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1、中考物理備考攻略：聲音知識(shí)點(diǎn)匯總 聲音的產(chǎn)生 1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲，管制樂(lè)器考里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，弦樂(lè)器靠弦振動(dòng)發(fā)聲，鼓靠鼓面振動(dòng)發(fā)聲，鐘考鐘振動(dòng)發(fā)聲，等等); 2、振動(dòng)停止，發(fā)生停止;但聲音并沒(méi)立即消失(因?yàn)樵瓉?lái)發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播); 3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體; 4、聲音的振動(dòng)可記錄下來(lái)，并且可重新還原(唱片的制作、播放); 聲音的特性 1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高(頻率：物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的
2、次數(shù)，表示物體振動(dòng)的快慢，單位是赫茲，振動(dòng)物體越大音調(diào)越低;) 2、響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強(qiáng);聽(tīng)者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱; 3、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色) 注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立; 聲音的利用 1、超聲波的能量大、頻率高用來(lái)打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來(lái)回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng)) 2、傳遞信息(醫(yī)生查病時(shí)的“聞”，打B超，敲鐵軌聽(tīng)聲音等等) 3、聲音可以傳遞能量
3、(飛機(jī)場(chǎng)幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說(shuō)話，一音叉振動(dòng)，未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)生) 聲音的傳播 1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時(shí)損耗最少(在固體中傳的最遠(yuǎn)，鐵軌傳聲)，一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢(軟木除外); 2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過(guò)無(wú)線電話交談; 3、聲音以波(聲波)的形式傳播; 注：由聲音物體一定振動(dòng)，有振動(dòng)不一定能聽(tīng)見(jiàn)聲音; 4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計(jì)算公式是v=s/t;聲音在空
4、氣中的速度為340m/s; 聲音傳播需要介質(zhì)，因?yàn)槁曇粼趥鞑r(shí)需要通過(guò)介質(zhì)傳遞聲波。真空不能傳聲。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來(lái)說(shuō)，在固體中傳播速度快，在氣體中傳播速度慢，而且傳播速度還與溫度有關(guān)?！ ∫话闱闆r下，聲音在空氣(15℃)中的傳播速度是340m/s;如果在25℃是，聲音在空氣中的傳播速度是346m/s?！ √厥猓很浤?00m/s?！ ÷曇暨M(jìn)入橡膠速度會(huì)變慢。聲音其實(shí)就是震動(dòng)，而橡膠本身有彈性還有一定的強(qiáng)度，會(huì)吸收聲音震動(dòng)的動(dòng)能，也即阻尼大，所以變慢了?！ ≡肼暤漠a(chǎn)生 1、噪聲：(!)從物理角
5、度上講物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲; 2、樂(lè)音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音; 3、常見(jiàn)招生來(lái)源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車(chē)的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲; 4、噪聲的等級(jí)：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號(hào)dB，超過(guò)90dB會(huì)損害健康;0dB指人耳剛好能聽(tīng)見(jiàn)的聲音; 5、控制噪聲：(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過(guò)程中(植樹(shù)。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞) 回聲的產(chǎn)生
6、 回聲： 聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)，再傳入人的耳朵里，人耳聽(tīng)到反射回來(lái)的聲音叫回聲(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁) 1、聽(tīng)見(jiàn)回聲的條件：原聲與回聲之間的時(shí)間間隔在0.1s以上(教師里聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)話的回聲，狹小房間聲音變大是因?yàn)樵暸c回聲重合); 2、回聲的利用：測(cè)量距離(車(chē)到山，海深，冰川到船的距離)
