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《周云章論文綜述.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、太原師范學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告中文題目寫化學(xué)方程式吋學(xué)牛的常見錯(cuò)誤及矯正策略英文題目開題報(bào)告內(nèi)容研究步驟、方法及措施:Commonmistakeswhenwritingchemicalequationandcorrectionstrategies一、綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài),說明選題的依據(jù)和意義:選取了《化學(xué)教育》、《化學(xué)教學(xué)》、《屮學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《考試》、《科學(xué)大眾》、《職教論壇》等作為資料來源,對至今所涉及的化學(xué)用語的文章進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)大部分人研究有關(guān)化學(xué)漢字的錯(cuò)別字情況,研究化學(xué)用語屮錯(cuò)別字的人很少,其屮有對冗素符號,方程式進(jìn)行個(gè)別舉例說明的有之,矯正策略也
2、有說明,但沒有較系統(tǒng)的研究?;瘜W(xué)用語是屮學(xué)化學(xué)的重要組成部分,是化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ);化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重耍工具,也是初屮學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)遇到的難點(diǎn)、分化點(diǎn),是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵;同時(shí),它還是發(fā)展學(xué)生抽象思維的重要形式之一,是化學(xué)思想的直接顯示。全部化學(xué)教學(xué)內(nèi)容都跟化學(xué)用語密切相關(guān),可以說沒有化學(xué)用語就沒有化學(xué)教學(xué)。高考是集知識、能力、心理、體質(zhì)于一?體的考試,特別是在高考注重考察綜合分析問題與解決問題的能力、規(guī)范使用化學(xué)用語進(jìn)行表達(dá)的今天。每年高考都會有相當(dāng)多的考生因?yàn)楸磉_(dá)不清、化學(xué)用語不規(guī)范而丟分,主要原因在于平時(shí)養(yǎng)成的不良習(xí)慣未得到及時(shí)糾正、缺乏嚴(yán)格訓(xùn)練平吋復(fù)習(xí)過程屮培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣
3、,沒有針對錯(cuò)誤及時(shí)改正。然血化學(xué)方程式是其屮最重要的部分,因此,研究的價(jià)值不言血喻。二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題:1、研究屮學(xué)生寫化學(xué)方程式的常見問題。2、從顯現(xiàn)出的問題中找到原因。3、從原因屮找到相應(yīng)的矯正策略。4、策略的現(xiàn)實(shí)性研究。1、文獻(xiàn)檢索法根據(jù)研究的課題查找國內(nèi)外文獻(xiàn)資料,全面地、正確地了解國內(nèi)外人士在化學(xué)用語屮的錯(cuò)別字及矯正策略這方面的成果。2、問卷調(diào)查與測試法制作出考察屮學(xué)生化學(xué)方程式的問卷或測試卷,發(fā)放到不同中學(xué),收回問卷后進(jìn)行分析,找出學(xué)生們的問題所在。3、訪談及思維分析法通過訪談任課教師,分析學(xué)生們出現(xiàn)問題的原因,并且尋找合適的矯正策略。4、個(gè)案研究法
4、為了證實(shí)策略的可行性,諸多學(xué)生的實(shí)施不現(xiàn)實(shí),因此,通過對個(gè)別學(xué)生實(shí)施來證實(shí)。ill研究工作進(jìn)度:第一階段:(2012年1月?2012年2月)開題階段通過查找文獻(xiàn)、資料對化學(xué)用語屮存在的問題以及矯正策略有一個(gè)初步的認(rèn)識,尋找切入點(diǎn),找到研究方向,完成開題報(bào)告。第二階段:(2012年3月?2012年4月)研究階段1、對學(xué)情進(jìn)行分析,制作調(diào)查問卷,綜合調(diào)查。2、對調(diào)查問卷進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)書寫化學(xué)方程式時(shí)存在的問題,并提出相應(yīng)的解決方案。第三階段:(2012年5月)總結(jié)階段對第二階段的成果進(jìn)行總結(jié),完成畢業(yè)論文以及指導(dǎo)手冊。第四階段:(2012年6月)修改階段對論文進(jìn)行修改,訂正。五、主要
5、參考文獻(xiàn):[1]吳俊怡?從20Hr東高考理綜卷看“規(guī)范化學(xué)用語”[門?科學(xué)大眾,2011,(8):56.[2]印杰?高中化學(xué)高分必經(jīng)之路[J]?考試周刊,2011,(16):6?[3]孫婷婷?高中化學(xué)教學(xué)中錯(cuò)別字現(xiàn)象及矯正對策[N]?學(xué)知報(bào),2011-3-21.[4]魏釗,徐峰.高屮化學(xué)教學(xué)屮學(xué)生的錯(cuò)別字現(xiàn)象及矯正策略[J]?化學(xué)教育,2010,(5):45-47?[5]徐志文?化學(xué)作業(yè)中的“錯(cuò)別字”[J]?化學(xué)教學(xué).1996,(1):46.[6]湯恒英.化學(xué)實(shí)驗(yàn)用語錯(cuò)誤舉例及糾正方法[J].教職論壇.1998,(11):52.指導(dǎo)教師簽名:教研室主任簽名: