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《金色的草地---教學(xué)設(shè)計.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、金色的草地教學(xué)目標(biāo)：1.會認(rèn)2個生字,會寫13個生字.正確讀寫"盛開、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、假裝、引人注目"等詞語。2．有感情地朗讀課文。3讀懂課文內(nèi)容，進一步培養(yǎng)熱愛大自然的感情，感受大自然帶來的樂趣。4初步體會課文中一些句子表情達意的作用。教學(xué)重難：初步體會課文中一些句子表情達意的作用，感受大自然帶來的樂趣。教學(xué)時數(shù)：2課時第一課時一、導(dǎo)入新課1．齊讀課題：金色的草地2．課前置疑：讀了課題，你想問什么問題嗎？3．整理問題：草地怎么會是金色的呢？我們一起到課文中間去找答案吧！二、檢查預(yù)習(xí)1．開火車讀生字。2．小老師教讀：多音字："
2、假""朝"字形："絨""耍"3．交流課前收集的關(guān)于蒲公英的資料、并展示圖片。4．抽讀課文。三、初讀課文，感知全文。課文主要寫了兩件事情，你能找出來嗎？歸納總結(jié)：1哥倆在草地上玩耍。2草地會變色的原因。四、理解課文1、齊讀一自然段：思考：我們窗前有一個什么樣的草地？由"長滿""盛開后變?yōu)榻鹕?體會蒲公英的多。2、朗讀。第二課時一復(fù)習(xí)導(dǎo)入：齊讀第一自然段草地這么美，我和弟弟常去玩，他們怎么玩呢？二．感知第二自然段1自讀第二自然段.2演一演:根據(jù)第二自然段的內(nèi)容,同桌分角色進行表演.3.匯報表演4.想像自己的腳下就是那片長滿了蒲公英的草地
3、,說一說,在這樣一個地方,你的感覺怎么樣?5朗讀:讀出歡樂的氣氛.三.理解第三自然段.1自讀第三自然段.思考:忽然有一天,我們發(fā)現(xiàn)了什么?對了,]金色的草地在悄悄的變化,說一說,它是怎么變的?早上:綠色白天:金色晚上:綠色2它變化的原因是什么?小組討論,在書上勾出句子,讀一讀,再說一說,自己讀懂了什么.3匯報:4蒲公英的花瓣可以張開,合上,所以草地也就跟著變色了.5朗讀:體會草地的變化的原因.6、齊讀4自然段：從這里，你體會到小作者對草地和蒲公英充滿了一種什么樣的感情。五、完成課后練習(xí)二：回顧全文：從課文哪些地方，你感受到草地的有趣
4、和蒲公英的可愛。六、有感情地朗讀。教后反思：通過本課的教學(xué)學(xué)生進一步培養(yǎng)熱愛大自然的感情，感受大自然帶來的樂趣。課文中一些句子表情達意的作用，對一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生還不能理解。
