網(wǎng)絡(luò)文化對我校學(xué)生的影響.doc

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1、網(wǎng)絡(luò)文化對我校學(xué)生的影響組長：章澤瀚?組員：楊承曦、吳澤璇、楊依迎、廖建芝、黃少芹、黃麗榕、李曉津一、研究背景：隨著當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)的高度發(fā)展,校園網(wǎng)絡(luò)日益普及,網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、交往方式產(chǎn)生了巨大的沖擊。網(wǎng)絡(luò)文化的興起與發(fā)展對當(dāng)今學(xué)生的思維方式、價值觀念、精神世界的作用正以神奇的力量在變化。大部分學(xué)生在課余時間里會在互聯(lián)網(wǎng)上沖浪,使學(xué)生的精神生活變得豐富起來。面對著互聯(lián)網(wǎng),越來越多的學(xué)生獲取信息是從互聯(lián)網(wǎng)上來的,但在互聯(lián)網(wǎng)這個相對自由的空間里,它既有利于信息的交通和傳播,也使得分辨力相對不足的人容易受到各

2、種誘惑。為進(jìn)一步了解和掌握校園網(wǎng)絡(luò)對我校學(xué)生的影響狀況,并有針對性、有效地利用現(xiàn)有我校的校園網(wǎng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,我們對網(wǎng)絡(luò)文化對我校學(xué)生的影響進(jìn)行了調(diào)查。二、研究目的：此次問卷的目的，是了解網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生帶來哪些正面影響和負(fù)面影響，引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)，并最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的負(fù)面影響。三、研究方法：通過查閱書籍，發(fā)放調(diào)查問卷：在網(wǎng)上對100名同學(xué)發(fā)放了調(diào)查問卷，回收了100有效問卷，回收率為100%。四、研究成果：調(diào)查顯示，多數(shù)學(xué)生能夠健康上網(wǎng)，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的生活影響利大于弊。調(diào)查結(jié)果顯示，大約6

3、0%的人上網(wǎng)是為了聊天、看視頻，僅有11%的人是為了學(xué)習(xí)，而19%的人是為了游戲，3%的人是為了看小說或者下載小說，其他為7%。這說明大部分學(xué)生上網(wǎng)只是為了打發(fā)閑暇時間，用于學(xué)習(xí)的很網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生學(xué)習(xí)中起到的有利作用很小。而對“上網(wǎng)的初始目”的調(diào)查結(jié)果顯示，22%的人是因為無聊才上網(wǎng)，46%的人是為了放松自己，12%的人是為了學(xué)習(xí)知識，其他的占20%。這說明對相當(dāng)一部分大學(xué)生而言，上網(wǎng)已成為日常的生活習(xí)慣，不需要有特別的目的性。對“學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的看法”的調(diào)查結(jié)果顯示，12%的人覺得刺激好玩，56%的人覺得適當(dāng)玩可以放

4、松心情，32%的人覺得無聊。通過調(diào)查我們應(yīng)該清醒地意識到，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活之中，成為當(dāng)代學(xué)生接觸社會、認(rèn)知社會的重要渠道，上網(wǎng)已成為我校學(xué)生學(xué)習(xí)生活密不可分的一部分。但是目前學(xué)生上網(wǎng)目的還是不明確，很多學(xué)生上網(wǎng)沒有計劃，很少人用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)知識，這些問題都是我們所面臨的。QQ等即時聊天的方式成為學(xué)生上網(wǎng)的重要目的。QQ是學(xué)生上網(wǎng)最主要的網(wǎng)聊工具。而上QQ的目的經(jīng)過調(diào)查超過一半是為了交友。交友聊天是學(xué)生上網(wǎng)的一個普遍現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是學(xué)生生活的一部分，我校學(xué)生的上網(wǎng)素質(zhì)都比較高，能夠輕松應(yīng)對網(wǎng)上遇到的問題

5、，而且對于網(wǎng)上的信息有很強(qiáng)的辨別能力，對于新聞上所說的網(wǎng)絡(luò)成癮的情況在我們學(xué)校并不嚴(yán)重。但是學(xué)生上網(wǎng)的目的卻很令人不滿意，和我國整體的上網(wǎng)情況相比，學(xué)生上網(wǎng)大多只是為了娛樂而沒有在學(xué)習(xí)。而上網(wǎng)聊天更是只為打發(fā)時間。隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為了學(xué)生共享與獲取信息資源的渠道，對學(xué)生的思維方式和行為模式都產(chǎn)生了極大的積極影響。網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生開鑿了一個廣闊的信息渠道網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生開鑿了一個廣闊的信息渠道網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生開鑿了一個廣闊的信息渠道網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生開鑿了一個廣闊的信息渠道。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的逐步普及，使得學(xué)生能夠從各種網(wǎng)絡(luò)上獲得千

6、變?nèi)f化的時代信息和人文科技知識，汲取各種知識營養(yǎng)，來發(fā)展和壯大自我。根據(jù)我們的調(diào)查：沒有網(wǎng)絡(luò)的生活對你是否可以接受這一問題的調(diào)查中約有60%的人表示沒有也可以適應(yīng)，但還是希望有，15%的人認(rèn)為有沒有都一樣，25%的人表示了離不開網(wǎng)絡(luò)；關(guān)于對網(wǎng)絡(luò)的看法有93%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，3%的人認(rèn)為完全有利，4%的人認(rèn)為沒有好處甚至認(rèn)為是毒瘤；關(guān)于對網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容可信度的調(diào)查中有5%的人完全相信，88%的人表示半信半疑，7%的人表示完全不可信。網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生的學(xué)習(xí)打開了方便之門，如今網(wǎng)絡(luò)上資源共享越來越多，信息的傳播，文化的

7、交流只在瞬息之間。網(wǎng)絡(luò)的開放性和方便性、內(nèi)容的多樣性和廣泛性，為學(xué)生提供了一個廣闊的學(xué)習(xí)空間，大大拓寬了學(xué)生的求知途徑，有助于學(xué)生開闊視野、促進(jìn)學(xué)業(yè)；網(wǎng)絡(luò)可以為學(xué)生提供一種自由、輕松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新能力；網(wǎng)絡(luò)是一個廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助于開發(fā)學(xué)生的潛力。方便學(xué)生查閱資料，解決學(xué)習(xí)上的難題。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)生的友情互動，共同提高共同提高共同提高共同提高，網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點是它的交互性，它既是信息的載體，又是媒體中介，是人與人之間交流的迅捷通道?，F(xiàn)實中人與人之間的關(guān)系是相對封閉

8、的，對自己的行為舉止總多多少少有些顧忌。而網(wǎng)絡(luò)正好提供了花樣繁多的論壇、聊天室、虛擬社區(qū)、情感驛站等虛擬空間使廣大學(xué)子網(wǎng)民可以直抒胸臆，發(fā)表自己的見解和看法，并充分表達(dá)和表現(xiàn)自我，結(jié)交各種朋友，相互介紹經(jīng)驗，共同進(jìn)步。學(xué)生在網(wǎng)上既可以推心置腹，抒發(fā)情感、交流思想和心得，又可以大發(fā)牢騷，派遣抑郁，達(dá)到緩解學(xué)習(xí)和精神壓力的雙重功效。網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，這已經(jīng)是一個無