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《關(guān)於藝術(shù)專業(yè)教育中開(kāi)設(shè)攝影課程的思考.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、關(guān)於藝術(shù)專業(yè)教育中開(kāi)設(shè)攝影課程的思考=1摘要：攝影藝術(shù)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的産物。攝影課程作為藝術(shù)專業(yè)的必修課程，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，對(duì)學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)和作品創(chuàng)作有著很深的影響。因此在藝術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)攝影課程有著積極的作用關(guān)鍵詞:攝影；藝術(shù)教育；藝術(shù)素質(zhì)影像工業(yè)化生産時(shí)代極大地改變和影響著我們的思想，架上繪畫已不再是影像的單一形式。新的藝術(shù)載體，如多媒體藝術(shù)、攝影、DV等不斷融入人們的視野。攝影作為一門創(chuàng)作視覺(jué)的藝術(shù)，是表達(dá)藝術(shù)思想最直接、最有效的途徑，成為視覺(jué)藝術(shù)在新時(shí)代和新技術(shù)條件下的特殊表現(xiàn)形式。作為傳統(tǒng)的架上繪
2、畫有它存在的價(jià)值和意義，隨著時(shí)代的發(fā)展，需要吸收和借鑒其他藝術(shù)門類尤其是攝影藝術(shù)，才能在發(fā)揚(yáng)本身的藝術(shù)形式過(guò)程中融入到當(dāng)下的藝術(shù)語(yǔ)境中攝影課程已成為許多高校藝術(shù)專業(yè)設(shè)立的必修課程，首先要從攝影和美術(shù)的區(qū)別來(lái)看。攝影用獨(dú)特的視覺(jué)語(yǔ)言，創(chuàng)造出可被人具體感知的生動(dòng)的藝術(shù)形象,從而表達(dá)作者的審美情感、審美理想、反映生活的審美屬性。同時(shí)它的物質(zhì)硬件一一相機(jī)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，它的操作越來(lái)越簡(jiǎn)單。數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展和成熟使得攝影幾乎可以零成本,像的制作和進(jìn)一步處理也非常輕松。而繪畫、設(shè)計(jì)藝術(shù)則需要花費(fèi)
3、十分長(zhǎng)的時(shí)間和專業(yè)訓(xùn)練才能夠掌握其復(fù)雜的造型技法，至於藝術(shù)思想的表達(dá),往往因?yàn)榧挤ǖ牧b絆經(jīng)常導(dǎo)致本質(zhì)性偏離。因此將攝影教學(xué)同繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)結(jié)合，對(duì)於學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作在許多方面是有益的互補(bǔ)，在藝術(shù)專業(yè)中開(kāi)設(shè)攝影課程有著積極的意義，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面一、有助於開(kāi)擴(kuò)藝術(shù)眼界和思想，豐富視覺(jué)表現(xiàn)語(yǔ)言經(jīng)典作品的魅力除瞭精湛的技術(shù)手段之外，更多的來(lái)自物象所表現(xiàn)的個(gè)人特色的感覺(jué)和體驗(yàn)，藝術(shù)教學(xué)中一直沒(méi)有一個(gè)有效的方式來(lái)改變這種情況。而攝影構(gòu)和色彩構(gòu)成等一系列藝術(shù)技巧，都要靠直覺(jué)來(lái)控制，將直覺(jué)思維的內(nèi)外化動(dòng)態(tài)
4、結(jié)合起來(lái)的主要拍攝方法就是抓拍。如何發(fā)現(xiàn)和把握決定性瞬間，與其說(shuō)是一般的攝影技術(shù)問(wèn)題，不如說(shuō)是高深的思維藝術(shù)問(wèn)題，其實(shí)是訓(xùn)練大腦的瞬間反應(yīng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在短時(shí)間內(nèi)積極快速的思考，變被動(dòng)為主動(dòng)。正是攝影這種視覺(jué)實(shí)驗(yàn)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生短時(shí)間掌握基本的視覺(jué)語(yǔ)言規(guī)律，突破技術(shù)的限制。在構(gòu)設(shè)計(jì)畫面上和模擬不同的畫種特點(diǎn)上，引入拼貼藝術(shù)理念，蒙太奇手段上感受不同視覺(jué)體驗(yàn)以及對(duì)於個(gè)體感受的呈現(xiàn)不同效果，豐富學(xué)生的視覺(jué)語(yǔ)言，進(jìn)入藝術(shù)視覺(jué)創(chuàng)作中。在拍攝的同時(shí)豐富瞭學(xué)生對(duì)繪畫形式的藝術(shù)感受，提高瞭學(xué)生觀察事物、分析問(wèn)題的能力二
