《財(cái)經(jīng)類院校經(jīng)濟(jì)新聞人才的培養(yǎng)》.pdf

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1、2015年6月河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版)Jun．2015Vo1．15Ⅳ0．2箜鲞箜塑2型坐!堡!型里坐竺!竺絲壁2●教育教學(xué)研究財(cái)經(jīng)類院校經(jīng)濟(jì)新聞人才的培養(yǎng)韓傳喜，沈劍虹(東北財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞傳播學(xué)院，遼寧大連116025)摘要：當(dāng)前我國財(cái)經(jīng)類院校經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的主要問題表現(xiàn)在：社會(huì)需求與經(jīng)濟(jì)新聞人才培養(yǎng)不對稱、專業(yè)成長與邊緣處境不對稱、深度融合與方案設(shè)計(jì)不對稱、人才培養(yǎng)與師資隊(duì)伍不對稱、理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力不對稱、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)趨向不對稱。因此，應(yīng)重視經(jīng)濟(jì)新聞人才的培養(yǎng)，在專業(yè)培養(yǎng)方案上進(jìn)行創(chuàng)新，尤其要注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。關(guān)鍵詞：財(cái)經(jīng)類院校

2、；經(jīng)濟(jì)新聞；傳媒；文化產(chǎn)業(yè)；新聞人才；財(cái)經(jīng)媒體；課程設(shè)計(jì)方案；實(shí)踐教學(xué)中圖分類號：G210；G42文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1673—1573(2015)02—0109—03的是當(dāng)前我國的經(jīng)濟(jì)新聞教育。當(dāng)代中國的經(jīng)濟(jì)新聞教育最一、財(cái)經(jīng)類院校經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)人才培養(yǎng)早開始于1996年。【l是年，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)率先開設(shè)了經(jīng)濟(jì)新存在的問題聞方向的本科教育，后續(xù)又有幾所主要的財(cái)經(jīng)院校加入經(jīng)濟(jì)(一)社會(huì)需求與經(jīng)濟(jì)新聞人才培養(yǎng)不對稱新聞人才培養(yǎng)的大營，如中南財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海2014年10月9日，在美國首都華盛頓，國際貨幣基金組財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等。近年來，經(jīng)濟(jì)新聞教育還

3、從本科織總裁拉加德在新聞發(fā)布會(huì)上表示，按照購買力平價(jià)(PPP)層面上升到研究生層面，國內(nèi)多家財(cái)經(jīng)類院校已經(jīng)開辦了經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)，中國2014年將超過美國成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體。經(jīng)濟(jì)濟(jì)新聞研究生教育121，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)也于2014年9月面向全越發(fā)展，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的各個(gè)層面越需要更高效率的傳播溝國招收該方向的專業(yè)碩士研究生。通，越需要傳媒產(chǎn)業(yè)的更大發(fā)展。除此之外，還有一部分綜合類院校也在培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)新聞方中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)提出要建設(shè)社會(huì)主義文化面的人才，例如，2010年，中山大學(xué)開設(shè)了財(cái)經(jīng)新聞專業(yè)；2011強(qiáng)國，增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力，而傳媒及相關(guān)產(chǎn)業(yè)則是文化產(chǎn)年，復(fù)旦大學(xué)則開辦新聞

4、與傳播(財(cái)經(jīng)新聞方向)專業(yè)學(xué)位碩業(yè)的非常重要的部分。因此，我們可以得出結(jié)論，國家需要更士研究生教育。即便如此，高校經(jīng)濟(jì)新聞人才的培養(yǎng)還是無多高水平的新聞傳播類人才(特別是經(jīng)濟(jì)新聞?lì)惾瞬?。法滿足當(dāng)前社會(huì)對經(jīng)濟(jì)新聞人才的需求。事實(shí)上，自20世隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快，國際貿(mào)易、金融市場變化對紀(jì)末以來，隨著財(cái)經(jīng)媒體的發(fā)展，優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)人才世界各國都產(chǎn)生巨大影響，這些因素都強(qiáng)化了中國財(cái)經(jīng)媒體一直供不應(yīng)求。不同于其他綜合類媒體的特殊地位——把控中國作為一個(gè)(二)專業(yè)成長與邊緣處境不對稱經(jīng)濟(jì)大國在全球財(cái)經(jīng)媒體領(lǐng)域的話語權(quán)。財(cái)經(jīng)類院校是以經(jīng)濟(jì)、管理等財(cái)經(jīng)類專業(yè)為主體的院在西

5、方，國際金融中心城市英國倫敦、美國紐約等地都校，注重為國家培養(yǎng)掌握國家經(jīng)濟(jì)命脈的企業(yè)和財(cái)經(jīng)管理人有與其經(jīng)濟(jì)地位相匹配的強(qiáng)大的國際性財(cái)經(jīng)媒體，如路透才。因此，在財(cái)經(jīng)類院校經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)屬于非主流專業(yè)，相對社、《金融時(shí)報(bào)》之于英國倫敦。就中國國內(nèi)情況來看，無論是于金融、會(huì)計(jì)、財(cái)稅、工商管理等財(cái)經(jīng)類院校的主流學(xué)科，學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)金融市場，還是公司的成長，都需要具有強(qiáng)大影響校對經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)的重視程度不高，專業(yè)建設(shè)投入不足，特力和公信力的財(cái)經(jīng)媒體與之相匹配，而中國財(cái)經(jīng)媒體的發(fā)展別是在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi)以及專業(yè)發(fā)展政策等方面支持力度不夠，更需要經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)人才的培養(yǎng)為其提供強(qiáng)大的人才支撐。這

6、樣便造成了經(jīng)濟(jì)新聞這一新興專業(yè)的成長與其邊緣化處然而，與這種迫切的社會(huì)人才需求形勢形成鮮明不對稱境的不對稱，甚至于經(jīng)濟(jì)新聞專業(yè)在財(cái)經(jīng)類院校中，更多時(shí)收稿日期：2014—05—06基金項(xiàng)目：遼寧省普通高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目“基于綜合應(yīng)用能力提升的財(cái)經(jīng)院校實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)施’(UPRP20140747)：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)優(yōu)秀科研創(chuàng)新人才項(xiàng)目(DUFE2014R33)；東北財(cái)經(jīng)大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目“財(cái)經(jīng)類高校人文社會(huì)科學(xué)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)范式研究”(CY14008)；東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校級教學(xué)研究與改革委托項(xiàng)目“我校人文素質(zhì)類課程建設(shè)方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索——中國文學(xué)與文化類課程”(

7、GW13002)作者簡介：韓傳喜(1972一)，男，安徽霍邱人，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授，博士，研究方向?yàn)橹袊F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、媒介批評：沈劍虹(1977一)，女，河北廊坊人，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授，博士，研究方向?yàn)閺V告營銷傳播、新聞傳播?！?09·河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版)2015年第2期候充當(dāng)了學(xué)校專業(yè)建設(shè)的點(diǎn)綴，經(jīng)常成為專業(yè)利益平衡時(shí)的業(yè)教師在教學(xué)中更多地關(guān)注理論知識的系統(tǒng)講授，而缺乏犧牲品。對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生實(shí)踐能力普遍不高。(三)深度融合與方案設(shè)計(jì)不對稱(五)理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力不對稱曾任《財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)》記者和《南方周末》經(jīng)濟(jì)部高級記者的