《如何與家長(zhǎng)溝通》教案.pdf

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1、.《如何與家長(zhǎng)溝通》教案廈門市翔安第一中學(xué)陳麗輝一.教與學(xué)目標(biāo)1．正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛和教育，理解父母.尊重父母，積極主動(dòng)地與父母溝通。2.了解影響與父母溝通的原因，掌握與父母溝通的方法技巧.3.學(xué)會(huì)克服自己的逆反心理，提高與父母溝通的能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)：搭建起與父母進(jìn)行心靈溝通的橋梁三、教與學(xué)難點(diǎn)：影響與父母溝通的原因四、教法與學(xué)法設(shè)計(jì)：討論交流法、情境材料分析法五、教與學(xué)過程：課堂序曲：溝通的基本概念1.什么是溝通：人際關(guān)系中的溝通是指交往雙方在共同的活動(dòng)中彼此交流的各種觀念、思想、興趣、情緒、感情、信息等內(nèi)容的過程。2.有效溝通的三項(xiàng)條件：溝通一定要有一個(gè)明確的目標(biāo)，信息、思

2、想和情感等實(shí)現(xiàn)交流，達(dá)成共同的協(xié)議（一）導(dǎo)入新課你在與父母交往過程中有沒有以下情況出現(xiàn)？1、經(jīng)常與父母頂嘴2、不愿意向父母傾訴心中苦惱3、我有時(shí)可以兩三天甚至更多天不理睬父母4、覺得父母管我管的太多5、覺得父母不理解自己“當(dāng)我7歲時(shí)，我感到父親是天底下最聰明的人；當(dāng)我14歲時(shí)，我感到我父親是天底下最不通情達(dá)理的人；當(dāng)我21歲時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的?！薄R克·吐溫1你認(rèn)為馬克·吐溫的說法有道理嗎？為什么？他的經(jīng)歷說明了什么？2.產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？'..說一說：你與父母的溝通有沒有出現(xiàn)問題？談一談：是什么使我們與父母關(guān)系疏遠(yuǎn)？（二）自主探究交流共享學(xué)習(xí)任務(wù)一：影響與父母溝通

3、的原因1、自我心理因素。青少年的心理發(fā)展正處在一個(gè)半成熟、半幼稚的階段。在這一階段，我們一方面會(huì)以成人自居，另一方面卻又受到自身經(jīng)驗(yàn)和能力的限制。2、青春期的青少年內(nèi)心充滿矛盾和不安，容易產(chǎn)生逆反心理。3、子女與父母在思想、行為方式上存在著一定的差距，容易產(chǎn)生誤解和矛盾，影響與父母的溝通。學(xué)習(xí)任務(wù)二：搭建起心靈溝通的橋梁1、學(xué)會(huì)與父母溝通要理解自己的父母。理解父母的嘮叨，要理解父母對(duì)自己的殷切希望，體諒他們?cè)陉P(guān)愛方式上的不當(dāng)，理解父母煩惱，希望得到子女的安慰。2、學(xué)會(huì)與父母溝通要尊重自己的父母。尊重父母的意見和建議，尊重父母的個(gè)性和欣賞父母的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)與父母有分歧時(shí)，不回避、疏遠(yuǎn)和頂撞，必

4、要時(shí)做出讓步和道歉。3、學(xué)會(huì)與父母溝通要掌握一定的技巧和方法。a、主動(dòng)向父母匯報(bào)在校情況。b、虛心聽取父母的批評(píng)和建議。c、多和父母聊天，緩解父母工作壓力。d、主動(dòng)開展有利于情感交流、心靈溝通的活動(dòng)。e、多和父母探討一些新的觀念、新的思想，交換不同的看法，來消除認(rèn)識(shí)上的分歧等。走近父母的方法1.多向父母表達(dá)你愛他們。2.主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。3.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考。4.遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。5.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。'..小結(jié)1、自己事情自己辦，不給父母添麻煩2、艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿3、家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)4、思想學(xué)習(xí)勤

5、匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)5、探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽6、學(xué)會(huì)道歉學(xué)會(huì)笑，不去頂牛和撒歡7、遞杯茶水問聲安，爸媽辛苦掛嘴邊8、養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任記心間9、衣食住行講禮貌，尊老敬長(zhǎng)想在先10、大事小事不計(jì)較，學(xué)會(huì)寬容無事煩（三）總結(jié)升華指導(dǎo)踐行在今后的生活中，我們難免還會(huì)與父母發(fā)生誤會(huì)和矛盾。但有了今天的思考，我想大家面對(duì)這些矛盾時(shí)會(huì)更加成熟和理性?！鞍ОЦ改?，生我勞”。有了對(duì)父母養(yǎng)育之恩的理解，有了對(duì)父母的尊重，同學(xué)們肯定會(huì)找到與父母溝通的有效途徑，與父母共建一個(gè)和諧美滿的家庭。希望大家回去，反思自己以往的做法，制定一個(gè)改善與父母關(guān)系的新計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)會(huì)與父母溝通，相信你能行

6、！【教學(xué)反思】本節(jié)課，我從發(fā)生在學(xué)生身邊的事例出發(fā)，從學(xué)生關(guān)心的問題入手，提煉教育活動(dòng)主題。這種主題由于是學(xué)生耳聞目睹的，或自己體驗(yàn)的、感悟的，學(xué)生感到親切，覺得有話可說。因此，課堂上學(xué)生討論起來也顯得游刃有余，發(fā)表看法也是條條是道，甚至不乏真知灼見，課堂的上學(xué)生提得為什么也特別多，氣氛也特別濃，連平時(shí)最不愛講話的學(xué)生此刻也按捺不住地舉手發(fā)言。這節(jié)課學(xué)生在輕松、自主、交流中學(xué)習(xí)，他們的個(gè)性得到張揚(yáng)的同時(shí)，品德與行為的收獲也是可想而知的。'.