn),而普遍地受到承認(rèn)而遵守的規(guī)則和慣例。它是智慧的結(jié)晶,是勞動(dòng)和創(chuàng)造成果的總結(jié)。它不是一人一時(shí)的創(chuàng)作,它是整個(gè)民族和地方的物質(zhì)和精神條件下的產(chǎn)物。7.下

7、列有關(guān)“文法”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.“文法”在文中指建筑物上的構(gòu)件與構(gòu)件之間,構(gòu)件和它們的加工處理裝飾,個(gè)別建筑物和個(gè)別建筑物之間的一定的處理方法和相互關(guān)系。B.文章的語(yǔ)法在運(yùn)用上具有極大的靈活性;中國(guó)建筑的“文法”具有一定的拘束性,在“文法”的拘束性,創(chuàng)造的多樣性就大大減弱了。C.“文法”在文中包括中國(guó)建筑的基本特征所呈現(xiàn)出來(lái)的一定的風(fēng)格的手法,它為匠師們所遵守,為人民所承認(rèn)。D.在世界各建筑體系中,中國(guó)建筑軍大膽地用朱紅作為大建筑物屋身的主要顏色,用在柱、門(mén)窗和墻壁上,并且用彩繪圖案裝飾

8、木構(gòu)架的上部結(jié)構(gòu),是使用得最大膽的“文法”。8.下列對(duì)“建筑的‘文章’”的內(nèi)涵的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.建筑的“文章”中,有金碧輝煌的宮殿、氣勢(shì)恢宏的廟宇等“鴻篇巨制”。B.建筑的“文章”中,少不了“山亭、水榭、一軒、一樓”這樣的“精致小品”。C.建筑的“文章”中,有純粹用作點(diǎn)綴裝飾的“一面橫額、一副對(duì)子”等秀麗文字。D.建筑的“文章”中,在路的盡頭立一座影壁,或建橫跨街中心的幾座牌樓等等也占有一席之

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。