范縣微課程評選教學設計張艷艷.doc

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1、范縣微課程評選教學設計教師姓名張艷艷所屬單位范縣王樓鎮(zhèn)宋海小學講課內容《花鐘》所屬學科語文講課內容適用對象三年級學生一、教學背景《花鐘》這節(jié)課第一自然段主要寫了九種花開放的時間是不同的，在這一自然段中有表示時間的詞語，在朗讀中指導學生進一步感受這些表示時間的詞語，有助于很好的理解本篇課文。二、教學目標1、通過第一自然段的學習，能夠有感情的朗讀。2．學會作者準確的運用表示時間的詞語，感受時間詞語表達的準確性。三、教學方法講授法，朗讀法，教師引導。四、教學過程1、通過音樂導入進入本課的學習。2．出示第一自然段，找出表示時間的詞語。3、從

2、這些表示時間的詞語中發(fā)現(xiàn)了作者運用詞語的準確性。4、教師對這些表示時間的詞語進行總結。5．通過音樂再次感受第一自然段。五、教學總結這節(jié)課的主要內容就是學習《花鐘》的第一自然段中表示時間的詞語，通過對這些詞語的學習，讓學生感受到作者運用詞語的準確性，同時通過本課的學習，引申到學生在寫作文的過程中，同樣可以準確的運用表示時間的詞語。