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1、五年級(jí)語(yǔ)文閱讀測(cè)試卷（一）挑山工（24分）峨眉山光是游覽路線就有二百多里。鋪這么長(zhǎng)的路要多少塊石板呢？幾萬(wàn)，幾十萬(wàn)，還是幾百萬(wàn)？這數(shù)不清的石板，不都是這樣一塊一塊背上山來(lái)的嗎？山路這樣狹窄，不能用機(jī)械，只有靠人工。想到這里，我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕巍Ｎ覀冏咴趧e人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人，把一塊塊石板背上山，鋪成路。這樣(?????????)，(?????????)，他們（??????）地吃了多少苦，流了多少汗，全是為了別人的方便。如果沒(méi)有他們的（??????），沒(méi)有他們的（??????），就沒(méi)有這用石板砌成的階梯，就沒(méi)有腳下的路，也就沒(méi)有（??
2、??????????）。啊，默默地付出（??????）的鋪路人啊，你們是（??????）的無(wú)名英雄。1、在原文的括號(hào)里填上詞語(yǔ)。（4分）2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（7分）想到鋪路人長(zhǎng)年累月地背（???????）上山（??????），他們（???????）地吃苦、流汗，全是為了（???????????），感到他們真（?????????），是真正的（????????????????）。作者自己感到很（??????）。3、為什么說(shuō)鋪路人是真正的無(wú)名英雄？（2分）____________________________________________4、“
3、光”的意思是（??）（1分）A、光線????B、僅僅?????C、景物、風(fēng)光5、文中的三個(gè)“？”說(shuō)明（?????????????????????????）（1分）6、用“﹏﹏”畫出表現(xiàn)工人辛勞的句子。（1分）7、“想到這里，我的內(nèi)心感到一陣?yán)⒕巍！弊髡呦氲搅薩_____________________，內(nèi)心一陣?yán)⒕蔚脑蚴莀________________。（2分）8、請(qǐng)你用上“如果沒(méi)有……沒(méi)有……就沒(méi)有……”贊美人或物。（2分）__________________________________________________________
4、________（二）讓世界看到你（25分）12歲的少年因患眼疾成了盲人。他整天悶悶不樂(lè)，到最后，他甚至用絕食來(lái)抗議命運(yùn)對(duì)他的不公……母親開(kāi)導(dǎo)他、勸慰他，得到的卻是他聲嘶力竭的咆哮：“這么美的世界，我卻再也看不見(jiàn)……這一生，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地死去，還能做什么？我這樣活著又有什么意義？”這時(shí)，寡言少語(yǔ)的父親拍了拍他的肩膀，附在他耳邊說(shuō)了一句悄悄話。母親沒(méi)有聽(tīng)清楚自己丈夫?qū)鹤诱f(shuō)了什么，但她驚異地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛然而止。?第二天，她發(fā)現(xiàn)兒子第一次摸索著走出了家門，回到了孩子們中間。他來(lái)到了波洛尼亞盲人學(xué)校，靠“點(diǎn)字樂(lè)譜”重新學(xué)起音樂(lè)。他學(xué)習(xí)非
5、常勤奮，最終以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里，他一邊學(xué)法律，一邊勤練吹拉彈唱，并在課余到一家酒吧兼職彈琴唱歌，自己掙錢交學(xué)費(fèi)。他30歲那年，幸運(yùn)地成了世界著名音樂(lè)大師弗蘭科·科瑞利的學(xué)生。1994年，他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個(gè)人慈善音樂(lè)會(huì)，與大師同臺(tái)演唱。他在獲得“圣莫雷音樂(lè)節(jié)最佳新人獎(jiǎng)”后，各種世界級(jí)音樂(lè)獎(jiǎng)都朝他砸來(lái)，從1995年至今，幾乎所有重要場(chǎng)合都有他出現(xiàn)……現(xiàn)在，他是盧卡博凱里尼音樂(lè)學(xué)院的院長(zhǎng)，同時(shí)還擁有自己的制作公司，僅他的CD《浪漫曲———民歌及詠嘆調(diào)》就在全球售出了兩千多萬(wàn)張。創(chuàng)造奇跡的人名叫安德烈·波切利。2007
6、年秋天，在他的49歲生日宴會(huì)上，波切利湊近父親的耳朵，輕聲說(shuō)：“我要感謝我的父親！你的耳語(yǔ)改變了我的人生———37年前是你湊在我耳邊說(shuō)：‘小家伙，別氣餒！這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。雖然，你看不見(jiàn)你眼前的世界，但是，你至少可以做一件事，那就是，讓這個(gè)世界看見(jiàn)你！’后來(lái)，我有過(guò)多少次責(zé)怨、氣餒和膽怯，這句話就在我耳邊回響了多少次……”1.?????寫出下列詞語(yǔ)的近意詞和反義詞。（4分）聲嘶力竭（）（）咆哮（）（）2．“聲嘶力竭”“咆哮”等詞可以看出少年安德烈·波切利。他的遭遇使我們想起《假如給我三天光明》的作者。（2分）3．父親寡言少語(yǔ)，但他的一句話卻
7、徹底改變了安德烈·波切利，能結(jié)合課文題目想父親說(shuō)了怎樣一句話。（2分）從此安德烈·波切利創(chuàng)造人生的奇跡，他感謝自己的父親，父親的話語(yǔ)改變了他的人生。生活中挫折時(shí)，也有許多親朋好友的話語(yǔ)，能時(shí)刻激勵(lì)自己，如。（4分）4.文中說(shuō)安德烈·波切利取得很多成績(jī)，卻略寫了成功背后付出的汗水，能就某一項(xiàng)成績(jī)，想象他是怎樣付出的：。（3分）5.讀完文章，我們每個(gè)人的心靈都得到了一次洗禮，請(qǐng)把感受最深的寫出來(lái)（至少兩點(diǎn)）（4分） ?。ㄈ﹥蓚€(gè)電話（25分）看完電視以后，老王一整晚都沒(méi)睡好。第二天一上班就匆匆給武漢打電話，直到
8、9點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事?”他連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有?寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎?要不然，叫你媽給你寄……”①兒子只漫
