《富有情趣的小禮盒》教學(xué)設(shè)計(jì).docx

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1、《富有情趣的小禮盒》教學(xué)設(shè)計(jì)課題第6課富有情趣的小禮盒課時(shí)2課時(shí)課型設(shè)計(jì)·應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：接觸包裝設(shè)計(jì)初步知識(shí)，懂得動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的小禮盒。過(guò)程與方法：了解設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易禮品盒的過(guò)程，掌握制作禮品盒的有關(guān)折疊、黏合、裝飾等基本方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)設(shè)計(jì)藝術(shù)的情感，養(yǎng)成一絲不茍的態(tài)度和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的價(jià)值觀。教學(xué)重難點(diǎn)1．重點(diǎn)：了解禮品盒的外形特點(diǎn)和基本結(jié)構(gòu)。2．難點(diǎn)：讀懂和繪制禮品盒的趣味造型。3．興趣點(diǎn)：a.欣賞小禮盒的趣味造型特點(diǎn)。b.禮品盒的成型、裝飾過(guò)程。作業(yè)要求1．基本要求：設(shè)計(jì)、制作一件造型別致、色彩

2、美觀的小禮盒。2．較高要求：設(shè)計(jì)制作一個(gè)小禮盒，并提交設(shè)計(jì)圖和小禮盒成品實(shí)物。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前準(zhǔn)備1．教具準(zhǔn)備：教學(xué)PPT、各類小禮盒的圖片、不同的制作材料。2．教師范例。學(xué)具準(zhǔn)備：剪刀、膠水、環(huán)保材料。1．準(zhǔn)備多種多樣的材料圖片，拓寬學(xué)生視野，啟發(fā)學(xué)生的思維。課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入：老師手上的盒子漂亮嗎？想不想知道把它拆開(kāi)之后的樣子？（展示包裝盒）請(qǐng)一個(gè)同學(xué)幫忙把盒子拆開(kāi)，其他同學(xué)觀察小禮盒形狀。以實(shí)物導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂發(fā)展課件展示各種包裝，生活中琳瑯滿目的商品都有一個(gè)美觀、實(shí)用的包裝，介紹有關(guān)包裝設(shè)計(jì)最基本的知

3、識(shí)。欣賞生活中無(wú)處不在的小禮盒。與生活緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美、美化生活的意識(shí)。分小組討論分析各種小禮盒的造型美、色彩美、裝飾美和實(shí)用性，了解其實(shí)用價(jià)值。探究小禮盒是用什么材料做的？是怎樣制作出來(lái)的？這些小禮盒有什么作用？分析、討論。培養(yǎng)學(xué)生探究、合作的能力。通過(guò)拆解現(xiàn)成的禮品盒，觀摩展開(kāi)后的禮品盒結(jié)構(gòu)，再分析禮品盒展開(kāi)平面圖是怎樣繪制的？以小組為單位，動(dòng)手拆解小禮盒。以體驗(yàn)實(shí)踐啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維。指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出小禮盒的設(shè)計(jì)草圖或展開(kāi)平面圖。學(xué)生畫(huà)小禮盒的設(shè)計(jì)草圖或者展開(kāi)平面圖。在美術(shù)活動(dòng)中滲透科學(xué)原理。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程課堂指導(dǎo)1.指導(dǎo)學(xué)生制

4、作富有情趣的小禮盒。2.指導(dǎo)學(xué)生裝飾小禮盒。1.按構(gòu)思圖樣，進(jìn)行折疊、剪切、黏合等操作，制成禮品盒。2.利用各種方法進(jìn)行裝飾，直至完成。（鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新）學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，在體驗(yàn)中生成新的想法。展示評(píng)價(jià)1．分小組展示作品、互相評(píng)價(jià)。2.小組代表展示小組優(yōu)秀作品。3.教師小結(jié)。1.在本小組介紹自己的作品。2.小組內(nèi)評(píng)選優(yōu)秀作品，各小組派代表介紹其優(yōu)秀作品。3.聆聽(tīng)教師的小結(jié)。1.自評(píng)、他評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)、欣賞、分析的能力。2.教師小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。課后延伸引導(dǎo)孩子們將小禮盒作為送人的小禮物。將自己制作的富有情趣的小禮盒裝上相應(yīng)的小禮品

5、，送給親朋好友。讓小禮盒發(fā)揮實(shí)用價(jià)值，既增加成就感，又增加生活情趣。板書(shū)設(shè)計(jì)6課富有情趣的小禮盒基本方法：折疊黏合裝飾教后反思：第一課時(shí)：教學(xué)中通過(guò)欣賞，讓學(xué)生了解包裝的發(fā)展，認(rèn)識(shí)商品包裝的功能和目的。教學(xué)中展示了大量的設(shè)計(jì)奇妙的包裝盒，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，學(xué)生感受到了現(xiàn)代包裝的魅力。為了能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)小禮盒的結(jié)構(gòu)，通過(guò)讓學(xué)生拆解包裝盒環(huán)節(jié)讓學(xué)生直觀感受包裝盒的構(gòu)成，了解了包裝盒平面展開(kāi)示意圖的繪制方法，教學(xué)效果非常好。第二課時(shí)：在第一課時(shí)的基礎(chǔ)之上，學(xué)生基本完成了小禮盒基本結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和組合。怎樣進(jìn)行簡(jiǎn)單有效的裝飾成了教學(xué)的難點(diǎn)，通過(guò)再欣賞和實(shí)

6、物展示，讓學(xué)生掌握二樓剪貼、折疊、繪畫(huà)等裝飾手法，學(xué)生有了方向，制作的積極性很高。教學(xué)中由于部分學(xué)生沒(méi)有帶材料，影響了教學(xué)效果。