實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師發(fā)言稿.doc

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1、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿同學(xué)們：大家下午好，很高興代表工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在這里發(fā)言。我們知道，實(shí)習(xí)是使同學(xué)們熟悉今后就業(yè)崗位群，更早的了解社會需求、產(chǎn)業(yè)需要，認(rèn)識行業(yè)發(fā)展前景，努力規(guī)劃職業(yè)生涯，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的最好平臺。為了使同學(xué)們順利完成實(shí)習(xí)的工作任務(wù)，作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：一、注意安全提高安全意識，注意人身安全和實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)安全，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位安全管理制度。二、勤奮守時(shí)按時(shí)到崗，不遲到、不早退，按照實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度辦事，遵守實(shí)習(xí)單位的作息制度，遵守操作規(guī)程。三、吃苦耐

2、勞在實(shí)習(xí)過程中積極主動工作，不怕苦，不怕累，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，服從實(shí)習(xí)過程中的崗位安排。四、人際交往與施工技術(shù)人員交流、探討，是另一種形式的實(shí)踐學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)和鍛煉分析問題、解決問題的能力的同時(shí)，提高了自己的語言表達(dá)能力和與人溝通的能力。接下來的時(shí)間里，各位同學(xué)將要進(jìn)行為期9周的實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)，期中包括理論實(shí)習(xí)和現(xiàn)場實(shí)習(xí)。下面介紹實(shí)習(xí)成績的評分方案：理論實(shí)習(xí)成績、現(xiàn)場實(shí)習(xí)成績（各占50%）；理論實(shí)習(xí)成績：主要針對制圖成績以圖紙的數(shù)量及質(zhì)量計(jì)算，嚴(yán)格遵照制圖標(biāo)準(zhǔn)，符合規(guī)范要求，作圖態(tài)

3、度認(rèn)真；現(xiàn)場實(shí)習(xí)成績：包括出勤情況、實(shí)習(xí)周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)技能考核。具體內(nèi)容可以參見工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)手冊。校外指導(dǎo)教師反映、校內(nèi)指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師檢查發(fā)現(xiàn)一次缺勤則記為實(shí)習(xí)不合格。實(shí)習(xí)結(jié)束進(jìn)行實(shí)訓(xùn)技能考核，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)記為實(shí)習(xí)不合格。實(shí)習(xí)是各位同學(xué)從學(xué)生到職業(yè)人轉(zhuǎn)變的重要學(xué)習(xí)階段，同時(shí)也是鞏固和提高基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、專業(yè)技能、加強(qiáng)實(shí)踐能力的重要時(shí)期，衷心的希望你們能抓住這一難得的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會鍛煉自己。最后，祝各位同學(xué)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。謝謝大家！