懂得賞識(shí)你的學(xué)生.doc

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1、懂得賞識(shí)你的學(xué)生安陽市南漳澗小學(xué)張海元新課改強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。所以，班主任要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，用信任、尊重、理解、激勵(lì)、寬容和提醒的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生，注重孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，充分肯定，不斷強(qiáng)化。從而，為學(xué)生喝彩，激勵(lì)學(xué)生取得更多的進(jìn)步，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心?？梢赃@樣說，一個(gè)不會(huì)賞識(shí)自己學(xué)生的班主任，是不可能當(dāng)好班主任的。如果學(xué)生是“月亮”，老師的賞識(shí)就是“太陽”，只有在“太陽”的照耀下，“月亮”才能發(fā)光發(fā)熱，才能成為一輪明月；如果學(xué)生是一根“蠟燭”，教師的賞識(shí)就是“火柴”，只有“火柴”才能讓蠟燭

2、燃燒；如果學(xué)生是“花朵”，教師的賞識(shí)就是“甘露”，只有“甘露”才能滋潤“花朵”的根苗。一句話，賞識(shí)的作用是神奇的，任何一個(gè)有責(zé)任心的教師，特別是班主任，都不能忽視這一點(diǎn)。賞識(shí)的藝術(shù)很深?yuàn)W，其實(shí)也很簡單；運(yùn)用之妙，存乎一心。班主任要賞識(shí)學(xué)生；學(xué)生也要學(xué)會(huì)賞識(shí)班主任?？迫谓處熞p識(shí)學(xué)生；學(xué)生也要學(xué)會(huì)賞識(shí)科任教師。學(xué)生要學(xué)會(huì)自我賞識(shí)；學(xué)生也要學(xué)會(huì)互相賞識(shí)。家長要學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生，學(xué)生也要學(xué)會(huì)賞識(shí)家長。真正成功的賞識(shí)教育，不僅僅是學(xué)生在教師的賞識(shí)之下找到自信，快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長；更重要的是，學(xué)生從老師那里也學(xué)會(huì)了賞識(shí)，不僅僅

3、賞識(shí)自己，更會(huì)賞識(shí)別人，包括自己的同學(xué)、老師和家長，并在賞識(shí)別人的過程中感受快樂和幸福。家長和老師賞識(shí)學(xué)生，是為了激發(fā)學(xué)生的自信心和責(zé)任感，是為了學(xué)生能夠自己賞識(shí)自己；培養(yǎng)一個(gè)有濃厚賞識(shí)范圍的班級(jí)環(huán)境，是為了讓每一個(gè)學(xué)生都能互相賞識(shí)，都有被別人賞識(shí)的機(jī)會(huì)，從而在這個(gè)集體中感受到溫暖，享受幸福和快樂，不愿離去，更進(jìn)一步愿意為集體而勤奮學(xué)習(xí)和努力工作，愿意做出犧牲，做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然，這也會(huì)為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是學(xué)生成為一個(gè)會(huì)賞識(shí)自己、欣賞別人的人，成為一個(gè)受歡迎的人，成為一個(gè)成功的人。賞識(shí)優(yōu)秀學(xué)生，不能停留在口頭上，

4、更要委以重任，賦予責(zé)任，給他發(fā)揮才能的機(jī)會(huì)，為他創(chuàng)造展示自己的舞臺(tái)。賞識(shí)后進(jìn)學(xué)生，不能吝嗇語言，不能放過每一次細(xì)小的機(jī)會(huì)，哪怕他身上有很多缺點(diǎn)和不足，只要發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)進(jìn)步，就要放大，及時(shí)表揚(yáng)，就不吝嗇老師的賞識(shí)，溢美之詞。賞識(shí)學(xué)生不要局限在自己表揚(yáng)，也可以借他人之口(領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生)進(jìn)行；可以是直接的，也可以是間接的；可以從不同的角度給予賞識(shí)，如學(xué)習(xí)成績、課堂紀(jì)律、關(guān)愛集體、管理能力、體育成績，等等。賞識(shí)學(xué)生，不能僅僅依靠老師的口頭表揚(yáng)，還必須開展各種活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)互相賞識(shí)讓學(xué)生在同學(xué)們的賞識(shí)中找到自信，發(fā)現(xiàn)

5、不足，從而更好地成長。教育的具體應(yīng)用，還有很多方法和技巧。賞識(shí)自己的學(xué)生，其實(shí)并不難，只要你有一顆愛心，再加上一顆耐心。通過常識(shí)教育，要讓每個(gè)學(xué)生愛自己、愛同學(xué)、愛老師、愛父母、愛班集體，要讓每個(gè)學(xué)生在班集體中感受到溫暖，得到承認(rèn)，受到重視。如此一來，其他的工作就好辦多了。所以對(duì)于班主任來說，要吸引住學(xué)生，要保持班級(jí)穩(wěn)定，做好賞識(shí)教育的功夫，會(huì)受到事半功倍之效。