國畫小品荷花.ppt

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1、繪畫課程—國畫小品教學(xué)名稱：國畫小品—荷花1、學(xué)科語言目標(biāo)：用清水和墨在生宣紙上能調(diào)出焦、濃、重、淡、清等深淺不同的墨色及顏色;運(yùn)用中鋒和側(cè)鋒這兩種方法了解荷花的基本畫法.2、媒材操作：毛筆、墨汁、中國畫顏料、生宣紙、調(diào)色盤等。3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)中國畫的筆墨變化，感受筆墨變化所帶來的樂趣。豐富學(xué)生的審美感受，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的熱愛之情。教學(xué)導(dǎo)入：1、教師組織學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，用墨色在不同的紙上繪畫。說一說紙上的墨色有什么變化。學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，并說出自己對中國畫繪畫的初步認(rèn)識(shí)及筆墨的特性。感受中國畫的表現(xiàn)特

2、點(diǎn)，了解繪畫工具的性能。2、教師演示，中鋒與側(cè)鋒的運(yùn)筆方法。3、演示墨色的幾種變化（焦、濃、重、淡、清）。提問：說一說墨色有什么變化？怎樣表現(xiàn)的？小結(jié)：中鋒與側(cè)鋒是兩種最基本的用筆方法。墨色的變化是通過水和墨調(diào)配出來的，它是中國畫造型的基本手段之一。荷花中文名：荷花。荷花又稱“蓮花”、“水芙蓉”。根莖肥壯，長圓柱形，里面有許多條管形空腔。莖上有許多節(jié)，根狀莖橫生在淺水的泥里，又稱作“藕”。荷花有紅色、粉紅色、白色等，有清香?；ㄍ谐时瓲睿锩嬗惺畮讉€(gè)蜂窩式的圓孔，每個(gè)孔內(nèi)有一粒堅(jiān)果，叫蓮子。藕可以作蔬菜，蓮子是營養(yǎng)

3、豐富的食品;葉、花梗、蓮心、蓮須可入藥。所以說荷花是上天賜予我們一個(gè)珍貴的禮物。荷花的象征意義荷花象征清白。荷花花朵艷麗，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅。周敦頤之名篇《愛蓮說》稱其“出污泥而不染”，贊美荷花的高貴品格，將其視為清白、高潔的象征。荷花是花中品德高尚的花。在我國的藝術(shù)繪畫史中，荷花的藝術(shù)精品更是豐富多彩。討論：1，認(rèn)識(shí)用筆與用墨。2，指出畫中的不同墨色變化。畫中哪些地方運(yùn)用了中鋒與側(cè)鋒的運(yùn)筆方法。3，如何用中國畫表現(xiàn)荷花？潘天壽《露氣》潘天壽(1897-1971)，字大頤，自署阿壽、壽者。現(xiàn)代畫家、教育

4、家。浙江寧海人。1915年考入浙江省立第一師范學(xué)校，受教于經(jīng)亨頤、李叔同等人。其寫意花鳥初學(xué)吳昌碩，后取法石濤、八大，曾任中國美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、浙江美術(shù)學(xué)院院長等職。為第一、二、三屆全國人大代表，中國文聯(lián)委員;1958年被聘為蘇聯(lián)藝術(shù)科學(xué)院名譽(yù)院士。著有《中國繪畫史》《聽天閣畫談隨筆》等?！堵稓狻分袊嫼苫ㄗ髌穼］嬇颂靿勐稓饧埍舅O(shè)色130×154cm1958年作中國美術(shù)館藏《露氣》構(gòu)思新異，布局有出奇制勝之美。畫面左上方以題識(shí)形成一長方形結(jié)構(gòu)并鈐以印章，使全局有起承轉(zhuǎn)合的韻致。該畫并未渲染露氣，而用酣暢淋漓的

5、筆墨點(diǎn)出了清露彌漫的氣氛。潘天壽簡介教學(xué)過程：揭示課題：筆墨——荷花一、荷花的畫法：（1）課件展示荷花照片與繪畫作品比較。請學(xué)生分析繪畫作品是怎樣表現(xiàn)的。（2）展示荷花的葉、柄、花頭各部分的畫法。（3）欣賞學(xué)生作品，說一說他們是怎樣畫的。學(xué)生觀察并跟教師一起練習(xí)。二、學(xué)習(xí)荷花的畫法，培養(yǎng)分析能力。1．組織學(xué)生表現(xiàn)荷花。2．教師輔導(dǎo)：中鋒與側(cè)鋒的運(yùn)筆，調(diào)配墨色的變化。3．鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐。教學(xué)評(píng)估1．組織學(xué)生把作品掛起來，引導(dǎo)學(xué)生感受筆墨表現(xiàn)的快樂。表揚(yáng)大家敢于表現(xiàn)、敢于創(chuàng)新、展示個(gè)性。2．學(xué)生自評(píng)，介紹自己的作品

6、。3.學(xué)生互評(píng)，說說對他人作品的感受。提高欣賞能力，感受成功喜悅。小品荷花小品荷花小品荷花