小學(xué)英語(yǔ)教組工作計(jì)劃.doc

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1、2010年下學(xué)期教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)實(shí)施情況記錄組別小學(xué)英語(yǔ)組長(zhǎng)莫嵐嵐岳陽(yáng)市岳紙學(xué)校教研室一、基本情況本組是小學(xué)英語(yǔ)組，由四位老師組成，分別是：組長(zhǎng)莫嵐嵐，組員張華，王朝霞，毛麗娜。二、工作目標(biāo)和要求目標(biāo)：本組本學(xué)期的工作目標(biāo)是提高小學(xué)部英語(yǔ)教學(xué)水平，提高小學(xué)英語(yǔ)的整體成績(jī)。以及在平時(shí)如何提高學(xué)生的口語(yǔ)和知識(shí)運(yùn)用的能力。要求：1、組長(zhǎng)在空余時(shí)間盡量多和組員研究討論英語(yǔ)教學(xué)方式方法；2、和老教師一起對(duì)年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)；3、多到外校和外地參加英語(yǔ)教研活動(dòng)，多接觸外校外地英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為本校的英語(yǔ)教學(xué)做鋪墊。三、主要措施主要措施：1、多觀摩優(yōu)秀英語(yǔ)教師的教學(xué)錄像，從中獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自

2、己的實(shí)踐教學(xué)中去；2、開(kāi)教研會(huì)時(shí)多做批評(píng)和自我批評(píng)，總結(jié)和歸納自己在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，和本組成員進(jìn)行討論，并及時(shí)討論研究出適時(shí)可行的解決方法；3、針對(duì)年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)，多聽(tīng)課，多上課。四、活動(dòng)安排周次時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人1四樓大辦布置本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容2四樓大辦觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)錄像3四樓大辦針對(duì)教學(xué)錄像進(jìn)行討論學(xué)習(xí)4四樓大辦討論如何開(kāi)展對(duì)年輕教師的培訓(xùn)計(jì)劃5四樓大辦學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)6四樓大辦學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文運(yùn)用于實(shí)踐教學(xué)7四樓大辦觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)錄像8四樓大辦期中考試成績(jī)分析9四樓大辦學(xué)習(xí)優(yōu)秀業(yè)務(wù)資料10四樓大辦觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)錄像11四樓大辦青年教師培訓(xùn)12四樓大辦觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)錄

3、像13四樓大辦針對(duì)聽(tīng)課的課程進(jìn)行分析學(xué)習(xí)14四樓大辦學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)15四樓大辦期末考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃16四樓大辦研究提高英語(yǔ)口語(yǔ)的方法17四樓大辦期末考試沖刺復(fù)習(xí)18四樓大辦期末考試組織復(fù)習(xí)五、活動(dòng)記載活動(dòng)內(nèi)容布置本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容，安排本學(xué)期的教研活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間9.3.活動(dòng)地點(diǎn)四樓大辦公室參加活動(dòng)人員吳勇輝，莫嵐嵐，張華，王朝霞，毛麗娜主持人莫嵐嵐記錄人莫嵐嵐活動(dòng)紀(jì)要在本次活動(dòng)中，主要布置了本學(xué)期將要進(jìn)行的活動(dòng)，以及安排了主要的活動(dòng)內(nèi)容以及施行。本學(xué)期的重中之重就是青年教師的競(jìng)賽課活動(dòng)。本組參加比賽的是莫嵐嵐和毛麗娜兩位老師。這兩位老師在本次教研活動(dòng)中說(shuō)明了自己在本次比賽中的想法和相關(guān)做

