資源描述:
《實驗小學數學教研組工作計劃.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、實驗小學數學教研組工作計劃實驗小學數學教研組工作計劃 實驗小學數學教研組工作計劃提要:針對學校的聽,評課標準,進行認真學習并展開討論交流,使每位數學教師明確”一堂優(yōu)課”的標準.評課活動中以備課組為單位進行說課更多精品源 實驗小學數學教研組工作計劃 在這個充滿希望的新學期里,我們數學教研組將一如既往的做好各項工作,特制定本學期的教研組工作計劃如下: 一、指導思想 本學期初中數學組工作的指導思想是:以進一步學習新課程標準為動力,把握“自主,合作,創(chuàng)新”的教學模式,結合“分層教學、兼顧后三分之一”的學習與實踐
2、,樹立教研組團隊合作意識. 二、目標任務 1.加強學習,更新教育觀念,轉變教學思想. 進一步學習新《課程標準》和相關文件.樹立正確的教育觀,學習觀.以分層教學為主題,質量為主線,創(chuàng)新為動力,素質教育,教學質量兩手一起抓,提高及格率.力爭創(chuàng)新教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進教學方式和學習方式的轉變,盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質的提高. 具體措施為:結合每周的評課,集體討論,共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異,以理論為指導不斷反思和總結自己的教學實踐. 2.繼續(xù)深化課堂教學研究,提
3、升課堂教學質量. 針對學校的聽,評課標準,進行認真學習并展開討論交流,使每位數學教師明確”一堂優(yōu)課”的標準.評課活動中以備課組為單位進行說課,講課時間的申報,由教研組進行協(xié)調.在這一活動中建立嚴格的考勤制度,對每一節(jié)課組織大家通過商討,切磋細節(jié),切實達到提高教師每位教師把握課堂教學能力的目的,提高教研組活動的實效性. 具體措施是:每位教師從自己的觀點出發(fā),結合教學實際,指出本節(jié)課從知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度價值觀這三個維度的目標達成情況,教學過程設計中的閃光點與不足之處.理論支撐點的實際應用程度.在教法
4、的選取上有無不妥之處,學生的學法指導是否恰當,教學反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點.進行深入交流,提高課堂教學的質量. 3.進一步發(fā)揮教研組功能. 進行專題研究,活動制度化,學習理論與開展教學實踐相結合.結合“創(chuàng)建學習型組織”的學習,挖掘初中數學組的團隊智慧和能量,找出有礙于學習的因素.每周的教研組會,將以“如何創(chuàng)建學習化組織為載體”,結合具體工作發(fā)揮集體智慧進行問題的解決,將理論轉化成指導工作,或對工作進行總結提升的強大動力.每次活動確定主要發(fā)言組,大家共同探討,在活動中實現(xiàn)初中數學教研組的合力. 4.
5、認真抓好教科研. 全體教師應樹立科研興教思想,自覺參與教科研實踐.堅持“自主,合作,創(chuàng)新”課堂教學模式,按照學習,實踐,總結,檢驗的流程進行教學研究,學習就是要接觸新的理念,不斷豐富“自主,合作,創(chuàng)新”的含義,實踐就是以自己學到的新理念指導自己的教學工作總結,就是要不斷反思那些實踐對提高教學質量撰有幫助,那些意義不大,與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學案例.檢驗就是用學生的學習水平是否提高來考察自己的教學工作,對工作作出相應的調整.在整個學期的工作中堅持做好教學的科研工作.樹立一種把常規(guī)工作做細、做
6、實的意識 5.細化教學工作的各個環(huán)節(jié),以質量求生存,以科學促發(fā)展,樹立“四個意識”: 樹立責任意識——數學教師是數學教學的主體,做好數學教學工作是我們義不容辭的責任,我們一定要有責任感和使命感; 樹立效率意識——提高課堂教學的效率,節(jié)省學生的時間,盡量減輕學生的課業(yè)負擔。 樹立科學意識——嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作,認真落實數學教學的各個環(huán)節(jié),積極參與教研教改,遵守學校的各項規(guī)章制度; 樹立質量意識——要增強教學工作的針對性和有效性,樹立以質量求生存的思想,以成就學生,完善自我為目標,
7、努力提高我校數學教學成績。 三、主要措施 加強理論學習,提升教師素質?! “凑諏W校統(tǒng)一布署,組織本組教師認真學習數學教學的新課程標準和數學教學理論,圍繞新教材認真討論,制定出新學期的教學計劃和教學進度計劃,將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用,根據各年級教材、學生年齡特點,制定教材的教法,相互交流經驗,互相學習,取長補短,共同提高?! 〖訌娊萄薪M的常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新?! ?、向常態(tài)工作要質量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學行為,強化常態(tài)工作的質量意識?! 。?)要求做到: ①三維目標明確
8、 ②精心選擇例題 ?、圩鳂I(yè)布置要精選與分層,要有針對性 ?。?)繼續(xù)加強課外補缺補差,要體現(xiàn)有效性: ?、佥o導的目標要明確 ?、谝芯靠碱},針對考題進行輔導 ?、垡J真分析考試的成績,及時改進教學 2、加強備課組教研活動,備課組要在學期初制定出本學期備課組工作計劃,內容要根據各組的實際(學科的實際、年級的實際等),細化教導處、教研組工作計劃的各項要求,以求有效的落實。對