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1、播下禮儀種子期待文明花開——參加白塔小學少先隊觀摩活動體會田市鎮(zhèn)中心小學朱微微“早上好！”“早上好！”清晨，伴隨著一聲聲溫馨的問候，田市鎮(zhèn)中心小學的師生們又迎來了新的一天。想起上次在白塔小學的少先隊觀摩活動，總有一種聲音在我的耳邊回蕩：學習胡爺爺賀信，在少先隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！贝撕?，我也在思考該如何開展豐富多彩的班隊活動呢？從小播下禮儀的種子，期待文明花開。以下是我結合以前的一些好的做法和今后的設想。我要以“培養(yǎng)學生閱讀與寫作能力分段式教學模式初探”的教學課題為中心，
2、以文明班級的標準嚴格要求學生，緊密圍繞著學校的整體工作，本著關心、尊重、信任、教育學生的目的，抓住時機，有計劃、有步驟地開展了各種豐富多彩的活動。力爭為學生創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，使每一個學生都能健康快樂地成長。1、完善班干部隊伍的建設：對班干部又進行了調整，把能干的、愿意為班級做事的學生吸收到班干部隊伍中來。班干部是采用民主評議的方法產生的，對小干部做到：分工明確，責任到人。定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失，鼓勵他們在干中學、學中干，自主管理，自我約束。這樣既培養(yǎng)了學生的管理能力，又減輕了教師的工作量。???2、制定班級管理制度：（1）分組承包制：每兩個小組為一個承包組，每個承
3、包組有四個負責人，負責人負責本組學生的紀律、衛(wèi)生及學習情況，重點檢查本組學生的家庭作業(yè)。每個人都有一個紅星本，只要完成作業(yè)、課堂積極發(fā)言、為班級做好事等都會得到一個紅星。學期末，將對紅星最多的組進行獎勵，獲獎小組的每個員都將會收到老師的一份禮物。4（2）分階梯，流動式管理：為了更好地完成教改課題任務，為了使每一個學生在教改課題的實施中，能夠真正有所收獲。堅持每月對學生進行一次月考，并根據學生月考成績，將全體學生分成了四個梯隊，針對學生對知識掌握的不同情況，對學生提出不同的要求，布置不同的作業(yè)。每梯隊的學生可根據每次月考成績，進行自動調整，學生根據自己所在的梯隊，自覺完成梯隊作業(yè)。每月的最
4、后一周進行月考，每月的第一周向家長匯報學生的月考成績及一個月的梯隊作業(yè)完成情況。3、加強對學生的思想品質教育：不僅在教學中及時對學生進行道德品質教育，還可利用班會、課間恰到好處地對學生進行情商的培養(yǎng)。4、固定活動項目：（1）定期更換黑板報：除完成學校制定板報內容外，每期黑板報都有固定欄目。我將利用早讀、課前十分鐘，帶領學生讀、背古詩文，這樣便于學生更好地積累知識。（2）???按時開展班隊活動：按學校大隊部要求，定期開展班隊活動，并能利用班隊會時間展示學生的特長，檢查學生課外閱讀情況，對學生進行轉述訓練。班對活動基本由學生干部自己組織、開展。（3）???課前十分鐘朗誦：為了提高學生的口語表
5、達能力，加強學生的課外積累，我利用每節(jié)的課前十分鐘，對學生進行強化訓練。（4）???每天的早間新聞播報：為了讓學生了解國家大事、關心身邊的事情，訓練口語表達能力，增強自信心，我們開展了“早間新聞播報”活動。學生播報的新聞內容很豐富，有國際、國內、省內、市內，也有校園新聞和班級新聞，只要是新近發(fā)生的新鮮事就可以。（5）???建立環(huán)保角落，垃圾分類：在教室的一角，擺放了一個紙箱，用來收集廢紙、廢本子，一個桶，用來收集廢瓶子。將賣廢品的錢用于獎勵學生。（6）???堅持在雷鋒日、植樹節(jié)為校園、社區(qū)做好事：我們可堅持給校園及社區(qū)打掃衛(wèi)生，清掃垃圾，給花草樹木澆水，為身邊增添綠色。如學雷鋒日，我們可
6、帶領學生利用中午休息時間，來到設區(qū)，為社區(qū)的花草樹木澆水。（7）???開展“我是小老師”實踐活動：每學期1—2次，學生自愿報名參加，4自由選課，老師指導，利用思品課或綜合實踐課時間，充當小老師，上臺講課。大家點評。為加強對第一梯隊學生的作文拔高訓練，要求第一梯隊的學生，每次作文都寫出自評。（8）???開展讀好書活動：通過課堂教學適時對學生進行讀書宣傳，讓學生知道讀書的好處，給學生講書中的精彩片斷，激發(fā)學生的讀書興趣，并利用綜教課或班會時間開展讀書匯報活動，從而培養(yǎng)學生的語言組織、口頭表達，即轉述的能力。5、強化行為規(guī)范教育：學生的行為好與差，直接影響到班風。我發(fā)現有很多學生的學習習慣和行
7、為習慣都很差。針對這種情況，我經過了仔細、詳實地調查，弄清了各個學生的性格和行為習慣，并我向全班同學提出共同努力的目標：小隊承包制，爭奪優(yōu)勝小隊，爭創(chuàng)文明班級。我想對學生進行了各種形式的教育活動，教育他們學會做人，培養(yǎng)團結合作、互助互愛、勇于進取的個性品質，大家也只有在這樣的集體中才能得到更好的發(fā)展。6、關愛每一個學生，讓他們健康和諧發(fā)展。???“嚴是愛，松是害。”作為班主任，我深切地體會到寬松給這些孩子帶來的危害。于是，我要利用空
