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1、對我校如何開展校園足球活動的思考廈門市鷺江新城小學胡建東2016年1月8日上午8點半，“全國青少年校園足球骨干教師國家級專項培訓”在廣西北海正式開班。來自福建、廣東、海南和廣西四省（區(qū)）的600名足球特色學校骨干教師，齊聚廣西體育高等?？茖W校校園足球教育研究與培訓基地，我作為特色校足球教師，到會參與，并進行為期8天的培訓。此次培訓課程安排，足球實戰(zhàn)與理論理念科學有機融合，加深了學員們對青少年校園足球的認識，特別是學習國際先進的青少年足球訓練手段和方法，全面拓展校園足球教學策略與實施路徑，為學員們提供一次千載難逢的學習機會培訓結束，我冋到學校，反思培訓期間看到的、聽到的
2、、學到的，我對我校開展校園足球的現狀和出現的問題，以及今后如何開展校園足球工作有了一些初步的看法和意見。從2001年建校，2003年校足球隊建隊以來，我們在開展校園足球的過程中遇到了許多困難，通過各方努力，我校的足球隊雖然取得了一些可喜的成績，但回想經歷，困難和矛盾卻一直跟隨著球隊的發(fā)展和活動開展。要解決這些問題，我認為，在繼續(xù)鞏固和抓好現有的條件和基礎的同時，還要作到以下兒點：一、領導重視、規(guī)范管理多年來的快樂足球，讓我們得岀了真正讓孩子們享受快樂足球，就必須首先從思想上提高認識，轉變傳統的唯成績論的錯誤觀念，真正解放思想，認清快樂足球的發(fā)展方向，只有思想認識提高了
3、，才能有效地指導快樂足球項目健康的發(fā)展。足球運動不僅強健體魄，更能培養(yǎng)學生的組織紀律觀念，集體協作精神、勇于拼搏、堅忍不拔的的意志品質。它在帶給學生精神快樂和心靈愉悅的同時，也促進學生的全面發(fā)展和一生發(fā)展，也對我校素質教育的全面推行能起到很好的促進作用。為此，學校應借助全國校園足球這股春風，把足球作為學校的體育特色常抓不懈。二、努力為足球工作保駕護航在統一了認識的基礎上，我校應成立以校長為組長的校足球工作領導小組，并安排專業(yè)教練直接主管足球項目建設工作。認真研究相關文件的精神，制定快斥足球教育發(fā)展規(guī)劃。同時劃撥專項教育經費、競賽經費，多措并舉，積極開展專項建設工作。學
4、校應投入專項經費健全場地和器材設施，建設標準的“五人制”人造草足球場地和室內體育館，讓學生們有一個更加安全，更加規(guī)范的場地進行足球活動。在硬件設施完善的同時，學校應更注重加強體育教師隊伍的建設。學?，F有兩名足球教師，其中一名為外聘足球教練。兩名教練已經先后參加了廈門市足協開展的短期培訓班和中國足協組織的亞足聯D、C、B級足球教練員培訓，學校應鼓勵更多的體育教師們去參加各類的足球進修和培訓,從而大大提高教學和訓練水平。三、多措并舉，辛勤耕耘。硬件設施到位，師資力量充足，接下來就是如何充分利用現有的條件把校園足球教學和訓練工作做好，我覺得這得靠日常的扎實工作和用心。為此，
5、學校也做了以下一系列工作，但也存在一些不足需要協調和改進。1、組織相關人員認真學習《學校體育工作條例》以及校園足球相關文件。在此基礎上，制定學校的足球項冃三年發(fā)展規(guī)劃和相應的規(guī)章制度，并列入了學校的教育發(fā)展三年規(guī)劃和學期工作計劃。2、科學、合理地開設足球課程。作為全國首批定點足球學校，我校在整體課時非常緊張的情況下，在體育課屮，增加了大量關于足球的內容，落實了學生每周一次的足球課，真正為普及提高足球水平奠定了基礎。3、高度重視足球訓練活動。幵展了足球興趣班，每周一堂興趣課；成立了不同年齡層次的訓練隊,也利用體育活動時間感受足球的快斥，為每個隊員建立了個人檔案，安排了每
6、周3次以上的訓練課。但是，足球隊的訓練卻遭遇了應試教育的沖突,學校教師注重班級學生的學習成績學習，而忽視了學生的身體健康、特長的發(fā)展，經常留堂補課，以各種方式阻撓隊員的運動訓練。要改善這個問題，需耍校領導確實看到教育發(fā)展方向和形勢，應勢利導，明令禁止拖課留堂，還給孩子發(fā)展特長的空間和時間，切實保證孩子們有更多運動的時間，提高身體素質，強壯體魄。4、精心組織、各類足球競賽活動。每學年定期舉行中高年級的班級聯賽，低年級的趣味足球，有條件的話，可以組織親子足球活動等大眾足球普及活動。5、校園足球文化方面。(1)、學校要組織開展足球手抄報設計評比、足球徽章設計等活動及利用宣傳
7、欄宣傳學校聯賽以及市校園足球聯賽成績的方式進行廣泛的宣傳。校足球隊通過刻苦訓練不斷取得優(yōu)秀成績使校園內的足球氛圍不斷地高漲。(2)、加大足球QQ空間的建設力度，使之空間成為學生交流足球心得，展示我校足球風釆的開放的窗I丨。同時建立球隊家長微信群，增加與家長的練習，取得支持和信任，讓家長主動的參與到孩子的足球氛圍中。