5、、有助於激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新潛能攝影教學(xué)重在激發(fā)學(xué)生的潛能，在學(xué)生的智慧表現(xiàn)和知識(shí)積累中，則更為註重學(xué)生的智慧表現(xiàn)。攝影拍攝過(guò)程表面上依賴直接感知對(duì)象,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)借助存儲(chǔ)的記憶表象，通過(guò)分析、綜合組構(gòu)創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的藝術(shù)形象的過(guò)程，由此也使得學(xué)生本身的審美感知變得更加多樣化、個(gè)性化，對(duì)美的形式的理解和創(chuàng)造更為豐富，表現(xiàn)語(yǔ)匯越發(fā)充實(shí)。在學(xué)生理解瞭關(guān)於照片中應(yīng)當(dāng)追求什麼之後就可以開(kāi)始教會(huì)學(xué)生對(duì)於如何觀察、攝取他周世界中美麗景物，並有自己的方法和見(jiàn)解。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，學(xué)生通過(guò)這樣的課程所學(xué)會(huì)的面對(duì)問(wèn)題的創(chuàng)新性思維能力
6、最終將影響其作品終期的視覺(jué)效果。攝影後期的加工創(chuàng)作過(guò)程，主要是通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)拍攝的數(shù)碼影像進(jìn)行創(chuàng)意處理，既是攝影藝術(shù)的延伸，又是藝術(shù)學(xué)習(xí)的延伸。學(xué)生可以按照自己的思維與繪畫藝術(shù)形式進(jìn)行處理，可以制作出許多意想不到的晝面，給創(chuàng)意思維表現(xiàn)拓展一個(gè)更加廣闊的空間。經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)創(chuàng)作練習(xí)之後，使學(xué)生對(duì)繪畫有瞭重新認(rèn)識(shí)，可以在繪畫中跳出常規(guī)思維和表現(xiàn)領(lǐng)域，畫出全新的美術(shù)練習(xí)作品。數(shù)碼攝影使藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢等專業(yè)的學(xué)生更直接接觸到最新的視覺(jué)藝術(shù)語(yǔ)言，可以盡情發(fā)揮自己的想象力和聰明才智,為設(shè)計(jì)開(kāi)辟瞭極大的自由空間三、有助於正確
7、認(rèn)識(shí)和處理好技巧與藝術(shù)的關(guān)系後期實(shí)驗(yàn)主要是加工創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)。過(guò)去實(shí)驗(yàn)是在暗房利用擴(kuò)印設(shè)備及相紙來(lái)完成。隨著數(shù)碼技術(shù)的應(yīng)用，數(shù)碼相機(jī)可以方便的將拍攝的景物輸入到計(jì)算機(jī)中，為數(shù)碼攝影後期提供瞭很大的創(chuàng)作處理空間，隨著針對(duì)藝術(shù)專業(yè)的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)的不斷完善，對(duì)照片進(jìn)行進(jìn)一步的處理及藝術(shù)加工已不是難事，電腦制作已成為許多攝影作品成功的重要手段之一。在使用時(shí)可通過(guò)各種繪圖工具的配合使用及像調(diào)整方式的組合，在攝影後期實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的數(shù)字化處理，在數(shù)碼照片中任意調(diào)整顏色、明度、彩度、對(duì)比、甚至輪廓及像，為數(shù)碼攝影作品增添變幻無(wú)窮
8、的魅力。學(xué)生可以根據(jù)數(shù)碼影像的特點(diǎn)將它處理成各種各樣的藝術(shù)形式，通過(guò)制作感受和體驗(yàn)油畫、國(guó)畫、版畫等不同藝術(shù)形式所具有的不同魅力。由於計(jì)算機(jī)處理的特殊性，對(duì)於點(diǎn)、線、面的變化，特別是一些肌理效果與學(xué)生的手繪效果是不一樣的，通過(guò)計(jì)算機(jī)創(chuàng)作，強(qiáng)化瞭學(xué)生對(duì)於線條表現(xiàn)的研究，加深學(xué)生對(duì)於不同繪畫元素的理解，豐富瞭學(xué)生的視覺(jué)藝術(shù)語(yǔ)言，由於計(jì)算機(jī)的變化又多又快，使得研究的范圍也更加廣泛和深刻。學(xué)生通過(guò)對(duì)自己拍攝作品進(jìn)行創(chuàng)作處理，將創(chuàng)作技巧
