干旱半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展教案.doc

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1、干旱、半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展高二地理備課組彭創(chuàng)生一、教學(xué)目標(biāo)：1.以西亞、中亞等區(qū)域?yàn)槔瑢W(xué)會(huì)分析干旱、半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的特色、條件、可能產(chǎn)生的環(huán)境問題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的措施。2.以氣溫曲線和降水量柱狀圖為例，學(xué)會(huì)分析有關(guān)圖形和材料。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：干旱、半干旱地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的特色、條件、可能產(chǎn)生的環(huán)境問題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的措施。難點(diǎn)：分析方法、思路的形成三、教學(xué)過程1.課堂前5分鐘氣候默寫。2.以熱帶沙漠氣候和溫帶大陸性氣候?yàn)槔?，從氣候等自然條件的角度分析干旱、半干旱地區(qū)氣候類型和農(nóng)業(yè)發(fā)展條件，干旱半干旱地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)可能帶來的生態(tài)環(huán)境問題和措施。3.知識(shí)運(yùn)用：讀

2、材料回答問題：材料一：中亞部分地理事物分布圖材料二：阿姆、錫爾河流域是著名的農(nóng)業(yè)區(qū)，隨著生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，農(nóng)藥化肥投入也顯著增加。上游國(guó)家大量興修水庫(kù)攔水灌溉、發(fā)電，中下游地區(qū)用水日顯緊張。1.分析阿姆、錫爾河流域發(fā)展棉花種植的有利自然條件？（8分）答案：地勢(shì)低平（2分）；灌溉水源充足（2分）；光照充足，晝夜溫差大（2分）?；降水稀少，利于棉花后期生長(zhǎng)和收摘?（2分）2．結(jié)合材料，分析阿姆、錫爾河河口三角洲自然環(huán)境可能產(chǎn)生的變化。（8分）答案：中上游取水量大，入湖徑流量減少；河流下滲減少，地下水位下降；農(nóng)藥化肥用量大，水質(zhì)惡化；河口濕地萎縮，生物多樣性減少；河流輸沙能力下

3、降，三角洲增長(zhǎng)速度減緩；湖泊水位下降，近岸湖底裸露，加重沙塵危害。（每點(diǎn)2分，滿分8分）4.自測(cè)題：材料:棉花生長(zhǎng)發(fā)育的適宜溫度為25～30℃，開花、結(jié)玲和纖維發(fā)育要求在20℃以上，光照充足。15世紀(jì)英國(guó)開始出現(xiàn)棉花種植，但其棉花種植業(yè)并未得到迅速發(fā)展。圖示意英國(guó)地理位置及伯明翰多年平均各月氣溫、降水量。分析限制英國(guó)棉花種植的氣候條件。（8分）答案：緯度位置較高，氣溫偏低；（4分）受西風(fēng)帶和（北大西洋）暖流影響，全年多雨，光照不足。（4分）四、結(jié)課五、課后練習(xí)