骨干教師培養(yǎng)青年教師計劃.doc

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1、骨干教師培養(yǎng)青年教師計劃在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同仁們的幫助之下今年有幸被評選為骨干教師，作為一名業(yè)務(wù)丄的骨干，我應(yīng)該更加努力工作，為體育教育教學(xué)盡獻(xiàn)-?份力量。一、基本現(xiàn)狀分析：從參加工作以來我一直擔(dān)任著體育教學(xué)工作，已經(jīng)快九年了。在工作之屮我始終堅(jiān)持改革創(chuàng)新、不斷探索、勤學(xué)上進(jìn)、不驕不躁為H標(biāo)，工作屮講求實(shí)效，力求完美。促進(jìn)學(xué)生健康和諧的發(fā)展，以提高學(xué)生的身心健康為屮心，堅(jiān)持全面育人、全面鍛煉、全面發(fā)展。工作屮有失有得，取得了一些成績，但是還存在著許多不足，如：工作屮出現(xiàn)一些急躁的情緒，整體統(tǒng)

2、籌方面還有待提高、優(yōu)化課堂教學(xué)方面等方面都需要改進(jìn)。木學(xué)期屮我針對自身的不足，在課堂教學(xué)、課間操教學(xué)、課余訓(xùn)練屮力爭有所突破。不斷的學(xué)習(xí)，提升口己的思想理念，吋刻發(fā)揮著骨干教師的模范作用。二、預(yù)期H標(biāo)：作為區(qū)級骨干教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為屮心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)屮進(jìn)步，在反思屮成長。以培養(yǎng)學(xué)生“口主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的體育素養(yǎng)。加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改

3、革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓體育教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。具體H標(biāo):1、思想上積極要求進(jìn)步，積極向上，處處起到表率作用。2、熱愛本職工作，身正為范。掌握一?定的體育理論、專業(yè)知識，提高自身索質(zhì)，注重改革創(chuàng)新。3、深化教育教學(xué)改革，適應(yīng)新課程改革，不斷形成模式，以《新課標(biāo)》為突破口，不斷加強(qiáng)理念修養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)效果。4、創(chuàng)造站牌意識，形成個人教學(xué)風(fēng)格，帶教青年教師，通過師帶徒活動使其有明顯成效。5、教育教學(xué)效果方面%1讓徒弟運(yùn)用教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)屮突出我校及本人的特色；教學(xué)水平和效果得到有關(guān)部門、同行、學(xué)生

4、及家長的肯定；能根據(jù)學(xué)?；蛏霞壗逃块T的要求和安排，承扌J1校以上教學(xué)觀摩課、示范課、公開課等，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。%1正確把握教學(xué)新課標(biāo)，領(lǐng)會教學(xué)意圖。認(rèn)真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材屮所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。%1能夠獨(dú)立處理教材，豐富科學(xué)文化知識，在教學(xué)方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風(fēng)格。%1具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和教學(xué)基本功，靈活應(yīng)用教學(xué)方法，對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)把握得當(dāng)，教學(xué)效果好，受到師生和家長的好評。三、工作重點(diǎn)（-）不斷改革與創(chuàng)新、腳踏

5、實(shí)地，努力提高教育教學(xué)水平。以滿腔的熱情投入到工作屮，做到業(yè)務(wù)精通、理念優(yōu)先。1、認(rèn)真抓好體育教學(xué)工作努力探索新的教學(xué)模式，掌握新的教育理念和方法，不斷地進(jìn)行改革與創(chuàng)新，上好每堂體育課，落實(shí)40分鐘上課的效率，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的方法,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、加強(qiáng)體育工作的安全教育，以免傷害事故發(fā)生。3、充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。課前精心備課、設(shè)計教法，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理等特點(diǎn)，并與實(shí)踐相結(jié)合。要注意改善、和諧

6、帥生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生安全，不上放羊課。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，正確引導(dǎo)學(xué)生，重視基礎(chǔ)技能、素質(zhì)的提高，要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。(1)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差界和結(jié)合；加強(qiáng)學(xué)生體育能力的培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生體育行為習(xí)慣的養(yǎng)成。認(rèn)真鉆研教材，精心的設(shè)計一些情境、故事、民族體育游戲內(nèi)容等充分調(diào)動、激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生活潑主動的發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，編排一些適合學(xué)生特點(diǎn)的特色項(xiàng)FI

7、。如：小藍(lán)球、踢毬、跳繩等。(2)在鉆研教材的同時，注重學(xué)生的特長的發(fā)揮。認(rèn)真開展校園的健身活動,使每個學(xué)生都能動起來，堅(jiān)持每天有足夠一小吋的鍛煉吋間。(3)要注意改善、和諧帥生關(guān)系，重視帥生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生，重視安全工作，確保學(xué)生安全。教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，正確引導(dǎo)學(xué)生，重視基礎(chǔ)技能、素質(zhì)的提高，要培養(yǎng)學(xué)生終生鍛煉能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生身體素質(zhì)。4、作為教師就要有一定的理論水平，豐富的知識經(jīng)驗(yàn)，骨干教師更要不斷的去進(jìn)取。掌握豐富的理念，較高的業(yè)務(wù)水平。(1)利用課余吋間閱讀與體育教育教學(xué)相

8、關(guān)的理論書籍，不斷提高口己的理論水平，從而做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。(2)上一節(jié)校內(nèi)公開課，在教學(xué)屮積累素材，撰寫論文。(3)積極參加教研組活動，積極探討交流，認(rèn)真做好筆記。5、作為一-名骨干教師除自己要具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平、工作能力外，還要帶動身邊的教師，從各個方面來幫助他們，使他們不斷的成長起來。(1)首先從思想上使他們堅(jiān)定信心，樹立良好的品質(zhì)，不斷適應(yīng)新課改的要求，不斷創(chuàng)新。(2)在教學(xué)屮幫助他們，形成一套自己的教學(xué)方法，掌握一定的理論，提高教學(xué)水平。四、職責(zé)(-)骨