教師踐行科學發(fā)展觀有感

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1、教師踐行科學發(fā)展觀有感教師踐行科學發(fā)展觀有感對科學發(fā)展觀有了更加清楚深入的認識，自從深入學習實踐科學發(fā)展觀以來。社會主義發(fā)展的新時代，建立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷摸索不斷創(chuàng)新，不斷形成共鳴與合力的過程?？茖W發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基礎請求是全面和諧可持續(xù)，基本方法是兼顧兼顧?？茖W發(fā)展觀的內涵是十分豐富的包含了保持以人為本，科學發(fā)展觀的核心內容；保持改革開放，科學發(fā)展觀的強盛動力；增進全面發(fā)展，科學發(fā)展觀的重要目標；保持和諧發(fā)展，科學發(fā)展觀的基礎原則；實現可持續(xù)發(fā)展，科學發(fā)展觀的重要體現；兼顧兼顧，

2、科學發(fā)展觀的總體請求等?？茖W發(fā)展觀要答復的問題有：要不要發(fā)展，為誰發(fā)展，發(fā)展什么，怎樣發(fā)展，往哪里發(fā)展等問題。就是請求我深入懂得和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精力本質、基本請求，作為教師。著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步加強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性；就是要保持解放思想、實事求是與時俱進，持續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精力貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)立充滿活力、富有豪情、學習慣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境；就是要保持高起點、高標準、嚴請求，施展現范和導向作用，真正當好學習實踐運動的排

3、頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學發(fā)展的強盛合力。學習科學發(fā)展觀，作為教導工作者。就要深入研究我要怎樣辦教導、辦什么樣的教導，無論是思想上還是舉動上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它自己的工作崗位上體現出來呢？認為應從以下幾個方面入手：控制現代教導教學技巧，一、要不斷學習政治理論和新的教學理念。建立以學生為本的教導教學理念，不斷進步自身的教學素養(yǎng)。要隨時控制最新的教導理論和教學理念，要時刻保持蘇醒的頭腦以應對可能在實踐過程中呈現的一些問題，必定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理

4、念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教導我要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是落后生我要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才干施展班級乃至學校的整體力量，才干有長期的發(fā)展。教導應當是發(fā)明一種合適每一個學生的教導，而不是選擇合適教導的學生”樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，二、科學發(fā)展觀對于教師來說使站在最前沿的傳授的就是科學”知識。那么我就懂得什么是科學的什么是不科學的科學發(fā)展觀“堅持以人為本。促進經濟社會和人的全面發(fā)展”追求素質教育的時代我要充分本著

5、“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”教育理念，教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該作為知識的組織者和引導著，學生才是學習的主體要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。只有讓學生動起來，才能摒棄其他壞習慣，把精力投入到學習中去。學習教學方法來提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，三、教師要不斷的學習和提高自己。

6、學習新的教育理念來武裝自己的頭腦。增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，實踐中提高自己的教育教學能力?，F在社會是知識爆炸的年代，不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者。德育先行。學生的一言一行都反映了學生的心里特征。教書育人我要教會學生學習，四、教育發(fā)展。更要教會學生怎樣做人。最終要走向社會，要為社會主義現代化建設出力，思想是最主要的因素。要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣

7、才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。以身作則。教師在學生心目中占有很大的位置，五、要為人師表。教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半。