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1、馬克思主義哲學思維的創(chuàng)新研究馬克思主義哲學思維的創(chuàng)新研究馬克思主義哲學思維的創(chuàng)新研究馬克思主義哲學思維的創(chuàng)新研究馬克思主義哲學思維的創(chuàng)新研究馬克思主義哲學思維的創(chuàng)新研究 【摘要】對于個人創(chuàng)新素質的提升離不開哲學思維、科學思維、藝術思維的綜合作用。馬克思主義哲學思維作為個人創(chuàng)新立場的基礎,以其實踐性、唯實性、抽象性和辯證性、批判性等特征,同樣具有激活人的創(chuàng)新方法,指導人的創(chuàng)新理念,為實現(xiàn)個體的創(chuàng)新過程提供創(chuàng)新素質價值,無疑是個人發(fā)展的重要無形資源。 【關鍵詞】馬克思主義;哲學思維;創(chuàng)新素質;特征研究;形成過程 創(chuàng)新素質一個民族的靈魂,也是構
2、成創(chuàng)新智慧的基礎。我國在推進創(chuàng)新型國家建設中,對于傳統(tǒng)單一創(chuàng)新素質的解決思路與方案顯得局限,而為了尋求更為智慧的解決路徑就需要從創(chuàng)新素質的培養(yǎng)中,強化創(chuàng)新思維能力訓練,充分發(fā)揮創(chuàng)新思維對于激發(fā)人的創(chuàng)新能力的整合作用。馬克思主義哲學思維作為以創(chuàng)新精神為主導的哲學觀,在尊重實踐、科學、辯證地反思與批評中,更能夠引領個體從綜合能力的展現(xiàn)中來解決問題。馬克思主義哲學思維作為當前創(chuàng)新學研究的重要課題,不僅是我們全面闡釋馬克思主義哲學思維的具體體現(xiàn),更從其豐富的內涵、深刻的創(chuàng)新價值中客服片面思維的局限性,增強個體創(chuàng)新素質綜合能力的有效提升?! ?.創(chuàng)新素質
3、的基本內涵及思維表現(xiàn) 創(chuàng)新素質的內涵 創(chuàng)新素質包括“創(chuàng)新”和“素質”兩個詞,其內涵的把握應該從兩者的組合上進行解讀。對“創(chuàng)新”的定義,有學者提出創(chuàng)新是對新事物的開發(fā)過程,或者是運用知識來創(chuàng)造或改進新事物的形成過程;還有學者從環(huán)境學上將對一個組織或一定環(huán)境的重新接受,并被應用到新的實踐或制造物中的過程。對于“素質”的內涵,心理學認為,主要是有機體天生具有的某些解剖和生理特性,如神經(jīng)系統(tǒng)、大腦及其他感官的特性,是構成個體能力發(fā)展的基礎和前提。可見,對于創(chuàng)新素質的內涵可以概括為:在個體基本素質基礎上形成的能夠運用多種方式方法來創(chuàng)造新的事物、解決新
4、的問題的高級的、復雜的、綜合的能力素質,既包括認知領域的創(chuàng)新素質,也包括實踐領域的創(chuàng)新素質。創(chuàng)造力理論創(chuàng)始人J?P?熊彼特提出,個體創(chuàng)造性特征包括智力因素及非智力因素。心理學家R?J?斯坦伯格提出:創(chuàng)新素質不僅表現(xiàn)在良好的處理問題的能力上,還能夠以新的方式來看待問題、勇于承擔、敢于挑戰(zhàn),以“全面的”的視角來組織事件。心商理論創(chuàng)始人王極盛從四個方面來提出創(chuàng)新素質的構成,即實現(xiàn)系統(tǒng),包括個體的觀察力、記憶力、思維力、想象力及智力策略;動力系統(tǒng),包括理想、信念、情感、意志等個性等;調控系統(tǒng),包括心理承受能力、心理適應能力、心理協(xié)調能力、心理平衡能力等
5、;供給系統(tǒng),包括潛心能因素,如記憶的潛能、想象的潛能、尚未頓悟及尚未出現(xiàn)的靈感等?! ?chuàng)新素質的思維表現(xiàn) 創(chuàng)新素質作為個體在繼承先天既得特征的基礎上,利用后天的努力而形成的解決新問題、創(chuàng)造新事物的綜合素質。主要包括創(chuàng)新立場、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神及思維等。對于創(chuàng)新素質的思維表現(xiàn),往往是個體在認識和解決問題時對各類信息進行重組、選擇、嫁接、綜合的過程。由于創(chuàng)新思維在整個創(chuàng)新實踐活動中的核心地位,因此,在探討創(chuàng)新素質中可以從剖析創(chuàng)新思維的表現(xiàn)來關注創(chuàng)新素質?! 】茖W化思維 對于學術界中科學化思維的探討,也稱為求真思維,主要是個體在實踐活動
6、中綜合運用多種思維方法來揭示事物發(fā)展的規(guī)律及本質。對于自然科學中的思維方法與人文科學的思維方法是有區(qū)別的。自然科學思維方式傾向于實驗數(shù)據(jù)來進行邏輯推理,從而獲得可重復性、可證實性的邏輯思維,其方法多以精確性、實證性數(shù)據(jù)對事物進行定性或定量的分析。對于人文科學中的思維方式,主要傾向于從偶然中尋找必然的思維邏輯,其研究對象與特定事物相隔離,或者以純粹的意識形態(tài)來進行研究,其方法表現(xiàn)在發(fā)散性、模糊性、思維的橫向性及歸納推理上,側重于定性分析?! ∷囆g化思維 藝術化思維不同于邏輯性思維的按部就班的線性跟進,而是依據(jù)個體的情感體驗、從想象、聯(lián)想中來感悟
7、事物的規(guī)律及本質。藝術化思維是建立在形象性的信息材料基礎上,由一個形象跳躍到另一個形象以形成新的形象。對于藝術化思維的表現(xiàn),盡管屬于非邏輯性思維方式,對思維的結果存在偶然性或有待邏輯證明和檢驗,但藝術化思維往往能夠從直覺能力上獲得意外的創(chuàng)新成果,是個體進行創(chuàng)新的必要思維之一。如愛因斯坦在相對論的思維過程中,將人的自由下落旅行想象成騎在一束光上,從而獲得了對科學創(chuàng)新的經(jīng)典構思?! ≌軐W化思維 哲學化思維是通過思辨、批判、反思等方式來揭示事物的一般本質或規(guī)律,傾向于運用超越性思維來重新審視世界。在創(chuàng)新實踐活動中,哲學化思維的價值能夠從多方科學思維
8、的整合中,吸收藝術化思維、科學化思維的優(yōu)勢來進行創(chuàng)新。哲學化思維作為認識論之一,能夠從創(chuàng)新主體、創(chuàng)新客體及主客體之間的協(xié)同中把握新的看法、觀點和態(tài)度;