心里裝著學(xué)生唯獨沒有自己(正稿1）2 (2).doc

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1、心里裝著學(xué)生唯獨沒有自己——“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭做人民滿意公仆”攸縣教育局譚飛飛尊敬的各位評委、各位來賓、各位朋友：大家好！我叫譚飛飛，來自攸縣教育局。我今天演講的題目是“心里裝著學(xué)生，唯獨沒有自己”。50年來，有一顆星星一直在閃耀；50年來，有一種精神一直在弘揚；50年來有一個名字一直在人民心中流淌。他就是人民的好書記、好公仆——焦裕祿。焦裕祿“勤儉樸素，科學(xué)求實，艱苦創(chuàng)業(yè)”的奮斗精神，“鞠躬盡瘁、死而后已”的高尚情懷，“心里裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的崇高境界，一直感染著無數(shù)的共產(chǎn)黨人，一直激勵著一代代中華兒女。星光照耀，感動永存。在攸縣教育戰(zhàn)線，就有許許多多老師用自己的堅守，大愛，

2、和奉獻踐行著焦裕祿精神，他們的心里都裝著學(xué)生，唯獨沒有自己！在攸縣大橋山旮旯里，有一所新江小學(xué)，學(xué)校與湘潭、醴陵、株洲三縣交界，抬頭是山峰，低頭是山?jīng)_，偏僻得不能再偏僻了。符紅娟老師在這所小學(xué)，一教就是38年！38年來，她就像那山峰上的一株小花，散發(fā)出讓人難以忘懷的清香。38年來她總拿出自己微薄的工資為貧困孩子買衣服和學(xué)習(xí)用品，被學(xué)生親切地稱為老師媽媽。38年來，她從沒離開過講臺一天，哪怕要靠輸液支撐生命，她依然站上講臺，用嘶啞的喉嚨傳遞著愛的聲音。是啊，就是這些樸素得如山花，如小草的普通山區(qū)老師，用自己默默的行動詮釋了什么是鞠躬盡瘁，什么是執(zhí)著堅守。“選擇特教，是為了感召一份莫名的情懷；來

3、到特校，是為了圓一個期盼已久的夢想：就是讓智障、腦癱兒童和他們的家燃起幸福的希望！”這是攸縣特殊學(xué)校彭琴老師博客里的一段話，也是攸縣全體特校老師的心聲。為著這樣的一份情懷，這樣的一個夢想，彭老師和我們的特教人一起奮斗。她常拉著顫巍巍的弱小生命，一遍又一遍與無助的、膽怯的眼神交流；她每天都會彎下腰幫孩子系鞋帶，為孩子擦去長長的鼻涕，把腦癱孩子抱進教室。當(dāng)情緒有障礙的孩子，莫名其妙在地上打滾、打自己的耳光甚至拿腦袋去撞墻的時候，我們會看到這些像媽媽一樣的老師，總是默默地跑過去，把孩子帶到安靜的地方，看著她，輕輕地說：“乖，聽話，不鬧，好嗎？”這是天使般的聲音，傳遞的是愛與溫暖，這正是“心里裝著學(xué)

4、生，唯獨沒有自己”的攸縣教師的大愛情懷！劉鐵漢老師是攸縣一中234位愛崗敬業(yè)、無私奉獻教師中的一員。就是這么一個中師畢業(yè)的教師，卻在攸縣教育界創(chuàng)造了“低進高出，高進優(yōu)出，屆屆都考第一，人人都能成才”的“鐵漢奇跡”。2010年劉老師擔(dān)任班主任的328班，全班52人，二本以上一次性上線52人，升學(xué)率100%。其中重本人數(shù)、單科成績、班平總分都是全校理科班的第一名。如今，當(dāng)年風(fēng)華正茂的小伙子已年過半百，他仍堅持上兩個班的高三英語課，同時身兼四個“主任”——學(xué)校的督導(dǎo)室主任、招生辦主任、2014屆高三年級主任和408班主任，是全縣乃至全市英語教學(xué)領(lǐng)域名副其實的領(lǐng)軍人物。像這樣的老師還有很多很多，說不

5、完道不盡。正是這些教師的堅守，我們山區(qū)的孩子才享受了良好的教育；正是這些教師的大愛，我們的孩子，我們的家庭才洋溢笑意，正是這些教師的敬業(yè)奉獻，我們攸縣的高考才能奪取株洲市九連冠。正是這些教師的辛勤付出，我們才能辦出人民滿意的教育！各位同仁，各位朋友：你所站立的地方正是你的攸縣，你怎么樣，攸縣便怎么樣，你是什么，攸縣便是什么，你有光明，攸縣便不黑暗！星光在照耀，星光在指引，讓焦裕祿精神引領(lǐng)我們前行，讓我們每一個窗口都閃閃發(fā)亮！謝謝！