4、法。另外，在本次活動(dòng)中，各位老師暢談了在新學(xué)期中的安排。討論情況及解決的主要問(wèn)題吳：請(qǐng)各位老師暢所欲言。張：本學(xué)期我教的學(xué)生已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了，面臨畢業(yè)。但是有些學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)的積極性仍很低落，在本學(xué)期要想辦法改善這樣一種低迷的學(xué)習(xí)情況。王：本學(xué)期我教的學(xué)生與張老師相反，是剛接觸英語(yǔ)的新生。在這樣一種新鮮的氛圍中，學(xué)生會(huì)有一種新鮮向上的動(dòng)力，自然對(duì)英語(yǔ)興趣非常。怎樣讓這種動(dòng)力一直保鮮下去，是我努力的目標(biāo)。毛：本學(xué)期接手的學(xué)生是已經(jīng)教過(guò)一年的學(xué)生，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)習(xí)性有一定的了解和認(rèn)識(shí)。在教授學(xué)生的過(guò)程中，我也要努力提高自己自身的素質(zhì)。莫：我的學(xué)生已經(jīng)是我的老朋友了，就像生活中不可或缺的一部分

5、一樣，不管他們聽(tīng)話(huà)也好，調(diào)皮也好。在本學(xué)期中我將采取分組教學(xué)的方式來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。六、活動(dòng)記載活動(dòng)內(nèi)容討論如何開(kāi)展對(duì)年輕教師的培訓(xùn)計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間9.16.活動(dòng)地點(diǎn)四樓大辦公室參加活動(dòng)人員吳勇輝，莫嵐嵐張華王朝霞毛麗娜主持人莫嵐嵐記錄人莫嵐嵐活動(dòng)紀(jì)要此次活動(dòng)中，各位老師談了如何對(duì)青年教師的培訓(xùn)。針對(duì)青年教師的弱點(diǎn)和毛病有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)，是提高各位老師自身素質(zhì)的重要途徑。討論情況及解決的主要問(wèn)題吳：在英語(yǔ)教學(xué)中，學(xué)校將提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給各位年輕老師。張：青年教師應(yīng)該多出去走走，多聽(tīng)聽(tīng)多看看，多學(xué)習(xí)。這樣才能最大可能的積累經(jīng)驗(yàn)。王：對(duì)于青年教師，應(yīng)該以鼓勵(lì)和幫助為主。在平時(shí)教學(xué)時(shí)應(yīng)虛心請(qǐng)教，

6、上課時(shí)老教師應(yīng)該多聽(tīng)，給予及時(shí)的幫助和提點(diǎn)。莫：作為一名青年教師，對(duì)于一些適合自己教學(xué)風(fēng)格的手法和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)及時(shí)吸收為自己的，吸取精華，剔除糟粕。這樣長(zhǎng)久以往，才能不斷進(jìn)步。毛：作為一名新老師，在教學(xué)手法上還很稚嫩，在教學(xué)手段上還很單一。所以要不斷向各位前輩吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的教學(xué)水平。七、活動(dòng)記載活動(dòng)內(nèi)容青年教師競(jìng)賽課評(píng)課之莫嵐嵐活動(dòng)時(shí)間10.22.活動(dòng)地點(diǎn)四樓大辦公室參加活動(dòng)人員楊平安，曹麗華，黃春香，莫嵐嵐，王朝霞，毛麗娜主持人莫嵐嵐記錄人莫嵐嵐活動(dòng)紀(jì)要本次活動(dòng)就莫嵐嵐老師的青年教師競(jìng)賽課“Whatwouldyoulike?”進(jìn)行評(píng)課討論。每位聽(tīng)課老師都積極地參與了討論和評(píng)價(jià)。

7、通過(guò)這次評(píng)課，讓莫嵐嵐老師收獲頗豐，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行及時(shí)的糾正和改進(jìn)。討論情況及解決的主要問(wèn)題楊：莫老師的課聽(tīng)過(guò)多次，給人最深的印象就是課堂氣氛特別濃，師生互動(dòng)非常到位，教師充滿(mǎn)激情。在本節(jié)課中，教學(xué)目標(biāo)非常明確，步驟清晰明了。只是在本節(jié)課中，有些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)出來(lái)有些累贅，使得課堂的節(jié)奏有些拖沓。曹：本節(jié)課非?？鞓?lè)，學(xué)生快樂(lè)，老師快樂(lè)，聽(tīng)課的我們也快樂(lè)。本節(jié)課，學(xué)生能很好地將老師教授的知識(shí)加以應(yīng)用，證明學(xué)生在本節(jié)