“沒有夢(mèng)想-何必遠(yuǎn)方”主題班會(huì).doc

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1、“沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”主題班會(huì)策劃一、班會(huì)主題：“沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”二、班會(huì)背景：黨的十八大提出的“立德樹人”振聾發(fā)聵，“豐富人民精神世界，增強(qiáng)人民精神力量”的倡導(dǎo)別有深意。教育首先是人學(xué)，不應(yīng)該僅僅倡導(dǎo)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該注重學(xué)生全面的發(fā)展。越來越多進(jìn)入大學(xué)高校的學(xué)生缺乏目標(biāo)，出現(xiàn)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，人格建設(shè)不全面的情況。因此，幫助學(xué)生盡早樹立確定夢(mèng)想和目標(biāo)的觀念和做好為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的準(zhǔn)備，顯得尤為重要。這正與本校所提出的“為什么上大學(xué)”、“怎樣上大學(xué)”、“畢業(yè)后干什么”的三個(gè)疑問緊密聯(lián)系，而這樣的主題需要更深入地進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展。三、班會(huì)意義：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的思想過渡

2、，由傳統(tǒng)的應(yīng)試體制下的思想觀念過渡到樹立自我夢(mèng)想為未來鋪墊道路的思想觀念。通過“沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”直白而深刻的主題，讓學(xué)生樹立自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，并且懂得為此制定長短期的計(jì)劃，努力去實(shí)現(xiàn)，從而讓自己在大學(xué)生活中全面充實(shí)的發(fā)展自我，在學(xué)好豐富扎實(shí)的專業(yè)及課程知識(shí)的同時(shí)，發(fā)展全方位的素質(zhì)。四、班會(huì)形式：PPT理論學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)踐互動(dòng)型游戲五、班會(huì)時(shí)間：2014年X月X日六、班會(huì)地點(diǎn)：嘉興學(xué)院教二AXXX教室七、班會(huì)對(duì)象：2013級(jí)工商管理6—10班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員八、班會(huì)前期準(zhǔn)備1、人員分工2、確定班會(huì)場(chǎng)地，適當(dāng)布置3、制作宣傳橫幅“沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”4、收集資料（歌

3、曲伴奏、名人故事、勵(lì)志視頻、感恩父母老師視頻）5、主持人確定，并撰寫串詞6、制作PPT7、確定演唱者和伴舞，適當(dāng)排練8、準(zhǔn)備若干便利貼，供同學(xué)書寫9、確定分享經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)名單，要求提前準(zhǔn)備好演講10、“解手環(huán)”游戲規(guī)則確定，時(shí)間控制九、班會(huì)過程：（控制在2小時(shí)以內(nèi)）1、開篇“沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”（4分鐘）1）同學(xué)演唱《沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方》2）同學(xué)中藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行伴舞（通過開場(chǎng)歌曲和舞蹈為同學(xué)提供展示自我的機(jī)會(huì)，也正是所要強(qiáng)調(diào)的素質(zhì)全面發(fā)展的體現(xiàn)）2、第一章“夢(mèng)想的力量，你我同在”（33分鐘）1）主持人開場(chǎng)白，指出“沒有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方”的深刻思考（3分鐘）（“沒有夢(mèng)想，何

4、必遠(yuǎn)方”非常直面地向同學(xué)們的內(nèi)心提出疑問，歷經(jīng)艱難千里迢迢進(jìn)入夢(mèng)寐的大學(xué)，是過著混沌的生活，還是選擇擁抱夢(mèng)想，努力拼搏，這是非常值得同學(xué)們思考的問題。）2）PPT學(xué)習(xí)，介紹名人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的歷程（10分鐘）（通過向同學(xué)們介紹名人的奮斗史可以鼓勵(lì)同學(xué)直面挫折，為夢(mèng)想不懈努力，體現(xiàn)著榜樣的力量）3）夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的勵(lì)志視頻展播(15分鐘)（用直觀的視頻畫面，更能渲染勵(lì)志的力量）4）詩歌朗誦《夢(mèng)想的力量》（5分鐘）3、第二章“我的夢(mèng)想，我的青春”（10分鐘）1）“假如我的生命只有三天”（5分鐘）(“假如我的生命只有三天”，讓你同學(xué)們?cè)诩垪l上羅列出在這三天里最想做的事情，思索自己真正想要

5、追求的東西，想要實(shí)現(xiàn)的理想，這樣有點(diǎn)沉重但非常能夠體現(xiàn)心聲的游戲，在社會(huì)上很多地方和組織里都被廣泛運(yùn)用著。)2）現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)暢談自己的夢(mèng)想（5分鐘）（派同學(xué)代表來談?wù)勛约涸诩垪l上所羅列的事情，并結(jié)合自己的夢(mèng)想暢談感受）4、第三章“精彩生活，夢(mèng)想在行動(dòng)”（28分鐘）1）學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)（7分鐘）（學(xué)習(xí)是作為一名學(xué)生最基本的任務(wù)，學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，打好基礎(chǔ)是非常重要的環(huán)節(jié)，通過“榜樣的力量”來鼓舞大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度好好學(xué)習(xí)，并通過同學(xué)學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)的分享，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中得以適用）2）藝術(shù)團(tuán)文體方面優(yōu)異的同學(xué)分享心得（7分鐘）（全面的發(fā)展素質(zhì)要求“德智體美勞”全面的發(fā)展，讓

6、文體方面優(yōu)異的同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)，來鼓勵(lì)大家積極參與文體活動(dòng)，不經(jīng)鍛煉了自己全方位的素養(yǎng)，更豐富和充實(shí)了大家的生活，同時(shí)培養(yǎng)了大家的自信）3）學(xué)生干部外聯(lián)部人際交往表現(xiàn)出眾的同學(xué)分享經(jīng)驗(yàn)（7分鐘）（人際交往，語言表達(dá)是非常重要的環(huán)節(jié)，通過經(jīng)驗(yàn)分享鼓勵(lì)同學(xué)們適當(dāng)參與一些社交及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的能力）4）高年級(jí)學(xué)生暢談自己對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的準(zhǔn)備和經(jīng)歷（7分鐘）（初入大學(xué)的學(xué)生普遍比較迷茫，通過高年級(jí)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享，讓同學(xué)們對(duì)考研、考公務(wù)員等各方面有所了解，并及早制定目標(biāo)）5、第四章“夢(mèng)想歷程，有你不孤單”（20分鐘）1）夢(mèng)想歷程，有父母的關(guān)愛（5分鐘）（通過觀看關(guān)于感恩父母的小視

7、頻，讓同學(xué)代表現(xiàn)場(chǎng)打電話給父母，表達(dá)感恩）2）夢(mèng)想歷程，有老師的教誨（5分鐘）（通過觀看感恩老師的小視頻，讓學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)向老師訴說感恩話語）3）夢(mèng)想歷程，有同學(xué)的陪伴（10分鐘）（展開“解手環(huán)”的互動(dòng)游戲，讓同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量）6、結(jié)尾“夢(mèng)想的彼岸，就在前方”（11分鐘）　　　1）合唱《最初的夢(mèng)想》（3分鐘）2）班主任或輔導(dǎo)員總結(jié)（5分鐘）（大學(xué)生心理成為社會(huì)越來越關(guān)注的話題，因此總結(jié)要圍繞“疏通同學(xué)心理，進(jìn)行解壓鼓勵(lì)”展開）3）在橫幅上集體簽字（3分鐘）十、游戲規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)抽取20名同學(xué)（按照座位號(hào)，或提前紙條編號(hào)）