學(xué)會求知、做事、共處、做人.doc

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1、學(xué)會求知、做事、共處、做人同學(xué)們在校期間不僅要學(xué)完所開設(shè)的各門功課，取得優(yōu)異成績，還要學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人。一、學(xué)會求知學(xué)會求知——是指要學(xué)會認(rèn)識人類自身及其主觀世界，學(xué)會認(rèn)識自然界、社會?！扒笾笔且粋€只有起點(diǎn)而無終點(diǎn)、并在實踐認(rèn)識的無限往復(fù)中探索未知追求真理的過程。“求知”，主要是通過語言、文字、圖像、廣播電視以及互聯(lián)網(wǎng)等手段，在家里、學(xué)校里乃至社會中實現(xiàn)的。現(xiàn)在正是你們學(xué)求知的好時光，一要通過教材和老師課堂的講授，學(xué)習(xí)人類積累的知識，二要通過你們自身的成長過程，了解各種社會關(guān)系、習(xí)得民族的文化觀念、學(xué)會遵守社會行為規(guī)范等方面。在求知的過程中，同學(xué)們

2、要清楚地認(rèn)識到，求知不僅是“知道”和“牢記”，還是一種相關(guān)知識和經(jīng)驗之間的連續(xù)的過程，它包括知識量（信息）和預(yù)見能力兩個方面。我們的前輩們靠手工靈活性得以發(fā)展，而今社會則靠大腦的靈活性得以生存和發(fā)展；前輩們認(rèn)為將來遙不可及，而今則通過人們的渴望和想象力，未來就包含在現(xiàn)實之中；前輩們過去所從事的一些崗位，而今已逐步消失、淘汰。這一切，都需要你們在學(xué)習(xí)知識的過程中，不僅要知道某個知識點(diǎn)和規(guī)律，還要知道：如何做——完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法；找誰——清楚從哪里獲取學(xué)習(xí)資源；干什么——能夠組織和從事各項具體的學(xué)習(xí)活動；為什么——能夠了解事物發(fā)生的原因和背景；在何處——知道和預(yù)見事情的發(fā)

3、生和進(jìn)展；在何時——選擇時機(jī)和務(wù)實的態(tài)度。學(xué)會求知更要求同學(xué)們努力學(xué)會掌握認(rèn)識的工具，掌握終身不斷學(xué)習(xí)的工具（包括演繹、歸納、分析、組織知識的工具），學(xué)會收集、處理、選擇、管理信息，學(xué)會掌握應(yīng)用知識于有意義的實踐的手段。因為現(xiàn)在學(xué)習(xí)的很多書本知識，有一部分將在未來迅速變化的社會中逐步過時，而將來迫切需要的很多知識又無法在今天預(yù)見，更不可能在學(xué)校中完全學(xué)到。因此，學(xué)會求知的方法遠(yuǎn)勝于求得知識本身。要學(xué)會求知，就要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，有探求未知的熱情，有實事求是的科學(xué)態(tài)度，有科學(xué)的人文精神，并掌握舉一反三的科學(xué)方法。一句話，學(xué)會求知就是要使自己成為“終生的科學(xué)之友”。今天在校所接

4、受的教育既是對你們的啟蒙，也是對未來發(fā)展有著極端的重要性。因此，你們在學(xué)習(xí)過程中不能偏科，更不能放棄對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)。只有通過今天在校期間的學(xué)習(xí)，打下寬厚堅實的“通才”基礎(chǔ)，學(xué)會求知才能得以實現(xiàn)。老師是同學(xué)們求知過程中的良師益友，是你們求知的激發(fā)者、組織者和引導(dǎo)者。同學(xué)們的求知，一定要與老師的指導(dǎo)和幫助很好地結(jié)合起來，即便是最先進(jìn)的多媒體技術(shù)也無法代替和超過生動有效的師生交流。??二、學(xué)會做事學(xué)會做事與學(xué)會求知不可分割地聯(lián)系在一起，兩者是“知”與“行”的關(guān)系。求知的目的在于認(rèn)識人類自身和客觀世界，而做事則旨在改造世界。學(xué)會做事首先要學(xué)會做自己身邊的事，譬如，自己的生活事務(wù)、

5、自己周圍的環(huán)境、能妥善保管好自己的物品、做好自己份內(nèi)的事等。通過做事提升你們的綜合能力(個人素質(zhì))，特別是合作、創(chuàng)新和風(fēng)險精神以及交流能力等；從而提升同學(xué)們的社會行為技能(包括處理人際關(guān)系、解決人際矛盾、組織管理人的群體等能力)、應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力等。三、學(xué)會共處學(xué)會共處就是要學(xué)會共同生活，學(xué)會與他人共同學(xué)習(xí)、工作。要學(xué)會共處，同學(xué)們首先要了解自己(有什么特征、個性、優(yōu)缺點(diǎn)等)，還要發(fā)現(xiàn)他人，并尊重他人。學(xué)會共處體現(xiàn)在：會關(guān)心、會分享、會合作等方面。學(xué)校一方面倡導(dǎo)公平競爭，另一方面更發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)先人后己、毫不利己、互相合作的集體主義精神。學(xué)會共處還體現(xiàn)在平等對話，互相交流方

6、面。平等對話是互相尊重的體現(xiàn)，相互交流是彼此了解的前提，這是同學(xué)間、校園內(nèi)和諧共處的基礎(chǔ)，也是你們在家庭和社會中和睦共處的基礎(chǔ)。通過相互交流還能使同學(xué)們學(xué)會表達(dá)、交流的技能，確立平等對話的價值觀念和態(tài)度。???學(xué)會共處要求我們要用和平的、對話的、協(xié)商的、非暴力的方法處理矛盾，解決沖突。同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與家長、同學(xué)與老師之間因人際關(guān)系而產(chǎn)生的矛盾隨時都可能發(fā)生，只有同學(xué)們學(xué)會了以和平方式解決矛盾和沖突的方法，才能有積極意義上的和睦共處、校園和諧的實現(xiàn)。???學(xué)會共處還包括人和自然的和諧相處?！碍h(huán)境保護(hù)”、“可持續(xù)發(fā)展”，都指明了人與自然“共處”的重要性。我們與自然的共處，也包括了知識

7、、技能和態(tài)度、價值觀念的習(xí)得和養(yǎng)成。學(xué)會共處，主要不是從書本中學(xué)習(xí)，而是通過參與目標(biāo)一致的活動，在活動中學(xué)會在各種“磨合”中找到新的認(rèn)同，確立新的共識，并從中獲得實際的體驗。因此，同學(xué)們應(yīng)積極主動地參與到合作性的活動之中，在活動中學(xué)會共處。四、學(xué)會做人學(xué)會做人是建立在前三種學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上，是學(xué)校教育及同學(xué)們學(xué)習(xí)的根本目標(biāo)。做人是你們的立身之本，同學(xué)們不僅需要知識和技能，還要具有優(yōu)秀的品質(zhì)和健全的人格，才有可能成為一個對社會有用的人。學(xué)校希望每位同學(xué)在校期間都能得