如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣.doc

如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣.doc

ID:57810581

大?。?1.50 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2020-03-29

如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣.doc_第1頁
如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣.doc_第2頁
如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣.doc_第3頁
資源描述:

《如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?本人在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的幾點(diǎn)做法。????1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生愿學(xué)。興趣是進(jìn)行有效活動(dòng)的必要條件,是成功的源泉。要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)首先要激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生認(rèn)識(shí)并體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義,感覺到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,這就要求我們首先要建立良好的師生關(guān)系,使他們親其師、信其道,愿意學(xué)習(xí)。其次,要充分利用生活中的實(shí)例進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生清楚,數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,數(shù)學(xué)知識(shí)能解決實(shí)際問題,為我們服務(wù)。另外,我們還要通過巧妙設(shè)置懸念,營造學(xué)習(xí)氛圍;進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣;利用學(xué)生的好勝心理,進(jìn)行競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、創(chuàng)設(shè)自

2、主學(xué)習(xí)的氛圍開展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)要求我們由傳統(tǒng)集體教學(xué)的“權(quán)威”角色向“顧問”、“同伴”、“導(dǎo)演”的角色轉(zhuǎn)化。我們要轉(zhuǎn)變原有的教學(xué)觀念,將教學(xué)過程當(dāng)成師生共享經(jīng)驗(yàn)的過程。這就需要我們教師主動(dòng)構(gòu)建一種平等、民主、合作的新型師生關(guān)系,用“自主學(xué)習(xí)”的教育教學(xué)思想主導(dǎo)課堂教學(xué),為學(xué)生提供“自主學(xué)習(xí)”的良好氛圍。在課堂上我們可以先出示課堂教學(xué)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。之后,提出明確的自學(xué)要求,說明自學(xué)什么內(nèi)容,用多長時(shí)間,如何檢測等指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法。?3、幫助學(xué)生建立自信自信是影響學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的動(dòng)機(jī)力量。在教學(xué)過程中我

3、們要為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),使他們體驗(yàn)到成功的喜悅。這就要求我們在教學(xué)過程中,關(guān)注全體學(xué)生,對不同學(xué)生,設(shè)計(jì)不同的問題,使各類學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)。同時(shí),我們要多對學(xué)生作肯定性的評價(jià)。我們常常發(fā)現(xiàn)在教學(xué)過程中有些學(xué)生的問題并沒有錯(cuò),但又不完全符合標(biāo)準(zhǔn)答案。這時(shí),應(yīng)該從學(xué)生的問題中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),加以肯定,然后為他指出繼續(xù)努力的方向,使學(xué)生既嘗試到成功的快樂,又明確應(yīng)該如何做。4、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)尋求幫助在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)中,我們應(yīng)該教學(xué)生學(xué)會(huì)利用周圍環(huán)境來幫助自己學(xué)習(xí)。首先可以建立開放式的學(xué)習(xí)小組。要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)向他人請教,必須提供這種

4、可能,建立開放式學(xué)習(xí)小組是實(shí)現(xiàn)這種可能的一種方式。我們可以把全班學(xué)生組成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)小組,當(dāng)遇到困難時(shí),引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)展開討論,或向小組成員請教;當(dāng)小組內(nèi)成員不能解決這一問題時(shí),還可以走下座位,向其他小組成員請教。在互助學(xué)習(xí)中不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),也學(xué)會(huì)了合作。??????????其次,要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋找資料。我們可以把尋找有關(guān)資料作為一項(xiàng)作業(yè)布置給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生通過詢問和走訪的方式調(diào)查市場,也可以通過上網(wǎng)和查閱相關(guān)資料等方法來解決數(shù)學(xué)中的有關(guān)問題。從而使學(xué)生學(xué)會(huì)并樂于查找資料。?????總之,要使學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),需要我們從多方面對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和長時(shí)

5、期的不懈努力。學(xué)生一旦有了濃厚的興趣,自學(xué)的意識(shí),并知道如何自學(xué),就會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主學(xué)習(xí)的能力也自然得到提高。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。